1樓：賽博斯爾
這位家長您好，兩位數最小是10，餘數最小是1所以這個數最小是281，兩位數
最大內是99餘數最大不能超容
2樓：匿名使用者
求最大，就是變相讓你求最大的商和餘數
，最大的兩位數是99，最大的餘數內是27
所以最大容=28x99+27=2799
求最小，就是求最小商和餘數，最小兩位數是10，最小餘數是1所以最小=28x10+1=281
回答完畢求採納
3樓：匿名使用者
兩位數的商最大應該是99啊，餘數最大就是27啊，餘數要是比27大，就又能除一下了。
最小商應該是10，餘數既然沒規定幾位，應該是1.
當爹的真不容易啊。希望能幫到你。
4樓：shine曦晨
先說沒有餘複數的情況，最小的兩位數制
是bai10，則最小的數是280，現在有餘數，則du餘數也要zhi最小，最小的餘dao數是1，故本題最小的數是281；
再來討論最大的數的情況：同樣先考慮沒有餘數的情況，最大的兩位數是99，則整除時最大的是28*99=2772，現在有餘數，要使數最大，則餘數也最大，乙個數除以28，最大的餘數是27，故本題最大的數是2772+27=2799
5樓：baby張小四
最大的兩來位數是99 且99×源28=2772 既然除以28 那最大的餘數就是bai27 且du2772+28=2799 最小
的兩位zhi數是10 且10×28=280 最小的餘數就是1 280+1=289 純手打 望採納dao
6樓：匿名使用者
最小281 因為商最小是10 餘數最小是1
最大是2799 商最大是99 所以最大的數為280*100-1=2799
7樓：匿名使用者
最大時，商取99，餘數為27
最小時，商取10，餘數為1
自己算下巴
8樓：煙雨濛濛
商是兩位數則最大的商為99，最小的商為10；餘數最大為9，最小為1
最大可以是2781=28*99+9
最小是281=28*10+1
9樓：慢
一最大為28×99=2772
最小為28×10=280，最小是281，即商是10，餘數1，最大是2799，即商是99，餘數27
10樓：用知識普度眾生
最大：2799除以28等於99餘27
最小：281除以28等於10餘1
11樓：匿名使用者
28*99+27=2799最大
28*10+1=281最小
12樓：經i典
2799 281
28*99+27
28*10+1
13樓：你喊爹叫媽
最小是281,最大是2799
14樓：肆_淺唱憂傷
最大：28x99＋27＝2799
最小：28x10＋1＝281
一道初中3年級數學題怎麼做？ 10
15樓：老張歷史
你好，這道題的思路是這樣的，可以把與b相關的那個式子進行變形，然後求出b的值。
變形的時候要用完全平方公式。
我孩子都小學三年級了，就是數學不好，怎麼辦啊？
16樓：匿名使用者
具體建議：
1.家長的必要介入，和老師多溝通了解孩子在校情況；
2.強烈建議介入作業輔導，孩子遇到困難必須和孩子一條戰線，作業輔導必須掌握度，以引導者，鼓勵者，和陪伴者的角色來定位；通過作業和訂正卷子等能對孩子的問題有個更加精準的判斷；
3.調整作業科目順序，把數學這個困難科目放到第一順位來做；
4.記住計算永遠是數學的基礎，小學階段尤為重要，一練數感和心算能力；二練計算的規範性；
5.抽象思維偏弱的孩子，強烈建議養成畫**題的習慣，久而久之孩子的數形結合能力會大大提高；
6.寒假和暑假真是逆襲的大好機會，幹什麼？一是針對薄弱章節和難點進行鞏固，二預習新學期內容，開學後孩子的感受會完全不一樣；
7.找亮點表揚孩子，提公升自信，利用課餘時間參加一些相關的思維能力的培訓課程，像火花思維這種比較適合孩子的。
17樓：老馬飛哥
孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：
1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難；
2、要培養孩子良好的數學學習習慣；
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養；
4、要多與學校老師聯絡，及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題；
5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題；鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。
18樓：a霸王提槍
孩子數學差是沒打好基礎要根據情況補習基礎光報輔導班不一定就能學好。
19樓：心痕蕩漾
小學三年級數學其實是乙個轉折點，也不會太難，我現在初一，小學三年級的時候上的還是很輕鬆的。小學一至四年級的數學只要總結好特點難點重點就可以學好，沒必要報什麼輔導班。小學三年級的數學主要是考驗計算能力，再多一點就是略微一些奧數題，不過目前還是要把課本只是弄清楚。
