1樓：匿名使用者
下雨了，兩個小朋友在雨中打著傘，臉上露出甜甜的笑，開心地看著兩株小植物在雨中歡快地吸收著雨水。這樣可以嗎？有用就給好評吧，加油奧。
一年級看圖寫話，小朋友澆花作文怎麼寫
2樓：匿名使用者
一年級看圖寫話主要從澆花的動作及對話方面來描寫，具體作文的內容如下：
1、星期天的上午，小麗寫完作業，就幫媽媽澆花。小麗是個很喜歡花的孩子，她家裡有許多好看的花，（她）最喜歡的要數這盆瓜葉菊了。在小麗精心照料下，花兒的葉子變得更綠了，花兒開得更鮮豔了。
2、在夏天的乙個星期天的早上，小紅吃過早飯，就開始幫媽媽幹家務。搞衛生後，看見花干了，就拿起水壺去澆花。被小紅澆過的花更加鮮豔了。
3、星期天，姐姐在院子裡玩著玩著，看見花盆裡的花都幹了，她就找來噴壺打好了水，去澆花。用完了噴壺裡的水，自己又去打水。打完了水又（接著）去澆花。
被在屋裡幹活的媽媽看見了，就表揚了姐姐，說她是是個懂事的好孩子。
4、吃過早飯後，媽媽去上班。小紅在家裡幫媽媽澆花。小紅一不小心把澆花的水灑了一地，小紅的心裡七上八下，韓怕媽媽回來訓她。
媽媽回來後小紅把早晨發生的事告訴了媽媽，媽媽摸著小紅的頭對小紅說：「你真是個誠實的好孩子。媽媽不會怪你的。
」5、小文很久沒有澆花了，花都快枯萎了。今天，小文拿起水壺給水壺給花澆了許多水。小花很感激小文，向他露出了可愛的笑臉。
3樓：同秀梅赤凰
一年級看圖寫話《澆花》
小紅看見花愁眉不展的樣子，就拿來水壺給它補充水份。花兒又重新綻放了它的笑容，小紅也高興地笑了。她把水壺放在原處。爸爸媽媽、爺爺奶奶跨小紅懂事，姑姑和妹妹笑了。求採納
4樓：抬頭觸控
測提筆槓桿啊角落裡克拉克記錄了天添裡
看圖寫話兩個小朋友澆花的澆向日葵的怎麼寫
5樓：武府小道
一天上午，小紅和小美去花園裡澆花，她看了看向日葵的小苗，就看了看水壺，想水壺沒水了，又想了想，說去**找水呢?然後，小紅想到了河裡有水，就跑到了河邊，在河裡打了一壺水，跑到花園裡澆了花。她先彎下腰，再抬起水壺澆花，澆了好長時間，向日葵的小苗終於澆好了，小紅看了看花，說好美麗的花啊。
一陣風吹過來，小苗微微地向小紅點點頭，好像在說:「辛苦了，謝謝你!」小紅高興地笑了。
謝謝你!」小紅高興地笑了。
小學一年級語文看圖寫話兩個小朋友在雨中玩耍寫一段話
6樓：東川理化組
一年級的看圖說話就直接去描述兩個小朋友的動作形態，最好能把他們此時的心情給寫出來---無非就是很高心、歡快等字眼。
小朋友裡澆花作文怎麼寫，一年級看圖寫話
7樓：誰把流年辜負了
今天是星期六，小明寫完作業後，看到陽台上有幾盆花已經被太陽烤的有點兒焦了。他連忙找來乙個灑水壺想給花澆一點水。可是灑水壺太重了，他只能少接了一點，然後努力地踮起腳歪歪扭扭地澆了一點兒水，雖然水灑在外面了，可是看著自己澆好的水，她開心極了。
8樓：小豬辣麼美
一年級看圖寫話《澆花》
小紅看見花愁眉不展的樣子，就拿來水壺給它補充水份。花兒又重新綻放了它的笑容，小紅也高興地笑了。她把水壺放在原處。爸爸媽媽、爺爺奶奶跨小紅懂事，姑姑和妹妹笑了。求採納
9樓：
春天來了，天氣十分涼爽，藍藍的天上飄著幾朵白雲，真像大大的棉花糖。花園裡的花都開了。這時乙個小女hai(孩)走過來。
她gei(給)小花jiao(澆)了水，小花長大了，gei(給)小女孩說「xiexie(謝謝)你!」
一年級看圖寫話樹下乘涼的兩個小朋友
10樓：武府小道
「六一」兒童節到了，小演員們乙個個都在舞台上忙個不停，有唱歌的，玩雜技的........，最後乙個節目是跳舞，隨著優美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。台下的人沒有不拍手叫好的。
這次兒童節真難忘!
二年級看圖寫話兩個小朋友種花
11樓：春秋暖
星期日，天氣晴朗，微風2--3級
小雨和小薇相約來到學校綠化帶，和老師們一起栽花，共同努力，栽種了牡丹、刺玫、步步高等好幾種花，目的是想讓學校美麗起來，像個大花園一樣。
----------給小孩子寫的。
媽媽擦玻璃看圖寫話,看圖寫話一年級兩個小朋友幫奶奶擦窗戶
放學了,小朋友們回家了,但有幾位小朋友還在打掃。小紅在擦玻璃,擦得亮晶晶的。小明在擦桌子,擦得亮閃閃的。他們把教室打掃得乾乾淨淨。每年春節前,家裡都要大掃除,今年媽媽大病了一場,身體還沒有恢復好,我想 我應該幫媽媽專做些力所能及的事屬了。於是,我向媽媽要了點活,媽媽說 你去擦玻璃吧 說幹就幹,我學著...
一年級看圖寫話兩個小兔彈琴,一年級看圖寫話兩個兔子吃乙個胡蘿蔔
一天,小貓學會了唱歌,它心裡像樂 開了花一樣高興,它想 我要讓大家都聽版到我的歌聲。於是,它權在嫩綠的草坪邊大聲地唱起歌來。小貓唱得太好聽了,它的歌聲吸引了小白兔,小白兔興沖沖地向小貓這面跑來,它想 小貓唱得真好聽,我要和小貓學唱歌。可是它跑得太快了,一不小心和小貓撞了個滿懷。這下,兩人的心情一下子...
看圖寫話兩個小孩一起上學一年級看圖寫話兩個小朋友一起上學
小朋友的作業，很簡單啊，引導孩子學會觀察 知道看圖要有順序的觀察，從事情的起因，經過和結果去寫，分析人物的面部表情猜想對話！日常生活中要豐富孩子的詞彙量，寫起來的時候就比較容易一些！早上我和我的好朋友一起去學校讀書，太陽 公公衝著我們大笑！蔚藍的天空，鳥兒飛，高興得想要唱一支歌，生活幸福，像百花園裡...