1樓：畫暮雲耕晴
高中階段學的植物激素不知道有什麼詰抗作用，老師沒講過，有詰抗作用的是神經體液調節才有的。只是多種激素共同作用共同調節植物的生長發育。植物組織培養時用生長素和細胞**素，促進果實發育是生長素和赤霉素共同作用，果實成熟是依稀，促進果實衰老和脫落是脫落酸。
高中只有這些，植物激素不是孤立起作用，記住這就行
2樓：匿名使用者
激素名稱 合成的部位 存在較多的部位 生理功能赤霉素（ga） 幼芽、幼根和未成熟的種子 普遍存在於植物體內 1．促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高
2．解除種子、塊莖的休眠並促進萌發
細胞**素(ctk) 根尖 正在進行細胞**的部位 促進細胞**2、誘導芽的分化，延緩葉片的衰老。
脫落酸（aba） 根冠和萎蔫的葉片 將要脫落和進入休眠的器官和組織 1．是最重要的生長抑制劑，能抑制植物細胞的**和種子萌發。
2、促進葉和果實的衰老和脫落。
乙烯 植物體的各個部位 廣泛存在於植物體，成熟的果實含量最多。 促進果實成熟
2、促使器官脫落
3樓：端木端木
高中生物。。
有書在身邊的話還好講可是那些書都不知道死哪去了就是濃度對生物的影響
認真看看課本就會啦
4樓：匿名使用者
拮抗：赤霉素和脫落酸
高中生物：怎樣的兩種激素可以說起拮抗作用？謝謝了，大神幫忙啊
5樓：光環路過
作用相反，例如胰島素可以使血糖降低，而胰高血糖素則使血糖公升高，則胰島素和胰高血糖素就是一對拮抗。 只是指作用相反。並沒有明確會互相調節，互相調節的原因是身體檢測到血糖濃度的變化而使激素的分泌量改變。
6樓：悉瑞芝
你好！ 拮抗作用意思：作用相反。 胰高血糖素和胰島素的拮抗作用使血糖維持相對穩定。。。
7樓：匿名使用者
作用相違背，比如，胰高血糖素和胰島素，就是拮抗作用
8樓：艑栝癄
兩種激素的功能相互抑制，比如胰島素可以降低血糖，胰高血糖素可以公升高血糖濃度，這兩種激素就是相互拮抗
高中生物植物組織培養的問題高中生物植物組培問題
組織培養是組織器官發生的脫分化和再分化。用不同比例的植物激素可以調節 高中生物選修1上有一點的 第一步，將採來的植物材料除去不用的部分，將需要的部分仔細洗乾淨，如用適當的刷子等刷洗。把材料切割成適當大小，即滅菌容器能放人為宜。置自來水龍頭下流水沖洗幾分鐘至數小時，沖洗時間視材料清潔程度而宜。易漂浮或...
高中生物的概念，高中生物概念
t細胞不是來效應t細胞自。t細胞和 baib細胞du也叫t淋巴細胞和b淋巴細胞，分別在胸腺和骨髓分化zhi形dao 成，分別進行細胞免疫和體液免疫。t細胞 b細胞受抗原刺激後分別增殖分化成效應t細胞 效應b細胞，效應細胞具有免疫效應。四者都屬於免疫細胞，效應t是t細胞的一種，用於特異性免疫中的細胞免...
高中生物實驗中顯色與染色的區別,高中生物實驗中有哪些需要染色
二者bai很容易區分。顯色結果的顏du色,與反zhi 應物的顏色不同,如斐dao林試劑鑑定 專還原糖,反應前混屬合液為藍色,反應後顏色為磚紅色。染色結果的顏色,與染色劑的顏色相同或接近,如龍膽紫染色染色體,染色前染色體為無色,染色劑為紫色,染色後染色體為紫色。染色bai是指用有顏色 或熒du光 的染...