如何塑造員工職業化行為課後測試

2021-05-04 11:10:24 字數 2886 閱讀 9029

1樓:

1. 明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力,從雇傭軍變成志願軍。

2. 明確個人工作目標與成長目標,承擔壓力、困難、阻礙是一名合格職業者的必修課

3. 建立創業心態、建立積極心態、建立遊戲心態。把自己當公司,塑造個人的價值品牌

4. 幫助學員樹立正確的人生觀、擇業觀以及價值觀,建立一台無形的「職場攝像機」,永遠監督自己保持良好的職場品牌

5. 課程要幫助每一位職業者找尋工作的意義、發自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業競爭力。

6. 培養良好的合作意識,暢通的溝通渠道,積極的學習思想,因為養成這樣的品質,是永遠丟失不了的。

7. 更好的提公升學習力,加強自身的職業競爭優勢,從而獲得好的個人品牌價值

8. 培養良好的協作力意識,主動建立配合渠道,培養自身承擔責任的優秀品質

9. 活在當下,面對工作和生活,擁有一顆感恩的心

2樓:匿名使用者

員工職業化塑造的第二步就是培養自己的團隊精神。 團隊不同於群體,群體可能只是一群烏合之眾,不具備較強的戰鬥能力,而團隊則是有核心,有凝聚力和戰鬥力的組織。作為乙個職業化的員工,必須要具有團隊精神。

為什麼日本人那麼團結?日本的小孩子從進幼兒園就開始考核他們的團結能力。在開學報名時,就讓四個小孩搬桌子,從乙個房間搬到另乙個房間,如果在搬的過程中和同伴沒有進行很好的協作,沒有團隊精神就不讓他上幼兒園。

我們都知道,因為上幼兒園有年齡限制,若耽誤了就不好了,所以日本人從上幼兒園起,就開始培養團結協作能力。 如何培養自己的團隊精神呢?作為團隊中的成員,第一,必須明確團隊的利益高於一切;第二,要與團隊的其他成員密切協作。

如我們全國各地的分公司,有銷售員、財務、司機、倉管、文員等各個崗位的人員。分公司就是乙個團隊,在銷售過程中,各個崗位只有通力的合作才能完成好的業績。比如我們的商超主任談判了一家賣場,第一次送貨就發生了延誤,我們能產生好的銷售嗎?

又如,我們銷售人員每月的各項費用,文員總是拖拖拉拉的整理,我們的銷售人員能安心做銷售嗎?因此,任何一項任務的圓滿完成,都需要團隊成員的密切協作。在未來,只有具備團隊精神的人,才是企業歡迎的人,需要的人。

缺乏團隊精神,以自我為中心的人,即使你能力再強,企業也不會重用的。 (三)要提高思考力、決策力和執行力。 員工職業化塑造的第三步就是打造自己的思考力、決策力和執行力。

我們關注的重點是顧客,思考力只是針對顧客的。要把產品賣到市場上去,就不得不注重到顧客在**,顧客的需求是什麼,怎樣才能抓住客戶等等,我們必須要通過思考來抓住客戶。作為一線的銷售人員,我們不僅要埋頭做事,還需要抬頭看路。

工作是講求方法和技巧的,不能一味的蠻幹。因此,我們要給自己思考的時間,總結的時間。如我們的導購員,每天導購結束後都要進行思考和總結,今天我的任務是否完成了?

沒完成的原因是什麼?生動化做得是否達標?導購的話術有沒有需要改進的地方等等,都需要去思考,去總結,只有這樣,你才能做到明天的導購比今天更好。

在生活中,人們經常面臨很多決策,作為乙個職業化的人,更是如此。乙個決策的失誤可能會給工作或企業帶來毀滅性的打擊。因此作為一名職業化的人,在決策時要站在高處,掌握全域性,科學分析、準確**。

同時要分清事情的輕重緩急,注重決策的效果和效率。 決策並不是領導的事,每個銷售人員都需要隨時隨地的決策。這個月在超市做什麼活動?

如何在bcd店阻擊競品?如何把生動化做好?這些都是決策。

作為銷售人員,決策的正確與否,勢必影響到市場下一步的發展。所以我們的銷售人員在決策時一定要慎重。就拿上報**個案為例,我們部分銷售人員就是閉門造車,憑感覺,有時候就連為什麼要這樣做,自己都不清楚。

最終錢花了,還沒達到效果。因此在決策前,一定要進行充分的市場分析,權衡利弊,準確**,才能確保錢花在刀刃上,花的值! 優異的業績**於不懈的行動。

任何好的決策如果沒有去實施、去執行,都不能達到好的效果,因此職業化的員工必須具備超強的執行力。如何去執行?就是我們的直銷業代要天天去鋪市,我們的導購員要時時導購,我們的下縣直銷主任天天去拜訪鄉鎮客戶。

執行就是立即行動。 我們有的分公司的衛生可能也不怎樣。很多人想,我是做銷售的,我還要去管衛生幹什麼呢?

但是新的員工進來看到是什麼感覺?客戶到這來看到是什麼感覺?就比方說人為什麼要天天洗臉?

不洗臉不也行嗎?不洗臉又不會餓死。這就可以體現出你的管理水平,體現出你的服務水平,更體現出你的執行力。

你看能幹的人到哪都穿得整整齊齊,雖然穿的可能不是很好,可是很乾淨,所以說職業化講究的就是細節。 職業化塑造是每乙個職業者的目標,成為乙個職業化的員工更是乙個職業者孜孜的追求。同樣只有你成為乙個職業化的人,你才能在職業方展方面擁有更多的機會,因為企業需要的是職業人而不是職業者。

因此,公司的每位員工都要利用公司給你們提供的良好平台,不斷的培訓自己、教育自己,培養自己的團隊精神,提高自己的思考力、決策力和行動力,使自己早日成為乙個優秀的職業化員工。

3樓:匿名使用者

制訂培訓計畫:培訓計畫的內容包括總的時間安排、培訓的課目、主講老師、培訓教材、培訓地點、培訓紀律、培訓考試及培訓效果評估等內容,確保新員工職業化培訓能夠順利實施。

確定培訓內容:培訓主管應明確新員工入職培訓所包含的主要課程內容,使新員工在投入工作前具備綜合性職業素質。新員工職業化培訓應至少要包含以下內容:

企業文化、基本規範、職業心態轉變、職業生涯規劃、消防安全、社交禮儀、**技巧、有效溝通、時間管理等。

明確部門分工:培訓主管是新員工入職培訓活動的組織者,如果是內部培訓師形式的,擔任老師是少不了的工作,但不是全部工作。培訓主管應協調好新員工職業培訓期間各部分工作內容,使得培訓實施過程能夠有條不紊的進行。

組織協調:培訓主管在新員工職業化培訓的過程中,應做到全程監控,審核教材(培訓必須有教材)、跟蹤培訓紀律、培訓師調整、管理學員、組織考試、考核培訓效果、總結培訓經驗。

協助分配新員工:培訓主管在新員工職業化培訓結束後,應配合招聘主管做好新員工崗位分配工作,如果培訓主管兼任招聘主管,分配工作就是份內的事,更應統籌兼顧。

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