外國人學漢語的學校教老外中文時是怎樣的?誰可以給介紹下

2021-03-24 15:46:30 字數 3582 閱讀 2262

1樓:匿名使用者

我覺得老師有效教老外學中文就應該以因材施教為基礎,然後在早安 漢語時,對他們進行有道教學,鼓勵他們多實踐就是ok嘍

我想知道在外國人學中文的學校一般都是如何教老外漢語的,有哪些方法呢?

2樓:早安漢語機構

教外國人學中文的方法一:用漢語教漢語。在起步階段可能很難,對方聽不懂你在講什麼,但只要堅持,借助豐富的表情、肢體語言、教學工具總會明白一些,這樣慢慢積累、循序漸進,學漢語勢如破竹,越來越簡單。

教外國人學中文的方法二:運用字理識字法教學。甲骨文、金文是典型的表意文字,見形知意,簡單形象,從源頭開始講解可以讓他們更好地理解字的意義,同時也掌握了漢字演變的大致過程,比單純地教簡化漢字更有利於學生的理解、記憶。

有的老師怕麻煩,乾脆不教漢字,只教學生說,實際上就等於讓學生成為乙個高階文盲。從最簡單的開始教,一步乙個腳印,要攀登漢字這座金字塔並沒有人們想象中的難。

教外國人學中文的方法三:寓教於樂。學生們都很愛老師的「小花招」、「小遊戲」、「小玩笑」,在玩兒中學更能夠激發他們對漢語的興趣,不覺得枯燥。

這三個方法是早安 漢語中文學校所用的方法

教外國人學習中文的漢語學校有哪些

3樓:上海儒森教育進修學校

所以初級教學的原則是

1. 以實用性為主

2. 注重語音和口語

3. 鋪設基本的語法體系,但是不過於深入地講解語法4. 漢字不作為重點,最多只是興趣教學

5. 從學生的實際生活出發

6. 教授標準用語,俗語,成語,歇後語,古漢語,書面語盡量不講,不過也可以講點流行俗語,調節課堂氣氛,但是一定要短小簡單好理解。

7. 不要給學生過重的學習負擔,能講的盡量都在課堂完成,包括練習,作業也盡可能不要留寫的背的,盡量讓那個他們回去說。

8. 教學氣氛要生動活潑幽默,給他們一種感覺是花錢來娛樂的。

9. 注意一些常見的問題,並且樹立一種自己教的準沒錯的感覺,或者是自己教的都是最常用的,因為他們跟朋友交流的時候會遇到很多種不同的說法。

4樓:匿名使用者

有很多,就看樓主在什麼地方,一般教外國人漢語的學校性質有這麼幾類:

1、大學留學生學院;

2、國際學校

3、漢語培訓機構;

4、網校

5樓:新環球漢語

青島新環球漢語是山東省最大的中文培訓學校,在青島的話可以來學校看一看,有多種課程型別,班組課,一對一,會話,漢字,商務漢語等課程,還有給距離遠來不了學校的學生提供的網路課程,除了這些,還可以為外國學生提供量身定製的課程,滿足學生的不同需求。

上海學習漢語的學校教外國人中文有哪些方法呢?

6樓:早安漢語機構

老鐵,教外國人學中文方法有不少的啊,比如,在早安 漢語時老師會使用卡片法和道具法,學習漢語還是需要多多的練習和記憶的,希望我的回答對你有幫助

7樓:盼達漢語

其實教學方bai法也不

du分在哪呀,所以樓主問zhi上海這是什dao麼意思?

一般情專況下,我們要針對外國人

屬的水平和能力設定教學方法,這就是為什麼我們要備課+備學生;

1、比如學生是零基礎,要有耐心,要聲形並貌;

2、如果是口語班的學生,以塑造學生口語為主,以句帶字;

3、如果學生水平較高,可以使用遊戲教學等方法。從而提高學生的學習興趣。

教老外學中文的學校如何教老外口語課程呢?

8樓:麼開竅

你這個問題簡單地說就是零起點的漢語

學生漢語怎麼教

一、初級教學難不難?

