1樓：匿名使用者
老人生前喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話
2樓：匿名使用者
這本書講了古巴的乙個名叫聖地牙哥的老漁夫，獨自乙個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英呎的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。
然而在返航時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
老人與海主要內容50字
3樓：順意鋁合金門窗
**描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。
當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
4樓：匿名使用者
記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚,捉到一條巨大的大馬林魚,但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事.主要表現的是作為人的勇敢堅毅與對生活無奈
5樓：莫蘭英蓬己
老人有一次出海捕到了乙隻大魚，但在回來的路途中場他與鯊魚戰鬥到最後，回來時只剩下了一幅巨大的魚骨架
6樓：真的好難取
有本事自己想啊？為什麼非要依靠別人？你們自己又不是不知道？
快告訴我為什麼不，自己想？為什麼？為什麼？
為什麼？為什麼？為什麼？
什麼？為什麼？為什麼？
為什麼？為什麼？為什麼？
為什麼？為什麼？為什麼？
為什麼？為什麼？到底是為什麼？
為什麼啊？
7樓：山東會長
了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都
8樓：匿名使用者
明明超過了50字 還說主要內容50字
老人與海 主要內容50
9樓：sch啦啦
**描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。
在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。
作者採用白描手法，按照故事的發展來敘述老人桑地亞哥在海上的遭遇。**開門見山地破題，一開始就用寥寥幾筆把整個故事點了出來：「他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了84天，一條魚也沒逮住。
」接著就介紹了老人的外貌和家境以及他和曼諾林的情誼，然後把故事逐步鋪開。
故事的敘述是多角度的。在直敘中有插敘，在插敘中交織著老人對往事的回憶和對眼前事物的感慨。老人出海不久便夢見孩提時見過的非洲海灘、海峽和大山;第二天又想起曾與乙個碼頭上大力士比手勁的勝利情景;後來在同鯊魚搏鬥時記起壘球名將老狄馬吉奧勇戰對手的一幕，這些都增添了他必勝的信心。
他常夢見獅子，思念曼諾林，在茫茫大海上自言自語，這也給他帶來了力量和勇氣。他有時也議論「殺魚是不是罪過」，對受傷的左右手感慨一番。這些心理刻畫和細節描寫往往天衣無縫地結合在一起。
敘述者的人稱不斷改變──第三人稱和第一人稱交替使用，使單調的捕魚過程顯得多姿多彩，引人入勝。
作者把桑地亞哥的行動寫得絲絲入扣，分外逼真。如出海前他與曼諾林如何做好準備，出海後怎樣觀察海面下餌，魚上鉤後如何捕捉以及最後怎樣竭盡全力跟鯊魚搏鬥，都作了十分精確細緻的描寫。
作者善於捕捉敘述物件的動作，動中寫人，用白描的手法加以勾畫，將老人的具體行動如放魚餌、殺魚吃和抓海豚等寫得層次分明、栩栩如生。
作者有時平視取景，展現了水天一色、風平浪靜的廣闊畫面;有時側視取景，把鏡頭集中在小船的一側，攝取老人與馬林魚或鯊魚拼搏的特寫場面;有時則仰視取景，從大魚受傷騰空而起到掉落水面不動，使畫面具有立體感。
這些多角度的描寫給故事的敘述增添了光彩，把作者豐富的捕魚知識和經驗跟高超的藝術技巧熔於一爐。
在《老人與海》一書中，老人竭盡全力要證實自己的力量，並不肯屈服於自己的命運，最後，他釣到了一條大魚，雖然魚肉被鯊魚吃光，那巨大的骨架令人驚嘆，而他已精疲力盡……他是否因此而滿足呢?
在面對一條優美的生命時，他要以釣魚者的身份征服，其實是一種自我實現的衝動在驅使。當他在試圖對抗自己的命運同時，自我受到挑戰，最終也難逃挫折的痛苦，並被擊敗，在絕望的同時，老人開始惋惜那條被他征服又被鯊魚攻擊的大魚的生命……
老人的內心反映了我們很多人心裡的矛盾，衝突，與寂寞……我們終生都在尋求力量的實現，成就的到達，想從這種自我證實與他人的認同中得到滿足與快樂，可是，慾望是無止盡的，而生命很短暫，最終我們可能都像老人一樣精疲力盡，而依然在最終回到自己簡陋的小屋，面對自己的空虛與孤獨。
10樓：匿名使用者
這本書講了古巴的乙個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自乙個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英呎的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。
然而這時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，最終大馬林魚被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
11樓：匿名使用者
老人與海的主要內容是老人與海，送老人與大海發生的故事?????
