1樓：清水
1.根據種種線索，我們（推想 ）結果馬上就要出來了。
2.老師總是要求我們寫作文時要對字詞反覆（ 推敲 ）。
3.從那塊琥珀，我們可以（ 推測 ）發生在一萬年前的故事的詳細情形。
2樓：斷馭軒轅
推斷 推敲 推理
請用「推」字組四個詞，分別填入下列句中 怎麼填
3樓：匿名使用者
．從那塊
bai琥珀，我們可du以（ 推想 ）發生在一zhi萬年前的故事的詳細情形dao。
2．科學家專經過嚴密的考證、分屬析，（ 推斷 ）生命有可能起源於海洋。
3．經過老師的（ ），王玲的作文獲獎了。
4．老師總是要求我們寫作文時要對字詞反覆（ ）心曠神怡 ***x 層層疊疊 ***xsorry，有些我也不會，我也是小學生！
4樓：匿名使用者
1、推算
2、推斷
3、推薦
4、推敲
心領神會
明月清風
層巒疊嶂
草長鶯飛
5樓：匿名使用者
從那塊琥珀，我們可以推測，想出發生在幾千萬年前的故事的詳細情形。 科學家經過嚴密的考證，分析，推斷出生命的有可能起源於海洋。
6樓：匿名使用者
推斷推理
推薦推敲
心領神會 明眸青睞 層巒疊嶂 草長鶯飛
7樓：天蠍
老師要求我們寫作文要對字反覆(推敲)
先給「推」字組四個詞，再分別填入下列句中。
8樓：薑根慧
推想 推斷 推薦 推敲
9樓：匿名使用者
1.推測
2.推斷
3.推薦
4.推敲
10樓：匿名使用者
依次是 推測 推斷 推薦 推敲
11樓：手機使用者
1.推測2.推想3推選4.推敲
語文課外閱讀技巧
12樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:shiliuju17
課外閱讀答題技巧解題步驟1．通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。主要題型解題方法
一、題型：段意、主要內容的歸納1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事格式：
（時間＋地點）＋人＋事。2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，格式：
說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據中心解答的）例如：談談你的收穫；告訴我們什麼道理；你有什麼啟發有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是讚美主人公的某些優秀品質；寫景主要讚美景的美麗可愛。
寫物比較複雜一點，單純寫物，就是表達對物的喜歡；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結尾部分，仔細地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那麼一定就是借物喻理。
三、理解句子的含義所謂的含義就是蘊含在文章裡面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細的揣摩，採取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答
13樓：祉降綿綿
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
14樓：匿名使用者
語文知識點梳理(應試精華版)
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另乙個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
可以和疑,推,到,都組詞的字，推字組詞，用推字怎麼組詞
可以和 疑 推 到 都組詞的字是 遲 可分別組詞為遲疑 推遲 遲到。1 遲疑 釋義 拿不定主意，猶豫不決。例句 他遲疑片刻，才接著說下去。近義詞 猶疑，猶豫，躊躇。反義詞 果決，果斷，堅決。2 推遲 釋義 指把原定的時間向後改動。例句 活動日期將推遲一天。近義詞 推延，推後，押後。反義詞 提前，提早...
英字組詞有哪些英字組詞有哪些，大全，英字組詞大全
英耆 英人 英士 英少 英台 英材 英雄兒女 英才卓躒 英傑 英髮 英豪 英魂 英俊 英烈 英名 英明 英年 英氣 英爽 英挺 英偉 英武 英雄 英雄氣短 英雄所見略同 英雄無用武之地 英勇 英姿 英姿颯爽。英，拼音y ng，英字從艹，從央，央亦聲。央 義為 收口的 收心的 聚攏的 艹 為 花 省，...
眾字組詞造句，另字組詞造句
眾多 觀眾 眾望 眾怒 萬眾 眾說 會眾 當眾 示眾 聚眾 公眾 從眾 民眾 俗眾 眾性 稠眾 眾視 舉眾 眾盛 儕眾 眾臣 眾民 失眾 譁眾 義眾 眾藝 眾世 士眾 韓眾 眾本 萬眾齊心共建美好家園！眾人 眾人拾柴火焰高眾拼音 zh ng筆劃6 五筆wwwu部首人 結構品字結構 繁體眾 眾五行金 ...