作文題目是關於我發現了作文,題目是《我的發現》,應該怎麼寫

2021-03-04 00:39:00 字數 4992 閱讀 9458

1樓:少5人

2023年全國卷i (河北、河南、山西、海南)

作文題:《烏鴉老鷹》

閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

乙隻老鷹從鷲峰頂上俯衝下來,將乙隻小羊抓走了。

乙隻烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!於是烏鴉模仿老鷹的俯衝姿勢拼命練習。

一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛衝下來,撲到乙隻山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了,問這是乙隻什麼鳥,牧羊人說:「這是乙隻忘記自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說:「它也很可愛啊!」

要求全面理解材料,但可以選擇乙個側面、乙個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

全國卷ii (陝西、貴州、黑龍江、吉林、廣西)

作文題:《談中國人讀書》

目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%,01年52%。造成這個原因是多方面的。

實質的人為什麼不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。

99年是3.7%,03年18.3%。

全年了解材料原則乙個側面和乙個角度,自己確定題目和問題,字數800字。

全國卷iii (雲南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙)

作文題:《書》

給材料作文:閱讀材料,以「書」為主題,體裁不限,詩歌除外。

北京題目:《北京的符號》

以《北京的符號》為題寫一篇作文

浙江題目:生有所息 生無所息

據《列子》記載:子貢倦於學,告仲尼曰:「願有所息.」仲尼曰:「生無所息.」古今中外,還有諸多相關的論述,例如:

人就是不斷地進行創造性的工作,工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)

我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈來年於天宗——勞農夫以休息之。《呂氏春秋》

休閒不是偶爾玩一次一次,而應是人們三分之一的生活。

人們應該學會超前休息,也就是說在疲勞之前,適當休息效果最佳。(醫學專家)

讀了上述文字,你有何感想,請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。

注意:1、所寫內容必須在話題範圍之內,可任寫乙個方面,、也可兼寫兩個方面;2、立意自定,角度自選,題目自擬。3、除詩歌外,文體不限。4、不少於800字。5,不得抄襲。

上海題目:《我想握住你的手》

江蘇題目:人與路

魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了……請以「人與路」為話題寫一篇800字的作文。

廣東卷:雕刻心中的天使

乙個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了乙個美麗的天使。乙個小女孩看到了,問:你怎麼知道天使藏在石頭裡?

雕刻家說:石頭裡本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫800字

湖北題目:根據成語得到啟示

成語:三思而後行,三人行必有我師焉、舉一反三……,從以上帶"三"字的成語中,能給你什麼啟示?[

天津題目:《願景》

《現代漢語詞典[第五版]》收錄乙個新詞-願景,詞義是:所嚮往的前景。請以「願景」為題寫一篇不少於800字的文章,文體不限。

四川題目:《問》

作文題目:生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少於800字的文章。

江西題目:雨燕**

雨燕孵化之後很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強鍛鍊**,這樣才能展翅高飛。請以"雨燕**"為話題,題目自擬,題材不限,800字

福建題目:根據三個話題選擇寫作

創新思維課堂上,同學們各抒己見,先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點空白

請同學們任意選擇乙個作為話題,題目自擬,體裁自選,不少於800字

山東題目:根據寓言寫話題作文

乙個寓言:人們在地上看星星的時候是晶瑩明亮的,當人們真正走近星星的時候才發現,星星和我們的地球一樣是凹凸不平的,而且周圍充滿了灰塵。從這則寓言中你感悟到了什麼呢?

請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。

重慶題目:走與停

小作文:車站一瞥,請寫一篇描述性的文章,200字

大作文:走與停是生活中常見的現象,會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想,請以"走與停"為題,寫一篇600字的作文,文體不限,詩歌除外。

遼寧題目:《肩膀》

以《肩膀》為題,寫一篇800字的作文,除詩歌外體裁不限。

安徽題目:「讀」讀人生,讀父母

湖南題目:談意氣

以《談意氣》為題,對字典裡「意氣」的三種解釋作個闡述。 「意氣」一詞在漢語詞典中有以下三種解釋:

1、意志和氣概。例如「意氣風發」。

2、志趣和性格。如「意氣相投」。

3、由於主觀和偏激所產生的情緒。如「意氣用事」。

結合自己的認識和感受寫一篇談意氣的議**,不少於800字。

有興趣的在這有50年來的高考作文題目

2樓:2001我是範浩宇

我發現了爸爸的「金庫」

「我發現了!我發現了!我發現了爸爸的『金庫 』。」我悄悄對姐姐說。

「你吹牛,你不可能發現的,因為爸爸的錢全部歸媽媽保管,爸爸沒有錢可藏。」姐姐說。

「就是有錢,這是我親眼看見的。」我接著說。

「你說啊。」姐姐用不信的目光看著我,從嘴裡擠出這幾個字。

我清了清嗓子說道「今天早晨六點,我起床尿尿,發現爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉來轉去,我連忙蹲下身子藏在沙發後面看,只見爸爸將一張一百元的鈔票從電視後的縫隙塞了進去,接著又**睡覺去了,我偷偷過去一看,那縫裡果真有錢,我沒動,又去睡覺了。」

