1樓：匿名使用者
白日衣繡
發音 bái rì yì xiù
釋義 衣：穿；繡：五彩制繡的官服。白天身著華貴官服，使人看見。舊時比喻富貴後還鄉，向鄉親們誇耀。
出處 漢·應劭《風俗通·怪神》：「（張遼）以二千石之尊過鄉里，，薦祝祖考。白日衣繡，榮羨如此。」
課文老人與海主要寫了什麼事情
2樓：課文你來說
課文《老人與海》選自海明威最著名的同名作品。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而故事的講述。表達了老人勇氣、毅力和智慧型進行了奮勇的抗爭的精神。
高中必修三 節選老人與海 內容概括及分層
3樓：森海和你
故事概括
一位老漁夫在海上捕魚，都過了84天，他還是沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，等到了第85天，他決定去漁夫們從來都沒去過的深海去打魚，來說明自己的能力。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。
當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
分層第一部分（開頭—「後來它就慢慢地沉了下去」），寫老人第一次與一頭鯊魚的搏鬥。
第二部分（「它咬去了大約40磅」—「他連乙隻鳥兒也看不見」），寫老人殺死一條鯊魚之後的心理活動。
第三部分（「他已經在海浬走了兩個鐘頭」—「也許結果會很好的」），寫老人與兩條星鯊的搏鬥。
第四部分（「下乙個來到的鯊魚是一條犁頭鯊」—「鯊魚才又向他撲來」），寫老人與犁頭鯊的戰鬥。
第五部分（「老頭兒看見兩個褐色的鰭」—「即使現在也能行」），寫老人又與另兩條星鯊搏鬥。
第六部分（「他不願再朝那條死魚看一眼」—「我多麼希望我不必再跟它們鬥呀」），寫筋疲力盡的老人的心理活動。
第七部分（「可是到了半夜的時候」—「沒有其重無比的東西在旁邊拖累它了」），寫老人與群鯊的搏鬥。
《老人與海》是美國作家海明威於2023年在古巴寫的一篇中篇**，於2023年出版。
該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇**相繼獲得了2023年美國普利茲獎和2023年諾貝爾文學獎。
創作背景
《老人與海》這本**是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。2023年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。
從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，並經常一起出海捕魚。
2023年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由於這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。
2023年4月，海明威在《鄉紳》雜誌上發表了一篇名為「碧水之上：海灣來信」的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當時這件事就給了海明威很深的觸動，並覺察到它是很好的**素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它！
2023年聖誕節後不久，海明威產生了極強的創作欲，在古巴哈瓦那郊區的別墅「觀景社」，他開始動筆寫《老人與海》（起初名為《現有的海》）。到2023年2月23日就完成了初稿，前後僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的讚美。
在**的開頭，海明威對老漁夫的生活環境做了生動的描述，乙個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了讀者的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地裡的古老蝕地，他孤獨，幾乎沒有任何朋友除了乙個小男孩。
但是他的眼睛像海水一樣藍，充滿著歡樂。即便是在他連續84天沒有任何收穫的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然堅信會捕到大魚的。隨著**情節的發展，老人的品質也一步步得以體現。
老人每取得一點勝利都付出了沉重的代價，最後遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是乙個勝利者。因為，他不屈服於命運，無論在怎麼艱苦卓絕的環境裡，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧型進行了奮勇的抗爭。
大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛了「人的靈魂的尊嚴」，顯示了「乙個人的能耐可以到達什麼程度」，是乙個勝利的失敗者，乙個失敗的英雄。這樣乙個「硬漢子」形象，正是典型的海明威式的**人物。
4樓：愛佳佳的恐龍
分層：第一部分（開頭—「後來它就慢慢地沉了下去」），寫老人第一次與一頭
鯊魚的搏鬥。
第二部分（「它咬去了大約40磅」—「他連乙隻鳥兒也看不見」），寫老人殺死一條鯊魚之後的心理活動。
第三部分（「他已經在海浬走了兩個鐘頭」—「也許結果會很好的」），寫老人與兩條星鯊的搏鬥。
第四部分（「下乙個來到的鯊魚是一條犁頭鯊」—「鯊魚才又向他撲來」），寫老人與犁頭鯊的戰鬥。
第五部分（「老頭兒看見兩個褐色的鰭」—「即使現在也能行」），寫老人又與另兩條星鯊搏鬥。
第六部分（「他不願再朝那條死魚看一眼」—「我多麼希望我不必再跟它們鬥呀」），寫筋疲力盡的老人的心理活動。
第七部分（「可是到了半夜的時候」—「沒有其重無比的東西在旁邊拖累它了」），寫老人與群鯊的搏鬥。
內容概括：
《老人與海》的情節並不複雜。乙個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續84天沒捕著一條魚。後來，他獨自一人出門遠航，在海上經過三天兩夜的搏鬥，終於捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。
然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續圍了上來，儘管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。
拓展資料：
《老人與海》課文原文：
①大約夜裡十點的時候，他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮公升起前天上的微光。然後一步步地看清楚了，就在此刻正被越來越大的風刮得波濤洶湧的海洋的另一邊。
他駛進了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
②現在事情過去了，他想。它們也許還會再來襲擊我。不過，乙個人在黑夜裡，沒有**，怎樣能對付它們呢?
