1樓：匿名使用者
一件事給我的啟示
在我的記憶長河中,有許多令我難忘的事.可有一件事卻讓我至今都忘不了.
那時我上二年級,學習成績十分優秀.語文老師誇我作文寫的好,數學老師說我思維敏捷.我的同桌是個男生,學習很差,而且穿得也十分邋遢,我很瞧不起他.
我們班老師都是把沒完成作業的學生叫到講台上,用木棍打手.我的同桌幾乎天天被打.
一次,我的同桌挨打回來,我便在一旁諷刺他：「喲,又挨打回來啦?我說你可真「厲害」呀!
」「總有一天你也會站到講台上去的!」他哭嚎著說.我看著他那泣不成聲的樣子,更加猖狂,譏笑他說：
「沒錯,我就站在那上面領獎去!哼!」他突然停住了哭泣,一字一頓得的對我說：
「你遲早會吃虧的,虛心使人進步,驕傲使人落後.」我不以為然.
過了一段後,預言實現了.我因為沒寫完作業站到了那個令我自卑的講台上.他並沒說什麼.我卻一直沒敢抬起頭.下面的同學竊竊私語,我的臉好像乙個熟透的大蘋果.
這麼多年了,我沒有一次再犯過.我要謝謝他,因為是他讓我嘗到了失敗的滋味,也讓我明白了驕傲的後果.
五年級作文 一件事給我的啟示500~600字，謝謝。
2樓：心陌了
考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到乙個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有乙個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：
全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！
我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像乙個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了乙個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：
學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。
因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑
3樓：匿名使用者
找博文 找部落格 找部落格圈
註冊部落格 寫文章 陳冰娜
4樓：匿名使用者
遊螺螄頂給我的啟發
五台山是佛家勝地之一，在方圓幾公里的地方，分布著大大小小七十二座寺廟和尼姑庵。它們形態萬千，風格迥異。有的氣勢巨集偉，像一位尊者，威嚴地佔據著香火繁盛之地；有的如深閨中的秀女，靜靜地藏在青松翠柏之間；有的凌空飛簷，像乙隻展翅的鷹，高居於山巔；有的三五成群地湊在一起，很像師兄弟們在聆聽佛法；有的遠遠地躲在一邊，像一位孤傲的帶髮修行者。
螺螄頂山上的廟宇就是這其間山勢最高，也最為險峻的一座。它位於台懷鎮的東面，有一千零八級石階，聞名神州大地。
立在台懷鎮向東仰望，螺螄頂好高呀，斗拱飛簷像一把利劍直戳那薄似青紗的雲霧。它好險呀，鑲嵌在懸崖上的石階像從天上垂下來的繩梯，只要定睛看一會兒，便會感到頭暈目眩。據本地人士介紹，坡面的平均仰視角高達六十六度，這麼陡的坡度在全國所有的旅遊勝地當中，也並不多見。
上螺螄頂有兩條通道，一條是北面的空中索道；另一條就是一千零八級台階。我們首先來到北面空中索道下，面前矗立著一道足有五層樓高的天然石壁。抬頭仰望坐在纜車當中的人們，他們似乎隨時都會掉下來，砸到自己頭上。
那石壁也好像悠悠地朝自己身上壓下來。在夥伴們的鼓勵下，我哆哆嗦嗦地閉了眼坐進了纜車。車啟動了，我緊緊抓著纜繩，感覺到車在緩緩地向下滑了一段，又向上攀援，並不像電視裡有那種左右盤旋，上下翻騰的情形。
「啊！真好看。」同伴們的叫聲使我睜開了雙眼。只見二三十位夥伴頭上各自頂著一把遮陽傘，慢慢地上下滑動，那情形真像盛開著的各色鮮花。
乘著纜車下滑，速度也沒有加快。這回我睜開了雙眼，和同學們唱著歌，手裡搖動著小旗，像仙女下凡似的，飄落到台懷鎮。
轉到東面，我們又登上了石階。開始時，大家興致很高，還互相比賽。我呢，嘴裡數著台階數。
可登上一百多級，來到乙個大平台之上的時候，我們的步伐就明顯慢了下來。再往上，坡度在快速公升高，我們不得不貼著兩側護牆，雙手攀著上面的石條，慢慢往上移動。偶爾返回頭朝下看一眼，前面的石板路就會晃動起來，我們只好不回頭，一直向上爬。
大約走過五百多個石階，平台北側立著一塊石碑。碑文上記述著這石階路的來歷。原來，在**年間，台灣一位高僧上這裡弘揚佛法，由於山高路陡，老人家一不小心，滾下山來，摔成了重傷。
此後，老人家拖著殘體，四處化緣，鋪成了這段石階路。我想，當時那樣簡陋的工具，這樣巨大的石條，這麼陡峭的山峰，把它修通，靠的是信念和毅力啊。
至此，我們大家不再喊苦叫累，堅定地向上爬著。
快到頂峰的時候，我們發現一位白髮蒼蒼的老者在一位六七歲的小姑娘的攙扶下，一步一喘地向上挪移著，她那飄動著的白髮在人群中特別耀眼。小姑娘身上火紅的衣服竟刺得我雙目發脹。
