1樓：麥兜記事本
暈倒！不過，我也是法律專業畢業，我來說說我的答案。
誠實守信，是每個公民應當遵守的道德準則。接受高等教育的當代大學生，更應以誠實守信嚴格要求自己，履行自己的道德義務。
這不僅表現在學習中求真務實，不抄襲不作弊，製作就業簡歷不誇大不摻假，也表現在生活中，珍惜個人的良好社會評價和榮譽，遵守國家法律法規和學校規章制度，將誠實守信的品質精神，傳遞給生活中的每乙個人。
當然，以誠實守信的態度服務社會，也需要增強自我保護意識，注意鑑別和防範他人不良企圖。
結合實際談談，當代大學生應怎樣樹立誠信品質
談談當代大學生怎樣樹立誠信品質?
2樓：あ朗
......就是和做人一樣
談談當代大學生怎樣樹立誠信品質。
3樓：匿名使用者
要切實有效地加強大學生誠信教育，必須構建乙個科學合理的誠信教育體系，將誠信教育作為一項系統工程進行建設和實現。這一體系的實現有賴於七大重要系統的建立和完善以及彼此之間的相互作用。最好從組織制度和思想三方面來抓。
（一）組織方面：要注重輔導員、班主任環節的建設。輔導員、班主任與學生接觸多，交流多，對學生影響廣泛，必須選擇素質水平高、善於做思想政治工作並具有較強教育管理能力的人員充當。
同時要注重輔助組織學生會、學生社團等在教育者和學生之間起到橋梁紐帶的作用和他們自身良好誠信形象的「榜樣效應」，從而有力地帶動同學。
（二）思想觀念方面：要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要求；要把誠信作為高校和學生行為的基本規範，注重學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高校和大學生群體中傳承發揚。
（三）制度方面：
1、完善高校規章制度。
2、建立大學生個人信用制度。
3、將學生的誠信納入學生的考核中去。
4樓：
大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關係良好社會風尚的形成，關係社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關係中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。
誠信是大學生樹立理想信念的基礎。只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠於國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興終身奮鬥的理想信念。
誠信是大學生全面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，堅守道德規範，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。
誠信是大學生進入社會的「通行證」。只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。
5樓：念駿同元柳
眼下，在全國很多高校裡，誠信缺失成了乙個相當普遍的現象，惡意拖欠學費、用虛假材料騙取助學金、考試舞弊、剽竊**、偽造個人簡歷、隨意毀約等等，這些行為給學生個人、學校乃至全社會帶來了巨大的負面影響。從而引發人們高度關注如何幫助這些還未長大成型而又即將成為社會主力軍的大學生們樹立誠識.
誠信是做人的基本準則，也是公民道德的乙個基本規定。在我國傳統美德中，學生誠信被視為「立人之本」、「育人之本」，孔子的「民無信不立」，更是把誠信提高到關係國家興亡的重要地位。《綱要》把誠信列為公民做人、做事的基本標準、中華民族傳統的要求，容易被公民所接受和認同。
誠信包含誠實與守信兩個方面。誠實是守信的基礎，離開誠實就無所謂守信；守信是誠實的外在表現，也是評判誠實的重要標準。學校德育開展誠信道德教育，旨在培養學生說老實話、辦老實事、做老實人。
在長期的教育實踐中，學校德育積累了許多豐富的、行之有效的成功經驗。但是，在改革開放與社會主義市場經濟的新形勢下，人們的價值觀念出現多樣化趨勢，學生的需求和發展呈現出多層次性。對不同層次道德水平的學生來講，誠信的表現是不一樣的，因而教育的要求和方法也應有所不同。
誠信的基本要求是真實，沒有真實也沒有了誠信。對少數學生中出現的「說謊獻媚」、「逢人只說三分話，不可全拋一片心」、「見什麼人說什麼話」等脫離誠信道德的「兩種語言系統」，則應引起高度的重視，加強對學生誠信教育與引導，對不誠信道德開展批評與幫助，制止不誠信的「兩種語言系統」現象在學校生活的其它領域進一步蔓延。隨著網際網路的發展，網路倫理對學校誠信道德建設產生越來越重要的影響。
從正面影響看，網路倫理以其內容豐富、觀點鮮明、誠信觀念新穎等特點對學生的健康成長產生積極作用。但是，網路倫理是一種虛擬倫理，具有「數位化」、「虛擬化」執行的特點，學生網上的交流與溝通以字元為中介，可以「相逢對面不相識」，因而表現出非常自由、難以控制的虛擬人格，可以做出許多與現實人格不相適應的事情，表現出與現實社會誠信道德規範不相符合的狀況，這對缺乏分辨力、判斷力的學生的誠信道德觀念也產生著不可小覷的負面影響。大學生怎樣樹立誠信品質簡單概括就是：
1.考試不作弊
2.正當考取各種真實有效的資格證書
3.求職成功後不輕易跳槽
主要是從這些方面做吧，培養自己正確的價值觀，樹立誠心品質一生受益：）
結合自身實際，談談大學生應該怎樣樹立誠信品質
6樓：匿名使用者
要切實有效地加強大學生誠信教育，必須構建乙個科學合理的誠信教育體系，將誠信教育作為一項系統工程進行建設和實現。這一體系的實現有賴於七大重要系統的建立和完善以及彼此之間的相互作用。最好從組織制度和思想三方面來抓。
（一）組織方面：要注重輔導員、班主任環節的建設。輔導員、班主任與學生接觸多，交流多，對學生影響廣泛，必須選擇素質水平高、善於做思想政治工作並具有較強教育管理能力的人員充當。
同時要注重輔助組織學生會、學生社團等在教育者和學生之間起到橋梁紐帶的作用和他們自身良好誠信形象的「榜樣效應」，從而有力地帶動同學。
（二）思想觀念方面：要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要求；要把誠信作為高校和學生行為的基本規範，注重學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高校和大學生群體中傳承發揚。
（三）制度方面：1、完善高校規章制度。2、建立大學生個人信用制度。3、將學生的誠信納入學生的考核中去。
7樓：匿名使用者
要從身邊的小事兒做，相信自己，相信他人，從小小的事兒開始相信他人
8樓：狂偉彥柳虹
眼下，在全國很多高校裡，誠信缺失成了乙個相當普遍的現象，惡意拖欠學費、用虛假材料騙取助學金、考試舞弊、剽竊**、偽造個人簡歷、隨意毀約等等，這些行為給學生個人、學校乃至全社會帶來了巨大的負面影響。從而引發人們高度關注如何幫助這些還未長大成型而又即將成為社會主力軍的大學生們樹立誠識.
