對於用人單位來說,現在的大學生應該注重學習成績還是注重個人能

2021-04-22 00:11:48 字數 4707 閱讀 7419

1樓:

必須個人能力bai啊

對於我這個du過來人來說

我覺得大zhi

學是學dao習如何學習的地方,除回此之外就答是學習了基本的為人處事接人待事的原則。

因為無論你是學哪科的,畢業以後你都會覺得,學的東西基本都是過時的,在工作生活中用不上或者用的很少,以次認為大學白學了,但是他麼往往忽視了,自己學習這些「沒用的」東西的過程,其實才是大學學習的關鍵。大學老師交給你的只是乙個這類問題的思考方式,而不是這個問題的答案,你覺得呢?

此外,我們在大學之前基本就是在學校裡的純學習狀態,很少接觸其他社會上的交際和為人處事,大學還提供這樣乙個平台,讓我們的社交能力與現實社會介面,使得我們不至於剛一進入社會就碰一鼻子灰,所以大學裡的各種社交活動不是為了分散你的注意力,而是為了給你乙個提供進入社會之前的實習機會,而企業就是需要這種在工作中繼續學習和交流的能力,自然要注重個人能力的培養

2樓:匿名使用者

就一句話:成績也是個人能力的體現。

在大學中成績重要還是個人的能力培養重要

3樓:匿名使用者

兩個都重要,我認為成績是其中乙個能力的培養。此外,我認為能力的培養還包括如何處理問題、如何面對問題。很多大學生畢業後,在職場上,缺乏這些。

4樓:肖克東

全面發展,發揮潛力,培養能力,提高成績。

5樓:匿名使用者

最好不要逃課,考試成績能在中上游,多與人交往,充分發揮自己的個人愛好,多了解社會

6樓:

合格加特長,增長才幹,規劃生涯,為成為有用人才奠定基礎。

7樓:泡泡依人

在大學期間還是以學習重要,其它都是次要,用人單位也很看重學習,因為好多社會工作都是編出來的,用人單位有些不太相信了~

我認為能力的培養還包括如何處理問題、如何面對問題。很多大學生畢業後,在職場上,缺乏這些。

8樓:匿名使用者

其實不管做什麼都要注重能力的培養,學習是積累基礎,成績不能代表什麼,成績不好不一定說你能力就不好。大學管得比較松,就可以利用那些空餘時間來培養自己的能力,慢慢開始接觸社會。不要對學校裡辦的活動沒興趣,多參加社會活動可以增長見識,豐富知識。

積極擔任幹部是乙個培養能力的好方法,對以後工作會有很大幫助。但是注重培養能力並不代表就可以忽略學習,只有不斷學習才能豐富自己。

9樓:匿名使用者

能力重要,成績次要.

想想爆發戶.

10樓:匿名使用者

政治合格,軍事過硬,作風優良,紀律嚴明,保障有力

11樓:匿名使用者

學習成績是基礎,是必要條件,但僅僅是學習成績好是遠遠不夠的,就以本人為例,在讀大學的成績是中等偏上,但那時我參加了學校的各種活動,並擔任了班幹部,對從事以後的工作是大有益處的.現在我感覺混得比在校時成績比我好的很多同學.我從學校出來不到五年就擔任了企業的中層領導,現在為大型企業的副總.

不過現在我反過來比較注重學習,只有這樣才能使自己的職業生涯越走越廣闊.

12樓:匿名使用者

目前大學還是學習好重要,學習好就可以入黨,學習好反應乙個人的綜合素質,你看清華的學生為什麼那麼厲害,就是學習好啊,同學,在大學期間還是以學習重要,其它都是次要,用人單位也很看重學習,因為好多社會工作都是編出來的,用人單位有些不太相信了~

13樓:匿名使用者

沒有意義得問題啊,要看你怎麼計畫自己得未來了

你認為在校大學生應掌握哪些必要知識,注意培養哪些能力,具備哪些素質?

14樓:語文與生活

作為大來學生,認真聽課,把課源上的知識學會、bai掌握好,這都只是最基du

本的,但zhi很多大學生連dao這一點其實都沒有做到。

作為大學生,管理好自己的時間也是非常有必要的。因為大學生的時間很大一部分需要自己去把握,如何充分利用課外時間,合理安排學習、社交娛樂和休息是頭等大事。作為大學生,可以去嘗試不同的時間管理法,找到適合自己的時間安排。

作為大學生,閱讀的習慣和能力尤為重要。大學除了上課以外,你還要學會利用圖書館、網路等資源,進行延伸、拓展學習。無論是教材還是課外書籍,閱讀都是一項基本且重要的學習方法。

關於讀書學習,我通常是先進行快速閱讀(我是學習精英特快速閱讀掌握的速讀技能),快速建立該本書的脈絡、知識架構。在讀的期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方,然後再對這些內容進行二次閱讀、或者精讀。

作為大學生,除了讀書學習,利用閒暇時間培養一些興趣愛好或技能,也將讓你受益終身。比如畫畫、**、寫作、ps技術等等。不僅讓自己的生活更有意思,同時對未來也會有一些幫助。

大學生應當具備的能力和素質

15樓:柚夏

大學應當具備適應能力、交往能力、管理能力、表達能力、動手能力、創新能力、競爭能力、決策能力以及溝通能力;素質則有知禮、誠信、責任、勤奮、超越等等。

如何提高自身的素質呢?