他這時身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣裡，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發痛。我希望不必再鬥了，他想。我真希望不必再鬥了。
③但是到了午夜，他又搏鬥了，而這一回他明白搏鬥也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。
他看不清目標，只能感覺到，聽到，就不顧死活地揮棍打去，他感到什麼東西攫住了棍子，它就此丟了。
④他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地竄上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉，當它們轉身再來時，這些魚肉在水面下發亮。
⑤最後，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他掄了一次，兩次，又一次。
他聽見舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去，知道它很尖利，就再把它扎進去。
鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什麼可吃的了。
⑥老人這時簡直喘不過氣來，覺得嘴裡有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒並不太濃。
⑦他回到船艄，發現舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽裡，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛去。航行得很輕鬆，他什麼念頭都沒有，什麼感覺也沒有。
他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉的港口。夜裡有些鯊魚來咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿麵包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什麼都不理睬。
他只留意到船舷邊沒有什麼沉重的東西，小船這時駛來多麼輕鬆，多麼出色。
⑧船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點兒損傷，除了那個舵把。那是容易更換的。
⑨他感覺到已經在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區的燈光了。他知道此刻到了什麼地方，回家是不在話下了。
⑩"人不是為失敗而生的，"他說，"乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。"
老人與海讀書筆記，段落賞析，謝謝
必修三課文《老人與海》中出現的好句 20
5樓：gjjt書
乙個人並不是生來要給打敗的，你盡可以的消滅他，可就是打不敗他。
6樓：羽宸殤舞辦
外貌： 傳統英雄玉樹臨風、容淡定、義薄雲詩度塑造令狐沖式英雄表面俠武內禪儒消瘦憔悴脖頸些深皺紋腮幫些褐斑雙手留像魚打沙漠侵蝕—般古勒深傷疤身切都顯古除雙眼睛像海水般藍顯喜洋洋服輸 連續吧四背運、條像永久失敗旗破帆船未打敗眼神相峙；傷痕累累肉體像海水般藍、清澈愉快眼睛相峙讓我看歷盡滄桑顆清澈保尊嚴屈靈迷處靈簡樸、貧困寒酸謙卑低賤作自股尊嚴令景仰西式英雄性深刻理解信
7樓：請叫我洪水哥
一百萬個獅子在沙灘上側身翻騰
8樓：匿名使用者
乙個人生下來就不是給打敗的
高中語文必修3《老人與海》的習題以及答案！ 20
必修三課文《老人與海中，**為什麼要描繪鯊魚的**
9樓：
鯊魚就是磨難，你平時生活中遇到的不順心的事情，但是因為你的堅持和勇敢戰勝了它，來說它並算不了什麼，人要學會勇敢的面對，戰勝
高一課文《北大是我美麗羞澀的夢》作者王海桐的智商據說是140吧
不知道你想說明個什麼事兒，不過從你的回答中能看出，你情商還需要鍛鍊。不過話又說回來了，智商高始終是好事，如果將來你能從事和你的高智商相匹配的工作，就像愛因斯坦那樣的，那你就可以大成，另外後天努力更重要，百煉才能成鋼 在目前中國的國情下，還得具備相當的情商，因為聽說過那麼多人從小是神通 智商超高，但長...
我要老人與海的讀後感，我要一篇老人與海的讀後感。
老人與海讀後感600字 咬定青山不放鬆，任爾東西南北風。題記 不過是人不是為失敗而生的 乙個人可以被毀滅，但不能被打敗 他說。他，乙個堅強 不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海...
老人與海一文中遺像上的老人會對海鷗說些什麼
海鷗想說 您為我們做了這麼多我們一定會記住您的！現代人因忙碌於社會的競爭 與個人的生存，常常匱乏於與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其慾望的攫取物件。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現實社會和那滿目創痍的自然環境。今天在小學六年級的一節語...