要獨一無二的作文，題目是我和XX在一起

1樓：畢加超

題目: 我和b+c在一起

一起去吃kfc,我請!!!!!!!!!!!

一起去m記,我請!!!

.........(後面省略470個字)

2樓：匿名使用者

太。。。。。而且你的xx是人還是物

作文《獨一無二的xx》800字

3樓：手機使用者

獨一無二的我

我認為自己不夠聰明，上課老師的提問我總是回答不上來，但是我不放棄。

物理課上，老師在黑板上出了幾道題，可是不管我怎樣絞盡腦汁，就是解不出來。老師從我身旁走過，我不好意思地低下頭，我的頭似乎有千斤重，可是筆卻不會在手中飛舞。待老師宣布答案的時候，總有同學附和著一起說，可我只能呆呆地聽著。

因此，我總是很鬱悶：我的智商是不是太低了呢？

數學課上，我聽得津津有味，因為我愛這門學科，可並不代表我這門功課成績突出。課堂上，老師講解時我專心致志地聽講，但做起題目來卻又漏洞百出，不是方法繁，就是計算出錯，總不能得心應手。有人說這是馬虎，可我認為馬虎是給自己找的理由和藉口，做數學題目只有會與不會。

當老師叫同學上黑板做題時，我提心吊膽，我怕點到我的名字，但事與願違，我常常會被叫上去。我傻傻地盯著題目，無從下手，而且思緒很亂，甚至擔心同學會嘲笑我。最後，老師失望地叫我下去。

每當這時，我又覺得，自己是個笨小孩。

儘管如此，我努力著，努力著，從不放棄，因此，考試也能取得不錯的成績。別人會說，你真聰明，可我不覺得，因為我覺得任何乙個人都比我聰明，我只是細心一點而已。

我喜歡老師講過的乙個故事：一棵銀杏與一棵白楊，同時栽下，享受同樣的水土、同樣的陽光。可後來，出現了不同的現象：

白楊樹長得很高大，而銀杏卻生得矮小。老師說：要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。

接受得快，並不一定就記得牢；接受得比較慢，並不一定遺忘得就快。這給了我堅強的信心：是啊，珍貴的東西總是慢慢成長，不要為自己暫時的落後而灰心，只要繼續努力，永不言棄，積蓄力量，總有一天，我也會長成參天大樹！

我相信，我也是最珍貴的，因為我是獨一無二的。