1樓：洛城杳杳
新版中日交流標準日本語（初級上下）
新版中日交流標準日本語（中級上下）
這倆本是很靠譜的，外來語詞典專門買一本麼？我覺得其實如果你還在學標日教材的話暫時還用不到，不然你看到可能會崩潰的哦。另外，詞典我覺得現代日漢大辭典好些，以後也用得上，其實外來語多半這種比較全的詞典收了的，至少對付標日初中高階都沒問題。
我覺得你也可以考慮買個日漢電子詞典，不用多貴的，我就買了乙個，二百多，主要是方便，平時想起個什麼都可以查一下，這樣方便記得更多學的更快點吧，我們自己大一也買了超級大一本日語詞典，但是我好像都沒翻過，太麻煩了。加油加油。
補充 ------------------------------要不你買廣辭苑唄，多專業，以後還是可以用。主要是你畢竟剛剛開始學，堆太多怕消化不了，慢慢來吧，外來語就是乙個無底坑兒啊。電子詞典咩，沒個人習慣不一樣，也是，我們宿舍還是有個很喜歡翻紙質詞典的，也許是我太懶了麼？
2樓：匿名使用者
初學實在沒必要一下買那麼多詞典。
我手頭就一本外研社的《日漢双解學習詞典》也沒翻過幾回。
一開始就買本小些的詞典就可以，要增加詞彙量的話買本考級用的單詞書吧。
等到後面你水平提高了再去買大詞典，甚至直接翻《廣辭苑》都可以。
至於外來語詞典。。我覺得幾乎沒有必要的。。如果你能上網的話直接谷歌或者去goo辭書查。
畢竟外來語詞典的更新比較慢，很多詞都不一定收錄，尤其是新詞。
********************=補充了*************************
外來語重要不代表外來語詞典重要……何況你還是初學，重要的是掌握語法詞法句法，然後才是擴充套件詞彙量。。初學的時候你學到的單詞都不需要你去翻詞典的，書裡的解釋夠你用了，你去翻詞典的話反而會誤解或者誤導。。。等到你學得很深了，再去買詞典也不遲。
而且那個時候你自己就知道你自己到底需要什麼樣的詞典，適合什麼樣的詞典。
至於那個關於《現代》的評價，我只能說是那哥們不會用詞典。
3樓：匿名使用者
推薦：日語50音（含發音練習）
新版中日交流標準日本語（初級上下）
新版中日交流標準日本語（中級上下）
其他書對初學者沒有意義。
初級上下學習完成後，考慮詞彙量增加，閱讀量增加選擇詞典。
當然，那時候也許你已經在看動畫中學日語了。
請問零基礎如何自學日語
4樓：就做文藝範
各位想學日語的萌新小夥伴們，你們是不是還在考慮如何著手日語學習呢？你可能知道五十音圖，也見過了日語單詞和句子，但學習起來你一定會存在很多疑惑，如：我要怎麼牢記基礎的五十音圖？
單詞那麼多，該如何記住並掌握？找不到合適的學習教材；無法堅持每日打卡學習......
