1樓：匿名使用者
1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了乙個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！
2樓：78小乖乖
樓上寫得真對
謝了1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了乙個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！
3樓：匿名使用者
1歧 蹲 霎 粼粼
2信服 熬過 隨意
3 、 2 1 符合題目的順序。
4 答 我選擇了走大路，因為兒子還小，陪伴他的時日還長
5答 既寫出了春天的勃勃生機，又與兒子喜愛的原因相照應，同時點明母親擔心自己走不過的原因。
6答 在對照中，既體現了 我 和妻子的尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意，他們背上背的意味著對上一輩的贍養之責，也以為著對下一代的撫養之義，因而意味著整個世界。
7 梅格安捐出了「魯西」，布蘭德捐出了聖鬥士，布雷特捐出了火柴盒汽車，我捐出了新夾克。
8 1 他們被這麼小、應是淘氣、不善解人意的妹妹捐出了自己最愛的玩具而吃驚、感動。
8 2 我受到了孩子們的感動，希望年輕女人和我一樣喜歡它。
9 我想到了汶川**時人們團結一心，四面八方都捐獻出救災物品。
10 1 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
10 2 老人的今天就是我們的明天。
六下數學課堂作業本 p57 58答案！！高分懸賞！
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六下課堂作業本數學答案第36 37頁
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五年級下數學課堂作業本第4題的答案
因為問的是來至少，所以此源題的關鍵在於香bai皂的疊放辦法每個香皂du都有六個面，zhi面積最大的面是dao8 6 48平方厘公尺 故疊放時應該盡量把這個大的面疊在新香皂體內部，也就是八個香皂以面積最大的面為底面疊成乙個長方體再進行包裝 這個長方體的表面積就是最少包裝紙面積 8 6 2 8 3 16...