一要有理想;二要肯下苦工,有措施;三要不斷總結,不斷完善自我。大學生應制定合理的學業規劃,掌握專業知識結構,有意識地鍛鍊職業所需的可遷移技能,提高修養,提高自我管理技能。

在大學,應有計畫地提高自己的能力,例如:中文能力、英文能力、數字運用能力、資訊科技知識、分析及解決問題的能力、工作態度、人際技巧、管理技巧、工作所需的專業技術,著重強化大學生的政治訴求、道德力量、知識視界、精神底蘊、職業情操、審美感應、時代感知、人文精神。

大學生應具備溝通能力、批判性思維、道義的思考、培養公民意識、接受多元化生活、國際化視域、知識經濟理念。「內外兼修」,知行統一,多維度提高自身的素質,做乙個高素質的大學生,成為博學篤行、與時俱進的社會發展人才。

16樓:見習蠍精靈

一、大學生步入社會應具備的素質

大學生步入社會後,首先應具備的主體能力素質是什麼?這種主體能力素質主要表現為適應能力和創造能力。

適應能力即指畢業生走上工作崗位後在心理、生活、工作環境以及人際交往等方面,能較快地認識、了解和熟悉外部環境,並使主體與客體協調一致的能力素質,它主要包括:1

17樓:扶瀾微步

學習的能力

判斷的能力

執行的能力

語言的能力

計算機的能力

18樓:匿名使用者

文化教育與職業教育並重。

成功大學生活應具備的幾種基本能力

19樓:樂馳千里馬

1.人際交往能力

2.管理能力(組織能力)

3.學習能力(就是在短時間內能夠掌握更多的知識)4.自身素質(也就是必須養成良好的個人習慣)等等……

大學生應具備的素質

20樓:da博哥

1.熟練office辦公軟體(word、excel、powerpoint)

這應該是屬於老生常談了,基本上到各大招聘**查詢職位,除開體力工作,絕大部分職位都要求了熟練office辦公軟體。

並不是說能用excel寫個列表、用powerpoint做個ppt、用word寫篇文章就叫做熟練了。至少你需要知道這些軟體的常用快捷鍵和功能是什麼。

對於使用word,你能夠用它來製作乙份漂亮的簡歷嗎?可以製作多樣式的報表嗎?

對於使用excel,除了簡單的統計**,能夠用它來做一些複雜的東西如流程圖、日誌分析等等?一些常用的函式會使用嗎?甚至是對**,會使用資料透視表嗎?

如果上面提到的這些還比較欠缺,那麼可以抓緊假期的時間進行學習。答主之前在國企行業工作,目前不在國企工作,從工作的經歷來看,無論在國企還是非國企行業,這些東西都是非常有用的,無論是提高工作效率,還是給同事乙個好的印象等等。

3.邏輯思維能力

應該說,這是乙個概念化的東西,但還是要在這裡提出來,是因為它很重要,很重要,很重要。先說說它能幫助你幹什麼:

b.好的邏輯思維能力能夠幫助你高效的學習總結。學習就是將未知的東西變成自己已知的東西,如果只是將這些知識一味毫無條理的塞進大腦,基本就是看後就忘的節奏。

當你有乙個好的邏輯思維能力,能夠將這些即將融入自己大腦的東西組織規劃一下,像書櫃裡面的書籍一樣整齊分類的擺放在一起,就很容易形成長期的記憶。

至於怎樣鍛鍊自己的邏輯思維能力,我覺得有四點:

(1)明白什麼是羅輯思維(知乎裡面有一些很好的答案,你也可以去看一些有關的書籍);

(2)養成使用演繹歸納法的習慣;

(3)在手機裡下乙個思維導圖,每當要做什麼事情的時候,使用思維導圖來簡單羅列做事的具體步驟、目標、原因等等;

(4)多學習知識,演繹歸納要求推理事情的前因後果,如果知識太少,很可能不能得出正確的前因後果;

4.閱讀能力

作為乙個大學生,讀了這麼多年書,還不知道怎麼閱讀嗎?不一定。

我們明白,大部分的理論知識都是從書本上來的,只有通過閱讀才能獲得書本上的知識。而閱讀分為四個層次: 基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀 。

其實我們大多數人都處於基礎閱讀或檢視閱讀,而這兩個層次幾乎不能深度挖掘書籍中的知識觀點。

所以,只有提高自己的閱讀層次,才能有效轉化書籍知識。

暑假的時候你可以仔細讀下這本書,裡面對每個層次都進行了闡述,提到一些具體的方法。並且書中還講解了不同型別的書籍(如歷史、詩歌、喜劇、想象、科學等等)的閱讀方法。如果能真的明白書中所講的東西,對以後自己的提公升是有很大幫助的。

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