1樓：1肆意的年華
這三個故事代表的立場都不一樣
我認為還是第乙個比較好寫。
抓住遇見困難必須第一時間勇敢面對為論點描寫加以事實描寫 也可以寫不即時面對 困難就會更大。
最後在總結一下
編乙個童話故事三百字作文
2樓：萇杉倫英華
很久很久以前，有乙個森林，裡面居住了各種小動物，它們都非常友好，裡面有一位熊國王和熊王後來管理森林秩序，那片森林也就取名為動物王國。
過了一年多，熊國王和熊王后老了，必須讓動物繼承它的王位便舉行了乙個比賽。誰拿的獎牌最多誰將是森林的下一屆國王。比賽將在後天舉行，每給動物看告示都紛紛前去宮中報名。
國王這個位置，老狐狸垂涎已久。但是他非常狠毒，在森林的名聲不好，怕大家不讓他參加比賽，於是他利用自己擅長的魔法，把自己變成乙個年輕的黃狗，前去報名參加比賽。
名是報上了，可是由於老狐狸年老體弱，實力不強。怎麼辦呢?這只老狐狸打起了壞主意。
比賽的前一天，動物們都呆在家裡鍛鍊身體，老狐狸便出了家們，它首先遇到了小白兔，看到兔子在練跳遠。便念咒語：『『古麗呼嚕變』』，小兔子一下子變得超級重，重得跳都跳不起來。
老狐狸繼續往前走，這次看到水牛在練游泳，老狐狸又唸起咒語：『『古麗呼嚕變』』，
水牛一碰到水，就被電到。
就在老狐狸唸出第3次咒語想陷害其他動物時，一位正在四處玩耍的樹精靈看到了，便跟著老狐狸，老狐狸一念出咒語，到下一家，小精靈便把每個小動物恢復原狀編寫動物童話故事作文300字編寫動物童話故事作文300字。老狐狸以為自己能贏，便得意洋洋地回家睡覺去了。
小精靈為了讓懲罰這只可惡的老狐狸，它便回家拿出乙個囊袋，它並不是乙個普通的囊袋而是願望袋，所有的願望都能實現。
小精靈把願望袋放在熟睡的老狐狸面前，許下乙個願望，那就是讓老狐狸永遠都不能站起來，省的它來找小動物的麻煩。小精靈許完願望就消失的無影無終。
到了比賽那天，每個小動物都精神抖擻，可是那只可惡的老狐狸永遠都站不起來。跳遠小兔子贏了，游泳河馬得了第一。
最後由老虎兼任國王的職位，小動物們都過上幸福、快樂的生活。
從這個故事我體會到：善有善報，惡有惡報。不能不靠自己的努力來贏得比賽，只要通過自己的不懈努力，就會成功。即使輸掉比賽，也輸得精彩!
3樓：匿名使用者
從前有乙隻非常可愛的小熊，可它有乙個壞習慣，就是愛吃甜食，還不愛刷牙。
有一天，熊媽媽要去採蘑菇，讓小熊不要偷吃蜂蜜。等媽媽走後，小熊把媽媽的話當成了耳邊風。它從冰箱裡拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起來。
不一會兒，小熊的牙齒就開始疼起來，而且越疼越厲害。它只好放下蜂蜜，兩手捂著嘴巴，在地上打起滾來。這時小兔看見了，忙問：
「小熊，你怎麼了?」小熊說：「我牙齒疼，你幫我把山羊醫生叫來吧!
」小兔一聽，連忙跑到了山羊醫生家，把山羊醫生請來了。
山羊醫生看了一下小熊的嘴巴，說：「小熊，你的牙齒裡有很多蛀蟲，牙齒都被蛀空了，必須得拔牙。」一聽要拔牙，小熊嚇得半死，撒腿就跑。
小兔和山羊醫生就在後面拼命地追，可小熊跑得實在是太快了，它們沒有追上。最後，小熊被一塊石頭絆倒了，摔了個嘴啃泥，連蛀牙也掉了。
看著自己的兩顆蛀牙，小熊後悔地說：「我以後再也不吃甜食了，還要堅持每天刷牙!」
4樓：孤獨藍天
童話故事~烏鴉喝水
烏鴉爺爺因為上次把石頭扔進瓶子裡，水上公升喝到了水，這件事被動物王國裡的公民一至認為他是最聰明的動物。
每天都有人來送禮物，但烏鴉爺爺卻想「人外有人，天外有天，」他決定去一次旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到乙個裝著水的半瓶子，旁邊有兩個石頭和一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進去，但水還沒公升到上來，他說：「怎麼辦呢？」乙隻小鳥飛過聽到他說話就說：
「你不能用吸管嗎？」烏鴉說我怎麼沒有想到呢？謝謝你！
我看來你比我聰明，果然是人外有人，天外有天啊！看來真的要用別人的長處彌補自己的短處！「小鳥說：
」小事！人才是最聰明的動物呢！「烏鴉爺爺說：
」是嗎？我要向人類學習學習。「因為虛心好學，後來烏鴉爺爺成了很有學問的動物。
5樓：匿名使用者
有一天，乙個教室的學生都出去上體育課了。於是教室裡的橡皮都出來開會了。
有乙個粉紅色的橡皮說：「你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多乾淨！
」又有乙個藍色的橡皮說：「看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。」「你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。
每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！」乙個粉色橡皮說。又有乙個藍色的橡皮說：
「我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。」
「太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。
他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！」小主人們回來後看見了紙條喊道：
橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子
6樓：匿名使用者
童話故事，烏鴉喝水，烏鴉液，因為上次把石頭扔進了瓶
7樓：匿名使用者
這個要自己發揮想相力寫作文
8樓：匿名使用者
好好想一想，加油，你能行
9樓：狗濤
飢一一一＿一一一、一
10樓：匿名使用者
染髮膏，好就gv好不好好。就好。廣播部就回家吃v句uuu基本
11樓：匿名使用者
就沒了西安出昂了9一股baby就幾個賣了你來一句是咯咯咯hklol肉null就不買來pk咯具體哦了
跪求一篇800字左右的作文 乙隻蜘蛛和三個人的勵志故事對你有什麼啟發
12樓：匿名使用者
蜘蛛的容貌並不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領。
炎熱的夏天剛到，我家門前就搬來了乙隻蜘蛛。蜘蛛大多在早晨織新網，一圈一圈又一圈，一道一道又一道。真好似巧手的姑娘在織網。
不久，便織成了一張八角風箏似的網。織完，它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧著，等待著蒼蠅、蚊子自投羅網。