12樓：匿名使用者
**描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了4814000，她還沒有捕捉到一條魚。
13樓：薛站旺
哼哼唧唧幾點回家的**計畫放你那能發不好的話合富輝煌
14樓：匿名使用者
這本書講了桑地亞哥的老漁夫，一人出來打魚，抱回家的卻是一副光禿禿的魚骨架。
15樓：匿名使用者
乙個名叫桑提亞哥老漁夫歷經磨難帶回了乙個魚骨架
16樓：匿名使用者
這個好像不只50字吧
17樓：匿名使用者
不懂集體照**子外婆公主咯破個頭怕特特透漏哦呦惡露咯搜卡skr咯我
18樓：櫻似夢
這本書講了古巴的老漁夫聖地牙哥，在第85天的黎明前獨自出海打魚。後來他釣到了一條比他的船還長兩英呎的大魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了許多的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。
但在返回時卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大魚被鯊魚吃光了。老人最後帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架和一身疲倦。
老人與海的主要內容50字
19樓：數學萌公主
**描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，他克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。
當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
求《老人與海》的主要內容（50~100字），好句20句，句子評價10級，急~~~，希望今天就有
20樓：菜根譚
這本書講了古巴的乙個
名叫桑的老漁夫，獨自乙個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的
。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英呎的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整
，老人在這
中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了
，最終被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
人是不怕打敗的,只怕打垮。」
「人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老
這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老
桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是乙個真正的
！太好了，不可能持久的，他想。但願這是一場夢，我根本沒有釣到這條魚，正獨自躺在床上鋪的舊報紙上。
「不過人不是為失敗而生的，」他說，「乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。」不過，
心，把這條魚殺了，他想。現在倒霉的時候要來了，可我連漁叉也沒有了。這條凳
鯊魚是殘忍、能幹、強壯而聰明的，但我比他更聰明。也許並不，他想。也許僅僅是**比他強。
：「乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。」
沒有什麼可以打敗你，除非你自己認輸了！
《老人與海》每章概括
21樓：匿名使用者
你好，我這就給你發，你上書店買一本，用不了多少錢?
老人與海的主要內容，不要超過50字
22樓：滿意請採納喲
這本書講了古巴的乙個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自乙個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英呎的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。
然而這時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，最終大馬林魚被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的讚賞。
23樓：廣仁寺
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
老人與海的讀後感50字。
24樓：公尺蘭花開
《老人與海》為我們掲示乙個道理：人不是為了失敗而生的，乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。這本書的主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，正是人們所需向他學習的一點。
老人與海讀後感50字
25樓：匿名使用者
《老人與海》為我們掲示乙個道理：人不是為了失敗而生的，乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。這本書的主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，正是人們所需向他學習的一點。（50字左右）
26樓：課文你來說
讀後感50字示例：那位老人就是乙個敢與失敗作鬥爭的例子。想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，並且像這位老人一樣，善於使用身邊的工具，運用智慧型。
即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會勝利。
《老人與海》是美國作家海明威於2023年在古巴寫的一篇中篇**。**圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而故事。這篇**相繼獲得了2023年美國普利茲獎和2023年諾貝爾文學獎。
老人與海主要內容，老人與海 主要內容
描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。作者採用白描手法，按照...
老人與海主要內容，老人與海主要內容50字
描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到...
老人與海的閱讀答案，老人與海 閱讀答案
答 老人的孤獨無助，所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。2答 他手中 經歷了魚叉 綁在槳上的刀子 短棍 舵柄四個階段，這種變化表明了戰鬥的激烈，在一件件地毀壞，情形在進一步的惡化，越來越艱難 3答 1 這是為了說明鯊魚是為死魚而來，而不是衝著人來的。老人完全可以離開。2 老人保衛的成果在一點點喪失，...