我們沒理由不爬螺螄頂。回到了山腳下，我得到了一些啟示。
5樓：手機使用者
又一場考試結束了。每次考試都會得到乙個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有乙個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：
全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！
我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像乙個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了乙個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：
學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。
因此，全面發展很重要。
6樓：惡魔の弦音
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這天，我在網上玩電腦遊戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：「兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然後把家裡衛生打掃一下好嗎？」「好啦！
好啦！我就去。」我不耐煩地說。
可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了……
過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽正躺在沙發上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。
我似乎明白了什麼，心裡像刀割一樣，不知道自己該做什麼，該說什麼，站在那裡呆呆地看著媽媽疲憊的臉……
過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心「砰」「砰」地跳了起來。果然，爸爸回來了，他把媽媽叫醒，問：
「吃了飯沒？怎麼睡在這裡？」媽媽點了點頭。
爸爸回過頭問我：「幫媽媽做了事沒有？」我低下頭，臉都憋紅了，心裡很慚愧。
媽媽卻接過話：「他很乖，幫我做了很多事呢！」爸爸摸了摸我的頭，笑了。
這讓我大吃一驚，我怎麼也想不到媽媽會這樣說。也許媽媽是怕嚴厲的爸爸批評我？可我確實沒有做家務啊！我是應該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎麼辦才好……
這件事真使我感動只有用心靈才感受得到
7樓：匿名使用者
一天中午，媽媽交代了乙個我砸大蒜的任務，我把大蒜放進容器裡，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，當我砸的時候，大蒜在容器裡"飛來飛去"，氣得我亂砸。"砸蒜失敗後，我不得不想想辦法了，我心裡想：
因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！
還真行！通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
記得一次，老師讓我們做奧數題，我做了半天都不會，當我煩躁不安想放棄的時候，耳邊響起一句話：「最可怕的敵人就是沒有堅定的信念。」 頓時，我渾身又充滿了力量，於是聚精會神地做了起來。
這雖然是一件小小的事，完成後得到的也是乙個小小的成功。但我卻深深地知道，是這句話為我開闢出一條前進的道路；是這句話讓我從困難中走出；是這句格言教會我做事要有堅定的信念。我想：
在今後漫長坎坷的道路上，這句話會時時刻刻在我身邊，幫助我度過一切困難的。
8樓：唯美可愛
每一件事都有各個啟示，不同的事會有不同的啟示。
不久之前，我自己曾經歷過一件事。這件事對他人來說，不見得重要，但對我的影響卻很大。
在暑假的某一天，我很幸運的空出時間、抓到機會，和我那位在遠在埔里讀書，好不容易遇到假期可以回家的朋友一起去游泳。談到這位朋友，我只能說，她對我來說十分的重要。我從小便和她一起長大，我想，她也是最能讓我信任、最了解我的一位朋友。
在成長的過程中，我們不免為了些小紛爭而鬧脾氣，但最終還是會合好。但這次發生的事情，並不像從前那樣的單純，我相信她也知道，我被她傷的很重，簡直快氣炸啦！！
事情是這麼開始的。在乙個炎熱的午後，我因抵擋不了那酷熱的天氣，於是便提議去游泳，當然！我第乙個便找上這位從小跟我最要好的朋友。
我懷著期待的心情，邀約了她。起先，她答應了我，並約了大概的時間，但就在準備出門之際，我又打了通**過去，確定那愛東摸西摸的傢伙，準備好了沒？結果！......