首先，九九乘法表是一定的。加減乘除是小學三年級最最主要的。其次，就是計量單位之間。然後，就是時間問題。最後，就是物體周長邊長。
弄清楚沒難度，以後的題目還要變來變去。五六年級再去輔導班吧。。
有問題可以繼續追問，或者加836943177qq
20樓：匿名使用者
這個要分析原因，要是因為沒興趣不去學導致的學習成績不好就應該培養建立數學的興趣，比如參加趣味性活動、參加輔導班、多找數學上的趣事、和同學一起學習以達到一起學習數學的目的；要不是因為沒有興趣，是學習方法上的問題，那就要做到：1、加強數**算的訓練，加強計算能力2、多做習題，就做課本和練習冊的就行，熟悉課本。
21樓：儒森漢語方老師
數學的話一般偏理性，孩子數學不好的話那就多督促她，培養興趣。平常你就多輔導一下。另一種方法就是給孩子報個輔導班。
22樓：匿名使用者
小學數學三年級前知識應該是很簡單的，注要是加減法和簡單的乘除法的計算，計算題應該很簡單，乘法只要記住乘法口訣就可以了。另外只要理解了加、減、乘、除的意義，應用題也會很容易。理解意義很重要，家長可以給他輔導一下，一步一步讓他理解了，做題就容易了。
報一下班，激發孩子的學習興趣，說不定孩子真的有了興趣，就開竅了，我覺得可以試一下。
23樓：雪兒羽
3年級學習數學不會很吃力的，抽個時間把一到3年級的功課溫習一遍就可以了，報班沒用，就像我妹，數學天生不好，沒辦法。
24樓：燈火闌珊
因為每個孩子都是不一樣的，有的會學習，有的不知道怎麼去學，所以不能把他交到學校去後，就不管不問的，一定要跟蹤他的學習。譬如：每天檢查一下他的數學作業就能發現他**不會，另外，如果你自己有能力的話，就自己輔導孩子吧，光學課本上的是不行，將來想上好初中，進重點班，必須要會奧數；買本奧數的書（可以去書店買，華羅庚教材或舉一反三類的都行），自己先看懂，再有計畫的去教給孩子，希望你的孩子數學早點提上來，成績上來了，興趣、自信心自然就有了。
25樓：匿名使用者
數學是最簡單的一門課程，只要培養他對數學的興趣，就可以使他的數學成績逐漸提公升。
26樓：修者世界
培養學習興趣，找對學習方法是解決良方。
27樓：零陵寒冬
小學數學簡單， 主要是看他人不認真 還有你說數學不好， 是大卷上的哪一種題型啊
28樓：迴力哥
培養他的興趣，我媽就是這樣培養我學好數學，我小學到現在數學在級都排前幾名。學好數學不緊要聰明，還要乙個思維能力。你可以把兩顆色子搖到地上，讓他最快說出兩數之和（只差），然後給予獎勵》每次成績到多少分，積夠多少次多少錢，也可以激發孩子學習興趣，望採納
29樓：匿名使用者
別強制他，讓他在學數學方面認真就行
30樓：王小春老師
我覺得家長可以利用晚上孩子做完作業的時間，給他每天覆習一下，做點題。
31樓：蔚藍色的天晴
佳一輔導班貌似要考進去才能報名吧
小學三年級《數學》同行上的一道數學題，看看那位能給分析做做，我個人人為此題給的前提條件不充分。
32樓：匿名使用者
55-7=48(人）
48×15=720（元）
3+7=10(人）
10×18=180（元）
720+180=900（元）
答：我認為48名同學買兒童票，還有7名同學及3位老師買團體票。共需要900元。
33樓：求你別再封我了
55*15+2*23=871
47*15+10*18=885
所以買團體票不值得
最少要花871元
還是直接買便宜
但問題這些同學是大學生還是幼兒園的你沒說啊？？？
同學算不算兒童的說額= =
34樓：香若百合
55名同學買兒童票，3位教師買**票最合算，共需894元。如果都買成團體票的話要花944元。算式我就不用打上了吧，找不到乘號在哪兒。
35樓：成曉奕
老師買**票，學生買兒童票，總價15*55+23*3=894元
你的意思是說題目沒有說三年級小朋友能否買兒童票是吧，應該是可以的。
36樓：匿名使用者
這樣的話只能是三個大人和七個孩買團體票，共180元，48個小孩子買兒童票共705元，總共885元只能這樣吧！
37樓：雪冰慧玥
15*55=825 23*3=69 825+69=894元或18*（55+3）=1044元 應該是這樣吧
38樓：匿名使用者
15*55=825 23*3=69 825+69=894元或18*（55+3）=1044元
39樓：匿名使用者
55*15+23*3=894（元）
一道小學三年級的數學題
2千克奶糖和1千克水果糖 1千克奶糖和2千克水果糖 30元 24元.買1千克奶糖和1千克水果糖共用 30 24 3 18元2千克奶糖和1千克水果糖共要30元,所以,1千克奶糖要30 18 12元 所以,1千克水果糖要18 12 6元 根據條件一 買4千克奶糖和2千克水果糖要60元，所以，買3千克奶糖...
小學三年級語文題，小學三年級語文試卷
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