這些問題，幾乎是每個剛開始學日語的童鞋都會遇到的。作為一名日語學習的過來人，在這篇文章中，我將會傳授自己的學習經驗，讓大家了解日語的特點，從整體上把握日語，從而幫助大家更好更快地跨入日語學習的初級大門！
一、明確學習目標和制定學習計畫
因為我們都明白乙個真理，那就是任何事情，都唯有堅持朝著目標不懈的努力和實踐，我們才能最終達到想要的結果。
語言的學習更是如此，就像我的日語老師對我們說的第一句日語一樣，"語學の勉強は日々の努力と積み重ねです。"意思是，語言的學習靠得是每一天的努力和積累。所以，選擇了開始好好學習日語的同學們，一定要重視每天的積累和堅持，通過完成制定的每日學習計畫，你的知識一定會會慢慢充實起來。
二、循序漸進，掌握基礎
五十音圖篇
五十音，顧名思義，就是日語的50個發音，是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行組成的平假名，片假名，羅馬音一一對應的50個基本音節。他們是組成單詞和發音的基本元素，因而是日語入門必須掌握的內容。那麼該如何牢固掌握50音呢？
首先，假名需要對照記憶。在熟悉發音的基礎上，通過邊讀邊寫方式，將平假，片假名和羅馬音的三者對照，進行記憶。因為作為日語的特點之一的是，每個平假名都有與之對於的片假名，所以進行聯合記憶，更有利整體掌握。
日語五十音圖
其次，刻意地進行聽寫訓練。在速記完所有五十音後，可以採取讓他人給你報聽寫的方式，去發現自己存在的記憶漏洞，然後有針對性的進行查缺補漏。若沒有他人協助，你也可以自己按照順序有計畫的進行記憶訓練，有意識地詢問自己，如：
"ma"的假名如何寫。如果發現自己不會，便可以記錄下來，著重複習記憶。這個方法可以幫助你發現自己的不足，並進行重點提高。
最後，通過單詞鞏固五十音。即便我們已經快速記憶完了所有50音圖，但如果此時突然說出乙個羅馬音，你的腦海裡並不一定馬上反應出它所對應的假名的寫法。這說明了掌握五十音並非速成的事情。
所以，我們應當從不斷地認識記憶單詞的過程中，通過單詞的讀音和書寫，去進一步掌握其中的假名，這樣的方法才會讓我們掌握的五十音更加牢固哦。
單詞篇開始記憶單詞前，我們首先需要了解日語單詞特點。日語單詞主要分為音讀詞，訓讀詞，外來語。音讀詞跟漢語發音類似，訓讀音是日本人自創的發音，外來語則是大部分**自于英語發音，也有少部分來自於葡萄牙語，荷蘭語等等。
根據單詞的特點擊擇對應的記憶方法，會幫助你更有效地掌握單詞，所以針對這三種不同詞語，我們應該分類掌握記憶規律。
1. 音讀詞—通過漢字的掌握讀音。 日語詞彙中有很多由2個及以上的漢字組成的單詞，其發音特別接近漢語發音，這樣的單詞讀音叫做音讀。
比如說：社內（しゃない）、內部（ないぶ）、部分（ぶぶん）、分擔（ぶんたん）
經過拆分我們就可以發現，"內"的發音是ない、"部"的發音是ぶ、"分"的發音是ぶん。
所以下次當我們碰到兩個以上漢語詞時，就可以憑藉已掌握的漢字的音讀音，去推測出單詞的發音。類似這樣的單詞在日語中還有很多，在學習中可以通過不斷地總結積累，從而達到快速地記憶掌握單詞。
2. 訓讀音—反覆記憶，橫向比較。
訓讀詞與音讀詞不同的是，訓讀詞由日本人創造的，發音記憶幾乎沒有規律可循。比如說"內"單獨便讀作うち、分ける的"分"讀作わ，這就跟上面所提的"內"和"分"的讀法完全不同了。
所以在這裡，針對於訓讀音的詞，就只能立足於發音本身，進行反覆背誦記憶。一旦你掌握地單詞越來起多，我們便可以將同一漢字的訓讀發音和音讀發音對照，橫向比較，利於整體把握。
3. 外來語—外來詞發音與假名的保持對應。
日語中的外來語，是將外來語的發音，通過音譯的方式，用與之相似的片假名來書寫形成的單詞。比如，ピアノpiano、ジャパンjapan、パソコンpersonal computer、コンビニ（コンビニエンスストア）convenience store較日語假名和英語單詞字母，
pi ピ aア noノ; jaジャ paパ nン
我們可以發現字母和假名有著對應的關係，若是掌握好兩者的對應規律，便可通過英語單詞快速寫出對應的外來語；除此之外，比較特殊點的パソコン和コンビニ則是經過了改造，變成了短小易於記憶的外來語，這也是日語的特點之一。
