1樓：兒僮
歸隱山林始終是我的夢想，這一夢想終於在短時間內實現，可也會在短時間內結束，大概能持續近一年的時光吧，我終將回到喧囂的塵世。
暑假過後，女兒即將公升入高三了，學校離家雖然只有不到兩公里的距離，但她時間緊，學習任務重，再加上我們現在居住的小區環境吵雜，所以，我們便在學校附近租了一間房子，我成了半個陪讀家長。
女兒的學校坐落在山上，這裡青山環抱，樹木蔥蘢，山道彎彎，既是學生學習的理想環境，也是修身養性的好地方。
我們租住的小屋後邊是一片茂密的樹林，樹木品種繁多，年代久遠。有一棵古樹槃根錯節，枝條旁逸，碩大的樹冠正好罩在我們的小屋上，使得盛夏的小屋顯得涼爽宜人。每至清晨四點左右，人們還在甜美的睡夢中，小鳥們卻已經從睡夢中甦醒過來，樹林裡便開始熱鬧起來，大合唱就此拉開了序幕。
它們的大合唱可不像人類的大合唱要求那麼嚴謹，它們隨心所欲，沒誰指揮，沒誰帶領，想怎麼唱就怎麼唱，自顧自地引吭高歌，盡情抒發心中的歡樂，彰顯蓬勃的生命。它們的歌聲，有的如笛聲般悠揚，有的如簫聲般悠遠、綿長，有的清脆悅耳，如大珠小珠落玉盤，有的唧唧復唧唧，還有的嘰嘰啾啾，似乎在為同伴們伴奏……黎明的樹林的鳥啼聲，既是一首大合唱，又是一首交響曲。
今天凌晨三點多鐘，天氣突變，電閃雷鳴，片刻功夫，狂風裹挾著暴雨呼嘯而來，急促的雨點打在瓦片上啪啪作響。本以為雷暴雨只是在這裡作短時間停留，可過了很久很久，雷還在打，電還在閃，暴雨還在下，整個世界好像都被這暴風驟雨吞噬了。
女兒在床上不停地翻身，顯得惶恐不安，我輕輕地拍了拍她，柔聲說：「沒事，睡吧。」她漸漸地又進入了夢鄉。
這時，我想到了樹林裡的小鳥，在這狂風暴雨、雷鳴閃電的夜晚，鳥兒們該如何度過？有溫馨小巢的鳥兒畢竟是少數，大多數鳥兒，是停在哪棵樹上，哪棵樹就是它的家，況且在這樣的情形下，即使有鳥巢又能如何？我想：
今天黎明應該聽不到鳥鳴聲了。時間一分一秒的過去，雷聲依舊轟響，閃電依舊劃亮，大雨依舊傾盆。然而出乎我意料的是，鳥鳴聲如期而至，雖然沒有了晴日裡的陣容，但畢竟還有堅守者。
這一部分堅守者，並沒有因為暴風雨的襲擊，而驚慌失措，選擇退縮，而是依然在暴風雨中歌唱，真的讓我肅然起敬。
這不由得使我想到了我們人類。我們的人生中，不可能永遠都是晴空萬里、陽光燦爛，也會有烏雲密布、暴風驟雨的時刻，我們該如何面對？鳥兒們在暴風雨中尚且不畏懼、不退縮，能勇敢地面對，能依然歌聲嘹亮，難道我們人類還不如鳥嗎？
漫漫人生路，我們不管遭遇什麼，都不能怨天尤人，自暴自棄，躲避退讓，讓我們做如鳥兒一般的堅守者吧，像它們一樣在暴風雨中歌唱，迎接明天的太陽！
2樓：欲語離情翠黛低
我想在雨中歌唱,又惟恐唱不出聲.一一題記
常常會莫名的想念初中時代,想念那些人,那些事.一旦想起又難以回歸現實……
下午三點坐,最後一場考試塵埃落定,我異常平靜地往家走,走了好久才想起以前不是這樣的.
初中每至放大假,我都會和好朋友依依不捨地道別後才回家.時下的很多人也許會認為這樣太矯情,但我卻認為這是不可或缺的.
回想高一這一年,往事歷歷在目卻不堪回首.初中,下課時間,操場上,往往能見到我的身影.同幾個知心好友,談笑風生,笑聲朗朗;在一中已一年也,再難見此情景.
