1樓：殤丶若雨兮
心理會在偷笑，表面卻裝得很淡定
2樓：臭屁屁
不會去刻意表現自己，但是心裡會美滋滋的，回家後撞衫的這件衣服基本不會穿了
3樓：他們的故事會
不會怎樣，每個人都有自己的優點缺點，有的外在，有的內在
4樓：匿名使用者
面帶自信的微笑，昂頭挺胸
5樓：山
仰起頭臉上帶輕視的微笑斜眼打量別人看你們的目光
6樓：削須凹
表現慾是人的本能！但是謙虛低調又是乙個吸血鬼！所以依個人性格而定！
7樓：愛暖人心
要微笑更自信，但不能驕傲喔
8樓：江一燕女王
很自然啊！每個人都有每個人的氣質，只是表現的不一樣罷了！
9樓：手機使用者
唉！！！人長得好看就是沒辦法，哈哈然後腰桿不自覺的挺起來
10樓：手機使用者
心裡自豪，外表低調低調
11樓：手機使用者
用最自然狀態，面對一切
社會心理學是什麼型別的科目
12樓：匿名使用者
社會心理
學是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支。個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、社會促進和社會抑制、順從等。群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氣氛、群體決策等。
社會心理學自誕生開始，就從孕育它的兩個母體——心理學和社會學——裡繼承了兩種基本的研究取向，形成了所謂的「心理學的社會心理學」和「社會學的社會心理學」。對於「什麼是社會心理學」的問題，這兩種研究取向的學者的看法是不一樣的。美國心理學家f.
h.奧爾波特（f.h.
allport）在《社會心理學》（1924）一書中指出，社會心理學是「研究個體的社會行為和社會意識的學科。」
社會心理學研究的不是以社會為代表的心理學研究，或者說研究的物件不是社會，而是個人在的社會屬性表象的反應。社會心理學研究的是個體或者某些群體的社會心理現象的表現。而這種心理學影響的模式是逆向的，是社會環境對人的外在影響，進而形成綜合的心理素質。
13樓：匿名使用者
心理學分類
普通心理學 普通心理學是研究正常**的心理過程和個性心理特徵的一般規律的學科，是心理學最基本、最重要的基礎研究。普通心理學研究心理過程的發生發展和個性心理特徵形成的最一般的理論和規律，建立心理學研究最一般的方**原則和具體的方法。
生理心理學 生理心理學是從人體生理和神經生理、神經解剖、神經生物化學等方面進行關於心理的生理基礎和機制研究的學科，是心理學基礎研究的重要組成部分。
社會心理學 社會心理學是研究個體在特定社會、群體條件下，心理、動機、人際關係發生發展及其規律的學科。
發展心理學 發展心理學是研究個體心理發展規律的學科。發展心理學既是心理學理論體系的重要組成部分，又是對發展中的人進行教育、教養的理論根據。
教育心理學 教育心理學是研究學校教育和教學過程中學生的心理活動規律的學科。
勞動心理學 勞動心理學研究人在勞動過程中所需的心理能力和心理品質，研究操作程式、操作條件與操作者的心理特點適應等問題。
**心理學 它研究人的心理與行為的異常，包括認知活動、情感活動、動機和意志行為活動、智力和人格特徵等方面的異常表現。
文藝心理學 文藝心理學在各種藝術領域有不同的研究物件。
體育運動心理學 體育運動心理學研究體育活動和競賽活動所涉及的心理特點
航空航天心理學 航空航天心理學研究在空中和宇宙飛行條件下人的心理活動特點。
組織管理心理學 組織管理心理學研究某一群體——乙個企業或乙個學校的組織管理工作中人的因素方面。它涉及領導者與被領導者的心理素質以及二者之間的關係的協調問題。
14樓：周相營
心理學有三個研究方向：基礎心理學、發展教育下心理學、應用心理學。而社會心理學屬於應用心理學的範疇。
社會學，社會心理學，心理學之間有什麼區別和聯
15樓：艾德教育全國總校
學科復與所屬學院概況
1.社會學是一制門十分龐雜的學科，小bai到人際互du動，大到社
zhi會變遷，從青少年dao社會化到社會階層流動，都是它的研究範疇，擁有多重理論正規化與研究方法，鄭杭生老師的定義是「社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學」，這個比較抽象生澀，你只要了解凡是屬於「社會和人」的東西都是社會學的研究物件，實際上，學界目前也沒有十分統一的概念界定。
2.心理學則是是一門研究人類心理現象、精神功能和行為的科學，包括基礎心理學和應用心理學兩大領域，研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等諸多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學不僅與社會緊密相關，也與神經科學、醫學、生物學等科學有關。
3.社會心理學現在主要認為是心理學的分支學科，主要研究社會環境對人的心理及行為影響，包括個體和群體的社會心理現象，個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、順從等，群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氛圍等。
《社會心理學》課程講什麼內容？
16樓：中國人民大學網路教育
《社會心理學》是社會學、心理學、新聞學、管理學等多門學科的學科基礎課程。是社會學和社會工作等專業學生的必修課程。該課程主要涉及兩個方面的知識，一是社會心理學基本原理，包括社會心理學的發展脈絡、研究物件，包括社會認知、社會動機、社會態度、社會情感等。
二是社會心理學應用性研究，諸如：人際關係、群體心理、傳播與社會心理等。通過《社會心理學》課程的學習，不僅使我們了解人的內在心理活動與行為模式，識別自我、識別他人，有利於我們在社會中工作、生活；而且，還可以讓我們把握伴隨著社會的發展執行，社會廣大民眾的社會心理狀況、社會心態走勢，有利於及時發現問題，有的放矢地解決問題，實現和諧社會建設的目標。
在全球化的今天，還有助於我們通過跨文化的知識學習或研究，更好地走向世界。
別人都把我當傻子一樣怎麼辦我發現周圍人都把我當成傻子處理對待了，我應該怎麼應對？
不要太計較別人的評價。沒有一副畫是不被別人評價的，沒有乙個人是不被別人議論的。被別人議論甚至誤解都沒什麼，誰人不被別人說，誰人背後不說人，你生活在別人的眼神裡，就迷失在自己的心路上。總會有人說你好，也會有人說你不好，但只要我們做人做事問心無愧，就不必執著於他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別...
萬一你回家時發現你有一樣要寫的作業忘記帶回來了該怎麼辦
回答。一是向周圍的同學借這種作業來寫。二是回學校去拿這種作業。絕不能因此而不寫作業，這是想偷懶的一種表現。尊敬的老師 非常抱歉我這一次作業忘記帶了，因此沒有寫，請老師原諒，我會立刻補上的，希望老師理解。可以讓同事拍照啊，自己在作業本上練習，學會最重要，帶不帶的沒關係。實話實說沒事的。實在不行就讓同學...
如果你是170的女生你會接受和你一樣高的男生嗎
我是女生 以前能接受和自己同高的 現在覺得還是比我高的好樓主不要難過 也許我們現在還年輕吧 看待身高是這種態度 等我們成熟了一些 就不會以這些要求去苛求自己的伴侶了 還有 身高不足 可以從別的方面增加自己的分數啊 如品味 能力等等祝樓主好運 不要太執著 這個不好說，萬變的因素太多了！但不管怎麼還是加...