1樓：昊懸天下
第一，增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國版主義情感，並將權這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
2樓：匿名使用者
大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，版作權為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟樑之才。大學生，即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業餘學習兩類，通常為在校生，不含自考生。
各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。
大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：
初級大學-本科；高階大學-研究生 高等教育四等：本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習型別。
從國際通行嚴格意義上說：“學士、碩士、博士”層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。
3樓：天書出世
大學生應該主修中華古典文華 崇沿道德教育 人家西方國家都學我們孔子文化 研究我內們的古典 我們還去容走他們的後路 就像外國 在以前很喜歡吃肉 ，吃肯德基 現在人家（大多數人）都不吃了，跑在我們中國來開 害我們國人 我們還喜歡吃 高熱量 高蛋白 的東西
希望能幫到你
聯絡中國近現代歷史,結合實際,談談當代大學生應該如何傳承愛國主義精神
4樓：匿名使用者
只有國家強大，才能保護好她的人民，只有愛這個國家，並努力建設這個國家，國家才能強大，所以愛國才能得到幸福生活，完成自己的理想。
5樓：御天神萌大人
愛家人，認真工作，不做惡事，良心過得去就行了，這難道不也是愛國？
結合自身實際，談談大學生應該怎樣實現中華民族偉大復興中國夢
6樓：司馬鑄劍
青年學生正處於人生最美好的時光，青年精力旺盛，生氣勃勃，具有充沛的體力和精力、思想敏銳、接受新事物快、富有積極向上的精神。當今時代，科學技術發展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大地推動。未來的科學技術還將產生新的重大飛躍。
各種文化在世界範圍內相互激盪，有吸納有排斥，有融合有鬥爭，有滲透有抵禦，對各國的經濟、政治和社會發展的作用越來越突出。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善於創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。要善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方**，努力做科學探索和創新的先鋒。
德才兼備、全面發展。當代大學生要掌握紮實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。
首先，必須樹立強烈的歷史使命感和責任感。“熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。
其次，必須努力把自己培養成時代所需要的創造性人才。綜觀世界科學技術發展史，許多科學家的重要發明創造，都是產生於風華正茂、思維最敏捷的青年時期。21 世紀是以知識經濟為主要特徵的世紀，知識經濟需要的人才將是具有創新精神和創新能力的創造性人才。
創新是國家發展、民族振興和個人成長的不竭源泉。大學生應不斷培養創造性思維和創新能力、善於學習知識和更新知識的慾望和能力，磨鍊意志，增長才幹；瞄準世界經濟和科學技術發展的前沿，創造性地學習和掌握現代科學文化知識，大膽地進行探索和創新，促進科學技術成果向現實生產力的轉化，努力成為當代先進生產力的代表。
最後，必須樹立遠大理想，有為實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的精神。我國要在社會主義初級階段實現中華民族的偉大復興，任務十分艱鉅。
大學生在前進的道路上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挑戰，需要有堅忍不拔、百折不撓的意志，有良好的精神狀態。在革命戰爭時期，中國共產黨人隨時面臨著各種各樣的困難和挑戰，面臨著生與死的考驗，年輕的共產黨人就是靠著堅忍不拔、百折不撓的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一條光明之路來。和平時期也是一樣，世界各國，古今中外，沒有一個偉大的政治家、科學家、企業家不曾經歷過失敗和挫折，也沒有一項偉大的事業不是靠一代一代人的前仆後繼、犧牲奉獻取得成功的。
總之，民族復興大業召喚省當代中國青年，寄希望於當代中國青年。廣大大學生應自覺肩負起崇高的歷史使命，“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。開拓進取，矢志不渝地向著現代化的光輝目標、向著中華民族的偉大復興邁進。
肩負歷史使命，勇擔時代責任，要求我們堅定理想信念，胸懷報國之志。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉，我們當代大學生要用中國特色社會主義共同理想引領自己，用民族精神和時代精神激勵自己，用社會主義榮辱觀規範自己，在人生的關鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。在複雜多變的形勢中認清形勢，理**國，合理表達，永遠跟黨走，把個人的理想融入祖國和人民的共同理想之中，把個人的追求融入祖國和人民的共同奮鬥之中，讓青春因融入民族的偉大事業而閃閃發光。
我們青年學生肩負歷史使命，勇擔時代責任，要求我們堅定理想信念，胸懷報國之志。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉，我們當代大學生要用中國特色社會主義共同理想引領自己，用民族精神和時代精神激勵自己，用社會主義榮辱觀規範自己，在人生的關鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。在複雜多變的形勢中認清形勢，理**國，合理表達，永遠跟黨走，把個人的理想融入祖國和人民的共同理想之中，把個人的追求融入祖國和人民的共同奮鬥之中，讓青春因融入民族的偉大事業而閃閃發光，為實現中華民族的偉大復興儘自己的一份綿薄之力。
當代大學生如何理解和弘揚中國精神
7樓：騎馬舞
第一，抄增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義情感，並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
大學法律論述題,聯絡實際,談談當代大學生應當怎樣樹立誠信品質
暈倒！不過，我也是法律專業畢業，我來說說我的答案。誠實守信，是每個公民應當遵守的道德準則。接受高等教育的當代大學生，更應以誠實守信嚴格要求自己，履行自己的道德義務。這不僅表現在學習中求真務實，不抄襲不作弊，製作就業簡歷不誇大不摻假，也表現在生活中，珍惜個人的良好社會評價和榮譽，遵守國家法律法規和學校...
聯絡實際從校園環境談談大學生人文素質修養的重要性
加強大學生 人文素質教育的意義 人文素質是大學生成才的必備素質。跨進高等學府的每個學生，都渴望自己成才，但如果只具備一定的專業素質，而欠缺人文素質，最終只能成為人們所說的 機械人 工具人 單面人 因此加強大學生人文素質教育對大學生成長成才具有重要的意義。1 加強人文素質教育可培養大學生創新思維能力由...
結合自身實際，談談當代大學生如何牢記歷史使命堅定青春信仰
每個時代的青年人都是承上啟下 的歷史使命 長篇大論是為空話。高談闊論是為廢言。腳踏實地，好好學習，務實為上，練心為本才是牢記歷史使命 為什麼關注時事政治的大都是一些高中 大學生呢？也是呵，曾經我也是個激進的憤青，雖然我的專業不是歷史政治，可是很少有人能想回到我那時對時 答政的痴迷度，以及時事政治的關...