我知道他們都熱愛學習,把高考看得比什麼都重,我可以理解他們的難處,卻也為他們感到悲哀.我開始在雨中歌唱,與我同唱的人很多,效果卻不佳.
我轉念又想:難道解決了這個問題就行了嗎?在高考第一的長期壓迫下,無數學生已學會了封閉自己,即使高考不再成為最重要的事,要開啟無數學生塵封已久的心,又談何容易?
我又找了乙個偏僻的地方,獨自唱我的歌,也許這裡沒有人,也許他們對我漠然,但這只會讓我的歌聲更加響亮,直至響徹珠穆郎瑪峰!
作文 在雨中450字左右
3樓：無翼de小天使
在雨中敞開雙臂，以擁抱的姿態騎車飛馳。安全的隱患可以暫擱一旁，因為心中已被雨水帶來的豐盛的感動，悄然填滿。歡樂的雨點跳動在喜悅的臉龐，憂傷的雨絲撫慰柔軟的心傷。
習慣了狂喜時在雨中放聲歌唱，習慣了悲傷時在雨中黯然神傷。雨是上天賦予的最切於人類感情的禮物嗎？免費的卻無價。
可你看，那些在雨中慌張行走的人，在雨中四處躲閃的人，那些在滴水的屋簷下遲疑、抱怨的人--他們，沒有收到這美好的禮物嗎?他們何必閃躲、何必逃竄？
抗拒不如接納吧。自然於人，總是慷慨的。
你能因為熱愛陽光而感恩於上蒼，就別因為厭惡雨水淋濕你漂亮的衣衫而咒罵一句「這該死的天氣！」
在雨中，有時能做的只有接受。暴雨淹沒了無數航海者的夢想，不管你接受不接受，雨水總是那個樣子。
或許，這狂怒的雨水也是上天給驕傲的人類的乙份誠摯的禮物吧，免費的雨水迫使人類為淺薄的驕傲買單。
遠不止這些。
隨著紛揚的雨水飄灑而來的，還有上天欲使人們知曉的詩意。
在雨中，人如孩童般行走。
轉著手中的雨傘，踩響腳下「啪啪」的節奏。人生初始的順利，讓人歡喜得想要向雨水感謝。
接下來便是摔倒。狠狠的，那麼疼。
傷口和淚水。而雨此時早已不覺親切。何如？只有自己拾起傷口，繼續前行。
傷口依然疼，卻再次想要感謝。
這感謝已經全然不同了。
而這些，都是雨水賦予的，是自然賦予的最豐美的禮物。每個人，請安靜地收下，細細品味，足夠用盡一生的時光。
已知或未知的結果，從容行走或倉皇而逃。雨水不停地下，像上天不語，只微笑。
人生還在繼續，雨也一樣。
我們，都在雨中……
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、悽淒然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲淒然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設定的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，乙個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閒暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲裡透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。
它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。
似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
雨點一滴滴落下，落在我那蘑菇般的雨傘上，我躲在下面靜靜地聆聽雨點歡快的聲音，淅淅瀝瀝……
風雨突變，黑沉沉的天空下起了濛濛細雨，在雨的滋潤下，我越來越快地向家走去。
滴答滴答滴答……滴答又滴答，那歡快的雨點譜出一曲美妙的**。
突出中心思想:
我看著他越走越遠的身影，一股敬佩之情油燃公升起，臉上水模糊一片，不知是雨是淚……
我深情地望著小男孩兒的背影，他越走越快了，歡快地消失在雨霧中……
一股傷感之情突然公升起，頃刻間在心中炸成一道道絢爛多姿的烟花，我屈下身子無聲地哭了。
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雨淅瀝瀝地下 雨慢慢地下著,沙沙沙,沙沙沙.漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧 他們抖擻抖擻精神,好像又挺立了許多。叫出了小鳥,樹上的鳥兒一看雨孩子來了,走出巢兒,歡快地鳴叫著 下雨了 下雨了 雨孩子來了 大家快看啊 快看啊 芭蕉晃了晃了她那細長又綠綠的手臂,招呼著雨孩子們來玩,雨孩子們可開心了...
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