1樓：匿名使用者
物質是由能量波動產生的外在體。就像個跳躍的光波化作光子，而這個能量**於時空的壓縮和資訊的變化。簡而言之，我們的一切都來於乙個不確定的變化，隨時可能消失。
這樣看，世界是不是很虛幻。你是無法理解這一切存在的證據，生命的意義，如何證明。就像樓下說的，我們是無中生有，那麼我們是真的有嗎，還是僅存的虛妄。
莊周夢蝶亦或蝶夢莊周。你如果找到自己的目標和重要的人，就會很真實。
2樓：匿名使用者
虛幻不存在的感知覺 是指 現實中並不存在的，可以觸及的身體的感知
3樓：匿名使用者
在《金剛經》之中，佛有一首偈語的前兩句如此寫道：「一切有為法，如夢幻泡影」，在這裡，佛所強調的是世間存在的一切，皆是「本心」產生的幻象或「虛幻」。
那麼，現實中的一切存在，也就是我們常說的萬事萬物，真的如佛所說的「虛幻」不實嗎？
佛像答案是未必，因為我們生而為人，確確實實的可以感受到萬事萬物的存在，而這個存在又是如此的真切，怎麼能說是不存在呢？
如果是不存在，那佛為什麼又要說是「虛幻」呢？這難道不前後矛盾嗎？
其實並不是佛的表達有矛盾，而是我們的理解有偏差，為什麼如此說呢？
佛所說的「一切皆是本心所生的幻象」，並不是說世間萬事萬物不存在，而是要求修行之人要把萬事萬物的存在當成不存在，因此，佛所說的句話，其中的含義並沒有像眾生理所當然理解的那樣，否定客觀存在，而是承認客觀的存在，只是重點不在於存在，而在於不執於存在的意思，這才是佛所要表達的真正主題。但是我們眾生，由於迷昧或執於文字上的見解，所以，才誤解佛所傳佛法的真義。
佛像那麼，修行之人，如何才能做到把客觀的存在當成不存在呢？這對於我們這些眾生來說，確實很難辦到，但對於那些覺悟成佛的人來說，並不是不可能，為什麼如此說呢？因為他們已經掌握了修悟成佛的法門，也就是我們常說的竅門，換句話說，你只要找到那個竅門，悟明白了那個層面，你也可以覺悟成佛。
但是這個竅門很多人追尋了一生也未必可以找到，很多大師雖然悟到了，卻並沒有為**點出來，而讓他們自己悟，甚至把這個法門神秘化了。
4樓：愛心理醫生
應該是指幻覺吧。幻覺包括，幻聽，幻視等，指心理異常的人會聽到他人聽不到的聲音，看到別人看不見的東西，如果經外人如何證明。他也堅信不移。
5樓：佘鵬天
就像手機訊號一樣，我們不能感知，卻又真實不虛。
6樓：零一衣
我感覺你說的這個有點像那個幻覺。
7樓：茆沛滕星瑤
第一可能是周圍環境的突變給你帶來的影響。第二可能是你最近想到自己人生的不如意的事太多，過於重視過去。你可以向未來好的事情想，在有限的時間裡去創造出最大的價值！
8樓：生飛紀泰然
如果現在你們一見面就吵，我覺得面對面的交談已經於事無補，我建議你可以通過寫信或者發簡訊的方式讓你的親人了解你的想法~~溝通是非常必要的，不過溝通的方式有時候也是至關重要的~~
9樓：念玉畢巧蕊
聽不進你的話就不要解釋了，只能是你越說她越反感有的人很執拗，還是用時間和事實證明她是錯的吧，相信在事實面前她會醒悟的。
10樓：京斐告珠佩
任何事情沒有絕對的對與錯，只因為每個人的觀念不同，想法不同，既然你們已經無法溝通，那建議你先建立起溝通的渠道。避重就輕，每次見面可以不提此事。等他信任你後，你們就沒有隔閡了。
11樓：斛今懷翠巧
心理和生理沒有什麼必然的聯絡。它們有時雖然可以相互影響，但相對來說不是很大。至於中介，我覺得可以忽略，心理是種思想和感覺，很寬泛。
生理是人體的新陳代謝的過程。兩者沒具體聯絡。
12樓：膩
所謂虛空不存在的感知覺其實指的就是第六感，第六感是一種特殊的感覺，他不存在於身體的某一方面，缺又能給你提供感覺。
心理學主要解決哪些問題?
13樓：匿名使用者
非要說心理學是具體解決什麼問題的是很困難的，可以說有人在的地方都可以用到。最出名的當然是心理諮詢了，主要為人們在日常生活中出現的心理困惑與煩惱提供諮詢。這裡說的是比較嚴格的心理諮詢，一般人說的心理諮詢還包括心理**，主要為人們在人格、情緒和行為上的障礙及**行為提供**。
實際上這兩者的專業評核和訓練要求是不同的。還有比如說有些大公司招聘時會讓應聘者填人格量表什麼的，這個量表也是由心理學家制定的。在西方還有乙個很流行的職業叫職業規劃師，很多高中生在進大學前選擇專業時都會諮詢他們，這個行業裡的也大多是心理學專業的人。
14樓：小雨vs小魚
心理學解決了兩個問題：第一，who am i?即「我是誰」的問題。
就是從人格角度分析人。有人的性格、情緒、行為習慣，這些都是心理學研究的內容；第二，what is i？即「我是什麼」的問題，從認知層面研究人。
這裡包括人的感覺、視覺、聽覺機制，思維、記憶，人作為乙個生物具有什麼樣的特性，讓它能認識世界，這個方面主要是從人類神經生理基礎功能層面研究人的心理。
總的來說，心理學解決與人功能有關的一切問題。
關於心理學的問題
15樓：呼延德答賦
帥哥,美女,代表著美麗,靚麗,青春.人有愛美之心,喜歡美麗,帥氣這是正常的人的審美觀.為什麼會有這麼多的女生喜歡?