姐姐聽了連忙跑過去看,果真這樣,她高興得笑了。

七點的時候,爸爸起床了,我便趕上去問爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽,我答應了爸爸。因為我知道爸爸的錢總是媽媽管,媽媽要求爸爸的錢是」名正言順」來的,而爸爸向媽媽要錢就像是「貸款」,不但要還,還有「利息」。

爸爸沒辦法,只好自己藏錢花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密,姐姐答應了。

唉!媽媽啊!你把爸爸管得太緊了,等將來我賺錢的時候,一定按月給爸爸發錢,讓爸爸好好瀟灑瀟灑。

我發現了┅┅)

在四年級的時候,有一次上自然課,老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了,覺得老師的話很荒唐:紙怎麼可能當鍋呢?

水還沒熱,紙不就先被燒了嗎?可老師一本正經的模樣,不像騙我們。於是我放學回家就做實驗,想證實一下結果。

z我到煤房找來了一根鐵絲,用夾鉗把鐵絲夾成了乙個小架子,然後找來了一張紙,折成乙個「小水盆」,裝滿水,放在架子上,再找來一支蠟燭,放在架子下面,最後我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著「水盆」裡的水:兩分鐘過去,「水盆」底下已經被黑了。

又過了兩分鐘,水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘,奇蹟發生了——水沸騰了!紙竟然沒破!

我不相信自己的眼睛,又檢查了幾次,紙還是沒破!ka

這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了,這是什麼原因?紙為什麼不會破?我決定弄清楚其中的奧秘!

我來到學校圖書館查資料,終於找到了答案:原來是溫度在作怪!因為紙燃燒需要的溫度是130度,而水只要100度,所以熱量全被水吸光了,紙當然就燒不起來了!

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這次實驗證實了:一些你看來很奇怪的事,只要努力尋求答案,就會覺得並不奇怪!qa^

我發現了經商之道

很多人成年時都會經商,但我得經商體驗是從2年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。

二年級時,學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的「跳蚤市場」讓小商人們自由的做生意。聽到這訊息,我和媽媽就開始苦思冥想,挑貨品,製作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞—選擇「我」,包你滿意。

然後開始美化裝飾,經過一番周折,一張雖然粗糙,但溫心的廣告設計好了。

第2天,我拿著我的廣告和我珍藏多年的「小商品」走進了跳蚤市場。剛開始,我見大家的生意冷冷青青的,我也不例外,連半個顧客也沒有,正當我想放棄時,一位老太太走了過來,她瞧了瞧,突然,她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮噹貓》上。「有吸。

」我便趁熱打鐵,熱情的為她講解:「這本書可有趣啦,小孩子都很喜歡……」老婆婆聽了我一番講解後,一張笑臉掛在她的臉上:「這故事書真棒啊,給我孫子正合適,他一定會很開心的!

多少錢!我買下了!」我見顧客上門,臉紅通通的,像個紅透了的蘋果,羞澀地說:

「1元。」「哇,才1元,真棒啊!給。

」當時,我心裡充滿了喜悅,真是喜上心頭。

有了好的開始,我就更來勁兒!我一邊吆喝,一邊想怎麼擴大聲勢,我靈機一動:何不搞有獎銷售呢?

於是,我拿起筆,在牌子上寫著「買一送一」,嘴上吆喝著:「快來買哦!買一送一,送完為止,機不可失,時不在來。

」這下我的生意真是熱火朝天了,忙得我喘不過氣來。

經商,真是其樂無窮啊。經過這詞在「商海」的比拼,我發現了經商之道:首先要打造聲勢;然後要給顧客提供熱情、細緻和貼心的服務;最後,要變化經營方式來激勵市場。

這些道理對我以後的人生路程有很好的啟迪作用。

作文,題目是《我的發現》,應該怎麼寫

3樓:幸運花兒

我的發現

從小到大,我在玩中發現了許多有趣的發現,其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。

一天,我到樓下玩,看見乙隻芝麻大小的小螞蟻在搬麵包渣,引起我的好奇,於是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上,看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴口,我拿起乙個小木棍,想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。

我使勁地挖呀挖,不一會兒,我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬,看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角傳送訊號,告訴大家注意安全。

這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去,可能它是想去找吃的吧。我靈機一想,不如去逗逗它。小螞蟻超前爬,我用手指攔住它的去路,一會它朝左爬,我又攔住了它的去路。

這時的它一定焦急萬分,,肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒,來了許許多多的螞蟻,可能是這只小螞蟻發出的求救訊號,讓這些螞蟻來救它。看到它們的團結,最後我就放了它。

對於這件事,我還深深的記在腦海裡。

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發現了螞蟻的秘密 有一天,我吃完乙個梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說 把核給螞蟻吃。我聽了說 現在是冬天,哪有螞蟻?媽媽把我拉到屋裡,指牆角的乙個小洞說 你看,就在這裡。我蹲下一看,果然有幾隻螞蟻在洞口邊爬來爬去,我看了,心想 冬天還有螞蟻?可能是屋裡比較熱的緣故吧!於是,我把梨核放到了洞口的旁邊。...

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