1樓：匿名使用者
（漢之音專業的外國人學中文的學校）
（1）先認後寫 漢字的部件結構關係與形態特徵關係比較明顯，易於認讀，但書寫對於留學生來說，困難較大。可以首先讓學生感知字形、理解字義、記住字音，降低書寫的要求。先認後寫，多認少些。
（2）描紅 使用描紅本或描紅紙練習書寫是小學生初學漢字常用的方法，也適用於留學生。除了描紅外，漢字書寫練習本最好選用有定位格的，目前常用的有公尺字格、井字格、九宮格、回形格等、其中井字格練習書寫的效果較佳。
（3）筆畫分解 把漢字正確分解出筆畫來，尤其是合成筆畫，如「橫撇彎鉤」、「橫折折折勾」之類的複雜筆畫，有助於寫漢字，也有助於檢索漢字。
2樓：匿名使用者
目前來說教漢字是先從拼音還是先從筆畫學起有一些爭議 但是大多數教材還是傾向先學拼音的，你可以到大學裡或者到像美和漢語這樣的專門的漢語學校看看別的老師是怎麼教外國人漢字的
3樓：匿名使用者
我參考別人的的問題。。 還有給你推薦乙個檔案。
肯定要從筆畫開始
洋鬼子的話 洋鬼子沒學過象形文本 沒有圖形思維 不能像日本人那樣教 你先教壁畫 再教一二三四比較好
這樣的話洋鬼子會把橫豎撇捺當abcd來記 和背單詞一樣 比如洋 就是點點點（當然你要先從部首開始教 他三點水是點點點記住以後再教文字 不能直接教），捺撇橫橫橫豎 比較適合洋鬼子的思維方式
再就是編故事 我認識的洋鬼子有學日文漢字的書 乙個漢字是乙個小英文故事（可惜我看不懂）你問問那傢伙能否替你弄一本，然後自行參考
怎麼教外國人學中文，拼音漢字需同步?
4樓：儒森漢語教師譚
逐步擦復拭教學法
gradual polishing and correction method
加強式制教學法
enhancing method
替換式教學法
substitution method
封閉式練習法
total immersion method開放式練習法
open method
角色扮演/情境化教學
role play/scenario based teaching語言教學與文化結合教學法
language and culture integrated method
告訴你最簡單的方法，方法就像教中國學生一年級小朋友一樣， 先教會所有漢語拼音，然後就用類似於小時候的那種有拼音有圖的畫冊一樣， 一邊教拼音一邊讓看圖教簡單的漢字，其實就跟讓他們從小學生一年級開始上學一樣，
5樓：鑽石不開花
告訴你最簡單的方法，方法就像教中國學生一年級小朋友一樣， 先教會所有回漢語拼音
答，然後就用類似於小時候的那種有拼音有圖的畫冊一樣， 一邊教拼音一邊讓看圖教簡單的漢字，其實就跟讓他們從小學生一年級開始上學一樣，
6樓：匿名使用者
也許你也需要看看有哪些教材：
學漢語書單
外國人如何學漢字？都有那些方法？
7樓：
就從**教學開始吧！
「漢字」一直都是讓學習漢語的老外所頭痛的。因此很多老外在漢語老師中都選擇避重就輕。就是進行網路考試。
不過如果再漢語課程學習中，不能有效的掌握乃至運用漢字的話，這對於他們的生活和工作將會帶來仍然帶來很多問題，以及影響自己繼續深入學習。對此，外國人如何學漢字？就從**教學開始吧！
具體來說，對於外國人如何學漢字？在**教學上，就是在對於他們的個性化教學中，對他們進行引導教學，而且必須要進行循序漸進的教學，從簡單到複雜的教漢字過程。
進一步而言，在對於外國人如何學漢字上？在這一**教學中，朔博國際的教學就是對於每乙個漢字比較形象化的，可以通過**對照的形式讓他們進行形象化的記憶，而且還需要引導他們對於漢字多練習，借助**的形象化記憶。
當然在對於外國人如何學漢字？在**教學中雖然很有效果，但是在引導教學中還需要說的是最好根據他們的特質對他們進行教學，比如可以引進《一去二三里》這樣的課文，還有就是還要在對於外國人如何學漢字？更需要進行一筆一劃的教，這對於他們最終掌握漢字，運用於生活和工作將是分外輕鬆的。
8樓：雨後雲彩的信念
對他們進行引導練習的循序漸進的教學，這個早安 漢語獨特教學就是先從簡單的漢字學習開始，從而讓自己逐步達到對於漢子的有效理解和默寫，比如從《山村詠懷》的一二三四五開始學習就很不錯。
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