1樓：匿名使用者
論證這一部分在一定意義上說，才是真正名副其實的「申論」，前面三個環節都是為論證專部分屬做鋪墊。這一部分字數多、分值高（佔總分的60%以上），是「申論」的核心，而且論證是否有力還關係到方案能否被認可。論證部分寫作時應在深入思考、運籌帷幄的基礎上進行，擬乙個簡要的提
關於校園生活的辯論主題有哪些？
2樓：紫金公主
學校生活的樂與苦
挫折與成才
3樓：小兔崽貝貝
合作比競爭更能使文明進步 正方 例如 三個臭皮匠賽過諸葛亮 中共合作回 班級合作
競爭比合作更能使文明進答步 反方 例如 美國英國等一系列戰爭 市場 和 學校學習
可新增自由辯論環節
青春貴在仰望星空
青春貴在腳踏實地
這是我比較喜歡的
4樓：匿名使用者
學校位於郊區好不好？
辯論賽 校園生活應該墨守成規 10
5樓：欒夾心
墨守成規你可以理抄解為前人的經驗，還有約定俗成的社會規則。這些經驗可以幫我們少走彎路，然後舉例子（交通規則啊，你要不走尋常路就會出事；倫理道德啊，你要標新立異就是**啊，道德敗壞啊，現在人素質底下為什麼，華夏禮儀之邦的禮儀丟了啊....）就是類似的例子，自己再多想想，和組員討論討論
6樓：匿名使用者
這個辯題有很一
定的傾向性，注意不能被對方拉入壓制個性的泥潭。沒有回規矩，不成方圓，「答成規」應理解為學校和各學生組織的規章制度和約定俗成的習俗，這些制度和習俗維護著學校的正常運轉，即使有其不合理之處也應從正規途徑來解決。在辯論中應強調共性，團結，反對一昧的標新立異，用理性來戰勝感情用事。
特別要注意不要被扣帽子，「墨守成規」不是死板，壓制個性，而是用合理的制度習俗讓學生更好地發展自我，是鼓勵創新，鼓勵思考的，所約束的，是學生不合理的行為。有句話叫「絕對的自由就是不自由。」然後依照這樣的邏輯找一些著名教育家的案例看看，就會發現他們都制定了嚴格且合理的規定。
7樓：wo並非善良
我反對，社會發展的今天，校園生活也變得多彩起來！ 如果當學生的一直像古版時候那
權樣，聽老師的話，甚至把把老師的話當作是「聖旨」然後去聽從，實現，當做真理……想想，現在跟過去的教育有什麼不同呢。 學生不是應該自己形成一種學習生活習慣，而不是墨守成規的去約束自己的思想行為'
8樓：匿名使用者
可以結合美國等西方國家的教育經驗來談談，中西對比
學校生活的好處壞處 辯論
9樓：棋棋
現在的孩子大多數都是獨生子女，缺少集體生活的鍛鍊，不懂得怎樣與同齡人相處，集體生活會得到極大的鍛鍊
反方，不方便，一些人的惡行不改
10樓：自由鳥
在學bai校裡總是有一定的束縛的,而在du校外的話就會有比
zhi較大的自由空間dao,自己支配的版時間也比學校權的多(只要不影響明天的學習想怎樣都行);在學校的話雖然有束縛但是可以給你乙個相對緊張的學習環境.如果你的自控能力強的話建議你在校外,這樣你就可以比學校的同學學習的多一點;如果差的話還是在學校裡吧. 主要是在你自己的選擇
辯論會的主題是學校生活的苦與樂，我要「學校生活的苦」辯論材料，很急！！！
11樓：匿名使用者
一葉扁舟，
bai在茫茫du
大海上航行時何等的苦啊，zhi以此比學海之苦dao真是形象回而深刻。頭懸樑
答，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的公升級，一次次的公升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。
12樓：匿名使用者
起得比雞還早/睡得比狗還晚，做的比牛還多吃的比豬還糟？
辯論賽二辯稿，辯論賽二辯稿
二辯主要準備駁論，反駁對方一辯，另外強調本方觀點。寫稿子很重要，至少準備五個對方會打的點，但是一定要分優先順序，二辯看中的是前期準備和現場反應，乙個點大約小四的字5 6行，二辯的任務主要是駁斥對方，補充己方。準備的時候不要帶自己的觀點，先想對方會打什麼點，寫稿的時候要看立論，用立論駁斥，大約總字數是...
辯論賽正方一辯陳詞,辯論賽正方一辯陳詞怎麼寫
反方是什麼觀點?中國文化正在滯後?辯題不完整,很難幫你的。單這樣破題,只回能看是 騰飛 二答字。很片面的。騰飛這裡引申輝煌,即為廣 大 多 遠 恒等寬大意義。你再賦予它定義,即為,流傳廣泛,影響力大,內涵淵博,覆蓋深遠,歷史悠久。但是辯論起來依然是很蒼白的,需要完整破題,就需要破對方辯題。辯論賽正方...
急求大學辯論賽辯題急求大學辯論賽辯題！！！！！
1.正 逆境更 有利於人成長 反 順境更有利於人成長 2.正 對高職學生來說，打工對學業有利 反 對高職學生來說，打工對學業不利 3.正 現代社會更需要通才 反 現代社會更需要專才 4.正 誠信主要靠自律 反 誠信主要靠他律 5.正 當今社會，合作比競爭更重要 反 當今社會，競爭比合作更重要 6 正...