1樓：楊雪張國印
同學 你好 我把近十年的試題已經發你郵箱裡了 你看看對不對啊 不低了我在給你找啊
求全國計算機等級考試二級c++試題及答案
2樓：net翔
2023年3月計算機等級考試二級c++筆試試題(文本版)
一、選擇題(每小題2分，共70分)
下列各題a)、b)、c)、d)四個選項中，只有乙個選項是正確的。請將正確選項填塗在答題卡相應位置上，答在試卷上不得分。
(1)下列敘述中正確的是
a)對長度為n的有序鍊錶進行查詢，最壞情況下需要的比較次數為n
b)對長度為n的有序鍊錶進行對分查詢，最壞情況下需要的比較次數為(n/2)
c)對長度為n的有序鍊錶進行對分查詢，最壞情況下需要的比較次數為(log2n)
d)對長度為n的有序鍊錶進行對分查詢，最壞情況下需要的比較次數為(n log2n)
(2)演算法的時間複雜度是指
a)演算法的執行時間
b)演算法所處理的資料量
c)演算法程式中的語句或指令條數
d)演算法在執行過程中所需要的基本運算次數
(3)軟體按功能可以分為：應用軟體、系統軟體和支撐軟體(或工具軟體)。下面屬於系統軟體的是
a)編輯軟體
b)作業系統
c)教務管理系統
d)瀏覽器
(4)軟體(程式)除錯的任務是
a)診斷和改正程式中的錯誤
b)盡可能多地發現程式中的錯誤
c)發現並改正程式中的所有錯誤
d)確定程式中錯誤的性質
(5)資料流程圖(dfd圖)是
a)軟體概要設計的工具
b)軟體詳細設計的工具
c)結構化方法的需求分析工具
d)物件導向方法的需求分析工具
(6)軟體生命週期可分為定義階段，開發階段和維護階段。詳細設計屬於
a)定義階段
b)開發階段
c)維護階段
d)上述三個階段
(7)資料庫管理系統中負責資料模式定義的語言是
a)資料定義語言
b)資料管理語言
c)資料操縱語言
d)資料控制語言
(8)在學生管理的關聯式資料庫中，訪問乙個學生資訊的資料單位是
a)檔案
b)資料庫
c)字段
d)記錄
(9)資料庫設計中，用e-r圖來描述資訊結構但不涉及資訊在計算機中的表示，它屬於資料庫設計的
a)需求分析階段
b)邏輯設計階段
c)概念設計階段
d)物理設計階段
(10)有兩個關係r和t如下：
則由關係r得到關係t的操作是
a)選擇
b)投影
c)交d)並
(11)下列關於函式的描述中，錯誤的是
a)函式可以沒有返回值
b)函式可以沒有引數
c)函式可以是乙個類的成員
d)函式不能被定義為模板
(12)若myclass是乙個類名，且有如下語句序列
myclass c1,*c2;
myclass *c3=new myclass;
myclass &c4=c1;
上面的語句序列所定義的類物件的個數是
a)1b)2
c)3d)4
(13)下列關於繼承方式的描述中，錯誤的是
a)如果不顯式地指定繼承方式，預設的繼承方式是私有(private)
b)採用公有繼承方式時，基類中的公有成員在派生類中仍然是公有成員
c)採用保護繼承方式時，基類中的保護成員在派生類中仍然是保護成員
d)採用私有繼承方式時，基類中的私有成員在派生類中仍然是私有成員
(14)將字首運算子「--」過載為非成員函式，下列原型中，能正確用於類中說明的是
a)decr& operator --(int);
b)decr operator --( decr&,int);
c)friend decr& operator --(decr&);
d)frlend decr operator --(decr&,int);
(15)若mytemp是乙個只有乙個虛擬型別引數的類模板，且有如下語句序列
mytempp2;
mytempp3[2];
編譯系統在處理上面的語句序列時，所生成的模板mytemp的例項的個數是
a)1b)2
c)3d)0
(16)在c++中，cin是個
a)類b)物件
c)模板
d)函式
(17)在下列字元中，不允許作為c++識別符號的是
a)bb)b
c)_d)2
(18)下列敘述中，錯誤的是
a)false是乙個邏輯型常量
b)"b"是乙個字元型常量
c)365是乙個int常量
d)3.1415926是乙個double常量
(19)若x和y是程式中的兩個整型變數，則下列if語句中正確的是
a)if(x==0) y=1; else y=2;
b)if(x==0) then y=1 else y=2;
c)if(x==0) y=1 else y=2;
d)if x==0 y=1; else y=2;
(20)要定義整型陣列x，使之包括初值為o的三個元素，下列語句中錯誤的是
a)int x[3]=;
b)int x=;
c)static int x[3]=;
d)int x=;
全國計算機等級考試二級c++語言考試的歷年真題(附答案）誰有啊，發給我啊，謝謝，最好是到10年的。 我的郵 5
3樓：匿名使用者
試卷已傳送至你郵箱，請注意查收，
要好就採納啊！！謝謝!!
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