因此，外來語的記憶，可以通過對比原語言的單詞字母與日語假名發音，總結出字母與假名的對應關係，則可掌握外來語記憶的精髓。但同時還要去記憶特殊的外來語。
語法篇在剛學習語法時，我們可以先從簡單的基礎句式入手，如判斷句、描寫句、陳述句、存在句、套用已成的句式，將內容進行替換，並經過一定的訓練你會很快掌握。
判斷或描寫句
主語は *** です / ではありません
存在句主語は *** にあります/ありません。
敘述句主語は *** を/が/へ/に +動詞
其次最重要的也是剛入門時的難點，就是動詞的變形。動詞的變形有基本形、ます形、て形、た形、ない形、ば形、意志形、可能形、使役形、被動形，共10種。要如何掌握這10種用法？
答案是語法學習仍然也沒有任何捷徑，我的建議是理解再練習。理解每個變形的規律，然後便反覆套用，進行訓練。最後達到當提起某個單詞時，如果你能說出它的10種變形方式的效果時，就代表已經掌握了動詞變形。
待往後學習深入之後，便可將通過閱讀去分析每個句子的組成和單詞的變形，這樣就能去鞏固好之前學習的內容，深入記憶。
以上的三方面，是我個人在學日語過程中認識、總結出來的一點點小經驗，基礎入門的同學們，在你們接觸學習日語之後依照上述的去總結記憶，一定會讓你們更好更快地記憶日語單詞。
當然上述方法都是針對初級階段的同學，隨著你掌握的越來越多之後，想要持續地增加詞彙語法，就需要不斷營造學習日語環境，包括多看日本影視動漫，聽日文歌曲，有條件的話多跟日本人交流溝通等等。讓自己每天處於日語環境中，你會源源不斷地獲取到新知識。
另外，在不斷地輸入知識的同時，還要學會將知識進行輸出，通過實踐應用和檢驗，發現自己的不足，然後進行彌補，才會不斷進步。
除了以上的內容外，再次劃重點強調一遍，語言的學習一定需要長期積累和堅持，每天堅持學一點，將來成長一大步。你要相信你的堅持和努力一定會取得好的成果的。學習日語的公尺娜桑，頑張ってね！
保持奮鬥，加油吧~
日語初學者應該買什麼書好
5樓：天道教育
最初級的，從五十音開始，一定要先經過被五十音的洗禮，後面才有趣!尤其是片假名和平假名一定要匹配哦。作為剛剛進行日語學習的孩紙，必備的日語考試學習參考書應該有標準日本語初級上下冊啦。
現在適合初級者學習的書大概就是這4種了，《新版中日交流標準日本語》《大家的日語》《新編日語》《新編日語教程》。讓我們來看看他們有什麼不一樣的。
《新版中日交流標準日本語》初、中級，人民教育出版社，一部適合於零基礎的初學者高階到2級的教材，內容新，收詞彙範圍更廣，講解也比較到位。它是很多大學裡面二外的選擇教材，注重語法和單詞。
《新遍日語》1-4冊，上海外語教育出版社，大專院校主要教材，優點是語法句型知識系統詳備，缺點是部分內容因襲老版《標日》，又是上個世紀90年代初的產物，有些內容已經滯後。難度較《標日》4冊書為高，《標日》4冊書基本達到日語二級水平，據估計，《新遍日語》第3冊即基本達到二級。
《大家的日語》這本書，內容偏向於會話，就是口語，是屬於應用型教材，優點：活學活用，現學現用。缺點：欲深入日語學習的高等階段，使用此類書底氣不足，到時候還須另外換教材。
《新編日語教程》，我聽很多專公升本的同學說，他們用的就是這本教材，本套教材注重培養學生學習日語的方法和興趣，通過對日本文化、風土人情等全方位的了解，達到全面學習日語的目的。在通過日語考試的同時，更注重日語實際應用能力的提高，培養學生的開口能力。
我是大專生現在想去日本留學正在學習日語我不知道上日本的大學要考什麼害怕考不過去。有人能給點建議嗎謝謝
你去日本是要考本科大學，還是要考研？考大學的話，需要日語n2以上，留學考試成績，有的專業要求英語托福成績。留學考試成績達到大學要求之後才可以參加大學校考。所以留考很重要，國內有專門培訓的機構，可以在國內學習。如果是要考研，大專是15年學歷，日本大學院要求16年，所以大專畢業生需要讀一年的預科，作為旁...
表示正在學習的成語，形容認真學習的成語
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