1樓：風吹魂
先看文章或者先看問題不重要（我就是習慣於先看文章後看答案的，照樣考的很高），這個主要看個人習慣。
你文章基本能看懂，那麼推斷題中要是算數的你應該能算對，否則的話你肯定沒看懂。 至於其它的推斷題，確實有點難。這個不好講，做的時候很大一部分憑個人感覺，做錯的題目就是老師講出來你也不一定能懂。
解決這個問題，沒什麼好點辦法。不過當初我們老師告訴一個辦法，就是反覆的看那些做錯的題目，不要去想那些錯誤的選項為什麼是錯的，而是想想那些正確的答案為什麼是錯的，這樣形成對於正確答案慣性思維。
另外，我覺得你在這裡問倒不如回去問你們的英語老師，從那裡才能取得更好的經驗。
2樓：楓荻
我的經驗：
1.做閱讀理解題，先看題目再看文章，瞭解文章大概講的是什麼。有時候後面題中的表述有可能是前面題中某一選項的答案。
2.如果是句子推斷，找到與推斷題中內容相關的句子，再找到這個句子的前一句和後一句，三句聯絡起來讀，可以找到答案。
3.如果是文章整體推斷，則將每段的第一句話聯絡起來讀，判斷作者的整體基調，贊成還是反對，猜測還是肯定，這些都是出題中會涉及到的。
4.一般一個問題對應文中的一個段落。
5.實在沒有十足的把握判斷，就選擇自己覺得最不可能的。
3樓：匿名使用者
那隻能說明你沒完全理解。=）
其實不難，我自己的經驗是，先看問題，看懂問題問什麼了，再回到文章裡找答案。
4樓：知夏的小窩
不知你有沒有聽過看過一些書上對閱讀題做法的經驗，以下是我記得的：
關注每段的首句和尾句，你能看懂基本意思說明你的詞彙量差不多夠用，我覺得你可以再多注意語法，看首尾句的句子結構上有沒有中心意思的轉變。
基本上每題對應一段，試試不看完全文先一段對一題做一遍，然後再全篇完看了再做題，對比兩次你對文章的理解有什麼不同，分析下文章中用什麼方法暗示你這些不同之處的。
在這兩個月每天做兩套以上的閱讀題，是整套！多做歷年真題，各地的！
希望對你有幫助！
5樓：___向晚顏
你找套題目來，我給你講。
要實戰。文字說明不了什麼。
高考英語閱讀理解，能看懂，卻總是選不對答案，包括推斷和主旨，覺得他的答案奇怪!我想控制在錯一個以下。
6樓：
首先這種題不能想歪想怪，要選最直截了當的答案。推斷題我不知你說的是哪種，如果猜詞意句意，要聯絡上下文，在要求猜測的文段周圍仔細閱讀。如果問“從文段中能推測出什麼資訊”，千萬不可選那些文章中直接出現的語句，因為問題就是“推斷”，要選那種文段中沒直接提但是一目瞭然的選項。
主旨題本身難度就大。正確的選項對文段主旨概括的範圍不能過大，一般可從文章首句，末句，段首句，段尾句，首段，末段找到答案。
關鍵在於多加練習，我以前這種題也常錯的，你可以專門強化一下這類題。祝你成功！
高考英語：做閱讀理解時我能看懂文章，就是做不對。想的和答案說的不一樣，怎麼辦？**等。
7樓：匿名使用者
多做一些高考原題，每一道題都劃出原文的依據，揣摩出題人的思路，跟著他得思路走。閱讀這部分很多選項都是對的，但是要選擇最佳的，比如有些選項涵蓋範圍不全面，語氣太絕對等等，都是判斷這一選項正確與否的依據。主要還是多做題吧，思維得找對方向，做起來就比較容易了。
還有，要相信自己的第一感覺，除非有確切的證據證明選錯了，再改。
8樓：方_芳
同學你好，掌握閱讀技巧最重要，光看懂不一定能做對題。
建議到奇藝網會員專區的2012高考頻道收看我的網路課堂，
裡面有我對英語閱讀的深入講解，有助你快速提高閱讀能力。
9樓：黒闇聖經
有方法是先看題目再帶著題目看文章
一般高考時不會出那種模稜兩可的題目和選項的
為什麼我英語閱讀理解可以全部看懂，但就是做不對，有些題目翻譯成中文給我做我都分不出來，感覺都對。比
10樓：狂人丁
d這段文章主要陳述的就是二種表達方式的差別。
從jill回答jack的話可以看出，jill認為mary沒有睡，只是要睡了。所以ab排除。
c說的是jill確定mary不能接**。
d說jill認為mary可能不會接**。
從文中不能看出他確定女孩不能接**，只是通過女孩要睡了，推測出她可能無法接**。
所以是d。
做英語閱讀理解文章我能讀懂，但做題目做不對怎麼辦
11樓：匿名使用者
在題目中用橫線劃出答案，標上題目序號，好檢查錯在**，如果做錯了，就去問一問同學和老師，或是自己想一想，仔細琢磨，在好好消化吸收
12樓：靈
其實你已經知道怎麼做了，因為剛開是你去做是不怎麼會做，但是時間慢慢來，你做多了你自然就會了，還有，沒有事的時候，就多看看一些語法，感覺不一樣啊覺，祝你英語越來越好
希望你滿意
13樓：xr鑫爾
理解透徹 自然就懂了 有時候人要聰明一點
偶要積分啊~~
我的英語閱讀理解不好，我也能讀懂，就是做不對，怎麼辦…
14樓：匿名使用者
英語閱讀技巧：建議採用以下三種方法：
1、抓主題，正確分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主題句，一般文章的主題句，在第一段的第一句，有時也有可能在第二段或最後一段，所以閱讀時要特別注意文章的開頭和結尾，但也有可能主題句不明顯，難找，這時就應注意句子間的邏輯關係。如果文章所表達的意思是對某個句子進行說明，描寫或解釋，那麼該句肯定是主題句，從而明確文章的中心思想。
2、使用不同的閱讀方式找尋資訊
在閱讀考題中，常有關於主要事實與細節的題目可採取尋讀法，找尋有關資訊，迅速判斷所查內容的大概位置，認真讀所要的資訊。對於與題目無關的內容，可採用略讀法，以減少閱讀時間，提高閱讀效率。
3、利用已知資訊進行判斷推理
做閱讀理解題時，往往會要求判斷一些沒有直接表達的觀點或作者的態度，這樣的考題雖沒有直接的答案，但在通讀全文的基礎上，可根據已知的資訊，進行由此及彼，由表及裡的推斷，從而得出準確答案，做這樣的題目時，要理解和遵照作者的意圖，有時作者直截了當表明觀點，更多時候，借用別人的觀點來表明自己的立場，或通過轉折詞來提出與前面相反的觀點，因此確定作者的觀點時，必須聯絡全文，通篇進行考慮分析。
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