誠信是做人的基本準則，也是公民道德的乙個基本規定。在我國傳統美德中，學生誠信被視為「立人之本」、「育人之本」，孔子的「民無信不立」，更是把誠信提高到關係國家興亡的重要地位。《綱要》把誠信列為公民做人、做事的基本標準、中華民族傳統的要求，容易被公民所接受和認同。
誠信包含誠實與守信兩個方面。誠實是守信的基礎，離開誠實就無所謂守信；守信是誠實的外在表現，也是評判誠實的重要標準。學校德育開展誠信道德教育，旨在培養學生說老實話、辦老實事、做老實人。
在長期的教育實踐中，學校德育積累了許多豐富的、行之有效的成功經驗。但是，在改革開放與社會主義市場經濟的新形勢下，人們的價值觀念出現多樣化趨勢，學生的需求和發展呈現出多層次性。對不同層次道德水平的學生來講，誠信的表現是不一樣的，因而教育的要求和方法也應有所不同。
誠信的基本要求是真實，沒有真實也沒有了誠信。對少數學生中出現的「說謊獻媚」、「逢人只說三分話，不可全拋一片心」、「見什麼人說什麼話」等脫離誠信道德的「兩種語言系統」，則應引起高度的重視，加強對學生誠信教育與引導，對不誠信道德開展批評與幫助，制止不誠信的「兩種語言系統」現象在學校生活的其它領域進一步蔓延。隨著網際網路的發展，網路倫理對學校誠信道德建設產生越來越重要的影響。
從正面影響看，網路倫理以其內容豐富、觀點鮮明、誠信觀念新穎等特點對學生的健康成長產生積極作用。但是，網路倫理是一種虛擬倫理，具有「數位化」、「虛擬化」執行的特點，學生網上的交流與溝通以字元為中介，可以「相逢對面不相識」，因而表現出非常自由、難以控制的虛擬人格，可以做出許多與現實人格不相適應的事情，表現出與現實社會誠信道德規範不相符合的狀況，這對缺乏分辨力、判斷力的學生的誠信道德觀念也產生著不可小覷的負面影響。大學生怎樣樹立誠信品質簡單概括就是：
1.考試不作弊
2.正當考取各種真實有效的資格證書
3.求職成功後不輕易跳槽
主要是從這些方面做吧，培養自己正確的價值觀，樹立誠心品質一生受益：）
大學思修考試題之一，談談大學生應怎樣樹立誠信品質。不要自己說得，最好是從課本上總結的。本人比較笨，
9樓：匿名使用者
要切實有效地加強大學生誠信教育，必須構建乙個科學合理的誠信教育體系，將誠信教育作為一項系統工程進行建設和實現。這一體系的實現有賴於七大重要系統的建立和完善以及彼此之間的相互作用。最好從組織制度和思想三方面來抓。
（一）組織方面：要注重輔導員、班主任環節的建設。輔導員、班主任與學生接觸多，交流多，對學生影響廣泛，必須選擇素質水平高、善於做思想政治工作並具有較強教
育管理能力的人員充當。同時要注重輔助組織學生會、學生社團等在教育者和學生之間起到橋梁紐帶的作用和他們自身良好誠信形象的「榜樣效應」，從而有力地帶
動同學。
（二）思想觀念方面：要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要求；要把誠信作為高校和學生行為的基本規範，注重學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高校和大學生群體中傳承發揚。
（三）制度方面：1、完善高校規章制度。2、建立大學生個人信用制度。3、將學生的誠信納入學生的考核中去。
10樓：趙文璞
談談大學生應怎樣樹立誠信品質。(p109)
大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關係良好社會風尚的形成，關係社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關係中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。
誠信是大學生樹立理想信念的基礎。只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠
於國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興終身奮鬥的理想信念。
誠信是大學生全面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，堅守道德規範，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。 誠信是大學生進入社會的「通行證」。
只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。
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