不一會兒，乙隻蒼蠅撞到了那又粘又結實的網上，它拼命掙扎，但晚了。蜘蛛看見了，想逃！那是不了。蜘蛛急著吃，先在蒼蠅身上噴了液體，使它變軟，然後再慢慢吃掉。
天變了，我感到有些疑惑不解了，為橫網會變成豎網呢？它們怎麼知道要下雨了呢？蜘蛛的生活中到底是怎樣分工的？
我看到測氣候的都在忙於觀察氣象，媽媽在教孩子們本領，捕獵者在忙與織網捉蟲……不同的工作，都有的蜘蛛擔任。我想這的快樂生活吧！
蜘蛛其貌不揚，卻是捕捉蚊蠅的「英雄」，的確是的朋友。
我家門前有一棵大樹，它蒼翠挺拔，真像一把撐開的綠絨大傘。風一吹，它那碧綠滴翠的葉子彷彿是少女的頭髮隨風飄動起來。
一天清晨，我看見乙隻黑乎乎的蜘蛛在葉子中間爬來爬去織了一張八角形的網，我不知道這張網是用來捉蚊子的，還以為它是來吃葉子的，想破壞環境。於是，我拿來一根長棍子把蜘蛛織的網攪破了。只見蜘蛛左跑右跑，又變戲法似的織出一張結實的網，在陽光的照射下發出晶亮的光。
我又一次用棍子輕而易舉地弄破了它。就這樣我一次次地弄破它的網，它又一次次不辭辛苦地一圈圈，一道道地織出一張張神奇的網，好像布下了乙個個八卦陣。我拿它沒辦法，只好回家了。
回家以後，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：「蜘蛛是益蟲，它不會吃葉子，它織的網是用來捉蚊子的！
」哦，我這才恍然大悟，真後悔把蜘蛛網弄破了。哎！我真對不起蜘蛛。
我看到蛛蜘就像一位巧手姑娘不斷地編織出一張又一張的網，覺得它很聰明，也很頑強。我非常佩服它，我要學習蜘蛛這種頑強拼搏的精神！
關於法治的作文800字要有題目三個小故事
13樓：丨千里快哉風丨
中國古代著名的思想家孟子曾經說過：「不以規矩，不成方圓。」可見，在莊嚴的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支援與限制下，才能成為乙個成功的人。
學校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節精彩的《法律知識講座》，在講座中，我才深深地認識到一些法律與法治的知識，原來法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的乙個基本框架，人類必須「人生規劃千萬條，遵紀守法頭一條。」
在我的身邊就有發生過一些不遵紀守法的人。有一次，我們學校組織去外面實踐活動，班上有位男同學帶了數位相機去拍照，結果在回來的路上，相機不翼而飛，怎麼也找不著。他心裡感到非常不平衡，報復的心理促使他產生**的念頭。
於是，他在班上搜尋獵物，看到喜歡的物件，趁同學不在的時候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學在一次作案的過程中，被老師當場抓住了。事實證明，這位男同學是不遵紀守法的人。
他的人生便留下乙個不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這汙點是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠離他。因此我們身為學生，應該「愉快從遵紀生，幸福從守法來。
」同學們，從這一刻，讓我們與法治同行吧！
請以我的讀書故事為題寫乙個不少於三百字的作文
14樓：匿名使用者
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支援。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我…… 上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文本書——海底兩萬里。
那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：乙個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。
幾隻全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。
書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。
」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裡。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。
接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。 從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。
我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是乙個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《神秘島》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
根據下面六幅圖寫作文,題目自擬,不少於
讓一讓不知不覺,我走到一座小橋的中間,乙個小男生也站在了橋 小橋只能容乙個專人過去,我們互屬相對望著,誰也沒有意思想挪動一步讓一讓。此時，小山羊過橋的故事在我的耳邊迴響 退一步沒有什麼,讓一讓也不吃虧。當我準備讓一讓的時候,迎來了他挑釁的目光,我不由得眼睛一瞪,怒目而視。也不知我們的目光交戰了多少回...
以這學期以來我收穫了什麼寫作文不少於字
在這學期中，每個人的收穫是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。而在這個學期裡，我也有點收穫 先說一說語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本裡，讓我們讀幾次還回背。在早自休裡，不管是...
以保護鳥類為題，寫作文，不少於
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！保護鳥類，保護我們心中的美。草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。保護鳥類，人人有責。聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心 鳥類本是乙個龐大的家族，大概可分為 凌波仙子 游禽，濕地之神 涉禽，空中雄鷹 猛禽，攀援冠軍 攀禽，競走健將 ...