，意外的事情發生了！她告訴我，她的功課沒寫完，不想去了！..............天阿~我的心頓時涼了半截，**另一端的我，心中燃起熊熊的怒火，我承認我很容易就動怒，但是先承諾別人的事情，總不能隨便反悔吧！
雖然當下心理很憤怒至極，仔細想想，別人功課沒寫完，我這樣強求，也不是辦法。忽然我靈機一動！我依稀記得明天的**會，她會前去，所以我當下便要她答應我，明天的**會，我一定要見到她！
就這樣．．．時間跳到了隔天晚上。
咦？奇怪了，我怎麼沒看到她？該不會…….
，就在我們這群朋友中，我完全瞧不見她的身影，而我老媽，也在這時候打了**到她家。**掛了……我心急如焚的詢問，沒想到，得來的答案，卻是如此的………令人暴怒。甚麼功課沒寫完？
甚麼沒辦法來？天啊！！這就是她給我的答覆？
她就可以這樣對待朋友！？情急之下，我也無法克制自己的「淚腺」，就這樣哭了出來。說實在的，很丟臉，但我也管不了這麼多了，我這麼在乎她，換來的卻是這麼幾句無情的言語？
整晚的**會，我似乎無法將注意力集中，總是不斷的想，我到底該怎麼告訴她，讓她了解我心裡想的話！？
事情就這麼告了一段落。來談談重點吧！先是「承諾」，以今天我分享的這則故事中，「她」給了我乙個承諾，但她並沒確實的遵守。
我很在乎別人給我的承諾（相信大家也是這麼想的），尤其是我非常在乎的朋友。其實，給別人承諾並不難，但能不能實現，自己卻不能有十足的把握對吧！？有時，給別人的承諾，往往也關係到別人看你的態度、信任你的關鍵。
再次回到這則故事中，當「她」連續失信了兩次，而我這位朋友是否還有意願信任她？當時的我，滿腔的憤怒，對於她，不只是百般的不信任，還感覺不到所謂的「尊重」！不管是不是朋友，我覺得對人、事、物…….
等，都要有最基本、最起碼的尊重。當我們感受到周遭朋友對我們的尊重，我們是否會更快樂些？設身處地的想想，假如今天你身為一位演講者，那麼當你在演講的時候，你希望台下的聽眾是一片混亂、各說各話，還是認真、專注的聽？
在這件風波結束後，我不斷的告訴自己、提醒自己，一定要成為別人眼中的「好朋友」而非「壞朋友」；對別人的承諾也一定要確實遵守，且尊重每乙個人。當自己希望別人信任自己，前提就是自己要先信任別人。
小故事，大道理！從這次的經驗中，我學到很多做人處世的道理，而這一切，都得歸功於，我那位從小和我一起長大的朋友！
五年級作文一件事給我的啟示500，謝謝
考試的啟示 又一場考試結束了。每次考試都會得到乙個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是 疏忽總是存在的。考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有乙個希望 數學考滿分。離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到...
五年級四單元的作文一件事給我的啟示
讀書好處多 我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧型的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧型，也給了我力量和勇氣。在我的房間裡，放著乙個大書櫃，那裡全都是書，每逢生日，爸爸 媽媽問我要...
小學五年級作文感人的一件事，五年級《一件令我最感動的事》作文 450至500字
童瓔 讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動 口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動 沮喪時,得到一3句寬慰的話,是感動 高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動 平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動 我和小姜家附的公園裡玩,突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上,露出了一個...