這說明這位同學符合眾多人的審美標準.大家喜歡他外在的帥氣,俊朗.在這些人當中可能會有老師,只因他們是成年人,沒有同學們那樣的直白表現,這也說明同學們的天真和簡單的心態.
還有就是這個帥哥的綜合素質是否也如他外表一樣,這是成年人對人的判別標準,同學們也會在時間上來考察他的為人處事,學習等等.現在有一部分人是從眾心理,當他的其它方面不如意時,這部分從眾心理的人就會有乙個心理落差,就不再追風了.美麗是無罪的!
心理學研究哪些問題？
16樓：匿名使用者
心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學既研究動物的心理（研究動物心理主要是為了深層次地了解、**人的心理的發生、發展的規律）也研究人的心理，而以人的心理現象為主要研究物件。因此總而言之，言而總之，心理學是研究心理現象和心理規律的一門科學。
心理學主要分為兩個專業：基礎心理學和應用心理學。由於專業和方向的區分，各院校也是有各自權威專業，你可以了解一下，心理諮詢與**方向是北京林業大學心理系最為權威，金融心理學是央財最為權威，兒童心理學和心理資本是中科院最為權威，你可以根據自己的興趣選擇。
祝學有所獲
17樓：demon陌
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個體的心智。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
18樓：清凌雪海
人的心理現象是非常複雜的，可以從不同的方面和角度進行研究。但概括起來主要研究的問題是：
（1）心理過程；（2）心理結構；（3）心理的腦機制；（4）心理現象的發生與發展；（5）心理與環境。
19樓：匿名使用者
研究人的心理狀態、心理發生發展的規律，乙個字：人！
20樓：亢秀花表歌
1.實驗心理學：是最早發展起來的心理學分支，它借助科學的實驗方法，研究科學心理發展初期的那些傳統課題。如感覺，知覺，學習，動機和情緒等。
認知心理學：致力於研究人的高階心理過程，如記憶、推理、資訊加工、語言、問題解決、決策和創造性活動。用科學的創造方法**內部心理活動的規律。
2.人格心理學：研究個人獨特的心理特徵和個體行為的穩定性特徵，同時也**人格形成的心理因素和對人格特徵進行測量、評估和培養。
社會心理學：主要研究人際間的行為和社會力量對行為的控制和影響。
3.發展心理學：研究心理學的發生，發展規律。一般以人的整個生活歷程作為研究物件，**人在不同發展階段上的不同的心理特點，但廣義的講，它也包括動物心理學。
4.心理測量學：對行為和能力的測量，通常用心理測驗的方法進行。
5.生理心理學：研究行為因素對行為的影響，以及大腦，神經系統，內分泌系統和生物化學因素等生理功能在其中所起的作用。
應用領域：
1.臨床與諮詢心理學
2.教育心理學：研究教與學過程中的心理規律，以提高教育，教學水平，改進師資培訓和學業考試，並推動因材施教。培養學生健全人格和創造力等。
學校心理學：在中小學工作，對在學校中學習困難。適應困難或有某種問題行為的學生進行振動和輔導，並協助家長和教師解決學校有關問題。
3.工業與組織心理學
4.廣告心理學：研究如何把產品資訊傳達給群眾，以更好地引起消費者的購買行為。
消費心理學：以社會大眾的消費行為為研究物件，考察消費動機、購買行為以及影響和促進消費行為的各種因素。
5.法律與犯罪心理學：研究司法程式中犯罪動機，犯罪行為，犯罪證據的可靠性。
心理學問題，心理學研究的是哪些問題？
路r甲 行為主義心理學最早是由美國華生舉起的大旗，當時是反對鐵欽納的構造主義心理學。主要的觀點是認為心理學不應該研究人的意識，而應該研究人的行為。他的理論基礎是 生理學家巴甫洛夫的條件反射理論。後來影響最大的行為主義者是斯金納。總的來說，行為心理學就是強調研究行為，反對意識 人格等等這些看不見摸不著...
問個心理學問題？心理學提問的問題有哪些
首先說明，這個決不能算是一種心理病，它恰恰是每個正常人都會有的行為表象。一般來說這是一種逃避現實的做法，那麼你所沉浸的角色應該就是你比較羨慕的人物。我建議你如果你的這種幻想，並未給你帶來什麼實質性的損害，你大可不用太在意，人短時間的沉浸幻想中，是誰都存在的。但如果你認為你的這種幻想在阻礙你的生活，那...
心理學問題
孩子在不同的發展時期有不同的表現 要根據具體的發展階段來定義這個問題，不能聽之任之 也無需感覺如臨大敵 我是個學生 我覺得養孩子是件很偉大同樣也是責任重大的事情，很多情況家長會決定孩子是否能成長為乙個健康的人 所以如果可以 請盡力讓自己成為這方面的專家，現在教育和心理學都不是很難接近的資源了，我們學...