可以說很難,因為學生就像是一張白紙,你要為學生構建他的漢語體系,他要學習語音,詞彙,語法,漢字,怎麼使他產生興趣,語法講解的順序,內容上的選擇,選用什麼教材,總之屁事一大堆。

但是也可以說初級很好教,因為初級教學是乙個被人們研究透了的系統教學,因為這是很多機構吃飯的工具,一般來說只要簡單的培訓初級差不多都沒有問題。

總得來說初級教學是個模式化的東西,就像麥當勞做漢堡一樣,不用真的懂會做菜,但是做出來的味道還是不錯。

二、機構初級學生的特點:

幾類人:

1. 在中國工作的

2. 家庭婦女

3. 來旅遊的

4. 小孩被媽逼來的

共同特點:

1. 學習動機不是很強,很多就是把學學漢語當作娛樂的,反正學費也不貴。

2. 一般不會預習複習。

3. 就想學點實用的,學完了就能說是最好的。

4. 如果沒興趣就不學了

9樓:匿名使用者

我認為老外要想學好漢語口語課程,主要還是對他們在早安 漢語時進行循循善誘的教學,以及讓他們在生活和工作上多實踐練習,當然還是要立足於對他們的漢語水平基礎上的,這樣就很ok

教外國人學中文的學校和普通教外國人學漢語的學校區別

10樓:儒森漢語唐老師

專業的對外漢語教師是需要相關的教學能力和教學資質的 這個是必備的條件 我們與對外漢語領域優秀教師和專家合作,結合多年一線教學實踐經驗,彙編了《國際漢語教師通用理論概況》。

這套教材參考國家漢辦頒布的國際漢語教師從業資格標準,從學科設定到具體教學內容,均與國際漢語教師考試大綱相契合。理論與實踐相結合,對教學中的跨文化交流現象進行了闡釋,對中國文化知識進行了補充。

本套教材適用於國際認證協會國際註冊漢語教師資格證&認證考核,適用於國家漢辦國際漢語教師證書考核,也適用於國家人力資源和社會保障部對外漢語培訓師資格認證考核。

外國人學漢語中心教漢語的重點是什麼?

11樓:包車風暴

覺得教漢語的重點是教學方法是否吸引老外,外國人學漢語中心的老師們教外國人難度很大

12樓:

當對外漢語老師八年,談談感受:很有趣,也很有挑戰!中囯人總存在乙個誤區回:

偶會說答中文,當然教中文也不在話下。但其實事實絕非如此,你能說中文,只能跟老外「聊」中文,而會「聊」和能「教」中間其實還隔著很遠。只有經過職業琣訓和實踐的老師,才能去教授中文。

另外教中文跟教語文完全是兩回事!如果你想從事這方面的工作,你可以關注一下易中文,他們的對外漢語琣訓挺好挺職業的。

教老外學中文的學校是如何教學漢字的?都有哪些好方法呢?

13樓:匿名使用者

我認為,彭友,外國人要想學好漢子,還是立足於他們在早安 漢語學習的水平來定,然後對他麼進行**形式的教和帶拼音的教,這樣就有利於他們學好漢字了

我的外國好友,想知道在上海學習漢語的學校老師如何教漢語中級老外的?

14樓:匿名使用者

彭友,我認為主要是在漢語初級基礎上教他們中國文化,以及漢字,還有在早安 漢語時要好好學習天天向上,這樣就能學號了,可以試著看看

15樓:早安漢語機構

你的這位盆友已經有不錯的漢語基礎了,既然達到漢語中級,何不到早安 漢語進行更好的學習呢,**的老師很有經驗

怎樣教外國人學漢字,怎麼教外國人學中文,拼音漢字需同步

漢之音專業的外國人學中文的學校 1 先認後寫 漢字的部件結構關係與形態特徵關係比較明顯,易於認讀,但書寫對於留學生來說,困難較大。可以首先讓學生感知字形 理解字義 記住字音,降低書寫的要求。先認後寫,多認少些。2 描紅 使用描紅本或描紅紙練習書寫是小學生初學漢字常用的方法,也適用於留學生。除了描紅外...

一起來聊聊外國人學習漢語時,都遇到了怎樣的尷尬情況

漢語是世界上最難學的一門課程,之前在viivbook上也接觸了一些外國友人,普遍存在的專問題就是中國漢字讀音屬很多,大家記不住多音字,比如說 bai柏樹 就經常被錯念為 bo柏樹 人行xing道 被錯念為 人行hang道 等等,不過好的教師就應該有耐心,經過細心講解,橫縱向讀音梳理,大家還是能夠通過...

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