1樓：活寶牛來倫子
由動詞和在它後邊起補充說明作用的詞組成的短語,叫作動補短語。
1.補語補充說明動作發生的空間位置(地點、環境)。動詞後常省略介詞「於」字,也可以補出「於」字,如:運籌帷幄、揚名四海、馳名天下等。
2.補語補充說明動作發生的時間或次數。注意，有些能在動詞後加「於」或「在」,有些則不能在動詞後加「於」或「在」,如:跑了九圈、丟了三次等。
注意：1.動補短語的結構:動詞+補語。
注意:起補充說明作用的詞是補語,表示動作、行為的結果、處所等。有些補語前頭要用結構助詞「得」,有些補語不能用「得」。
2.動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子裡
形補短語：形+補，
以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞「得」是補語的標誌
如：跑得快、走得急、機靈得很、密得不透氣、玩得開心、熱得流汗、痛得流淚
現一般統稱為後補短語
【短語型別】中補短語和後補短語有什麼差別？
2樓：聊逍遙
後補短語就是中補短語，還可以叫述補。舉例：吃的好（後補）
短語：包含回2個或2個以上詞的
3樓：匿名使用者
常見句式種bai
類a．根據表達語氣分du：陳述句、疑
zhi問句、祈使句、感嘆dao句。
b．根據主內語的性容質分：主動句、被動句。
c．根據結構的繁簡分：長句、短句。
d．根據判斷的性質分：肯定句、否定句。
e．根據句子成分或成分句的位置分：常式句、變式句、「把」字句。
f．根據語體風格分：語句、書面句。
g．根據句式整齊分：整句、散句
h．根據句子數量分：單句、複句各種句式的特點。
1．長句與短句
短語結構中中補和動補是一樣的嗎？
4樓：匿名使用者
由動詞和在它後邊起補充說明作用的詞組成的短語,叫作動補短語。
1.補語補充說明動作發生的空間位置(地點、環境)。動詞後常省略介詞「於」字,也可以補出「於」字,如:運籌帷幄、揚名四海、馳名天下等。
2.補語補充說明動作發生的時間或次數。注意，有些能在動詞後加「於」或「在」,有些則不能在動詞後加「於」或「在」,如:跑了九圈、丟了三次等。
注意：1.動補短語的結構:動詞+補語。
注意:起補充說明作用的詞是補語,表示動作、行為的結果、處所等。有些補語前頭要用結構助詞「得」,有些補語不能用「得」。
2.動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子裡
形補短語：形+補，
以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞「得」是補語的標誌
如：跑得快、走得急、機靈得很、密得不透氣、玩得開心、熱得流汗、痛得流淚
現一般統稱為後補短語
短語結構中的動補和中補是一樣的嗎？
5樓：匿名使用者
由動詞和在它後邊起補充說明作用的詞組成的短語,叫作動補短語。
1.補語補充說明動作發生的空間位置(地點、環境)。動詞後常省略介詞「於」字,也可以補出「於」字,如:運籌帷幄、揚名四海、馳名天下等。
2.補語補充說明動作發生的時間或次數。注意，有些能在動詞後加「於」或「在」,有些則不能在動詞後加「於」或「在」,如:跑了九圈、丟了三次等。
注意：1.動補短語的結構:動詞+補語。
注意:起補充說明作用的詞是補語,表示動作、行為的結果、處所等。有些補語前頭要用結構助詞「得」,有些補語不能用「得」。
2.動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子裡
形補短語：形+補，
以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞「得」是補語的標誌
如：跑得快、走得急、機靈得很、密得不透氣、玩得開心、熱得流汗、痛得流淚
現一般統稱為後補短語
主謂短語和後補短語有什麼區別嗎？
6樓：楊瀚玥陸星
我希望你把句子成分的劃分重點放在單句上，考試中關於單句的題還是比較多的，至於複句你只要掌握幾種明顯的關係就可以了，如果有具體的疑問，請你把相關的問題說出來，可以為你參謀一下：
完整的句子結構是：
（定）主//[狀]謂＋（定）賓
例如：(我們)學生||[一定][要]學＜好＞（專業）課程定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的如：「（冬天裡）的春天」
補語用在謂語的後面，是補充說明謂語中心語的如：「辨認＜仔細＞」
句子成分
1、主語
主語是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。例如：
(1)中國人民志氣高。
(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。
2、謂語
謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語「是什麼」或怎麼樣「。例如：
(1)滿天烏雲頓時消散了。
(2)樹葉黃了。
(3)小王今年十六歲。
(4)魯迅是中國現代文學的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什麼書他都看。
答案補充
我打他主謂賓
我打得他頭破血流
主謂 賓補
我打得那個人頭破血流
主謂 定 賓補
今天我打得那個人頭破血流
狀 主謂 定 ...
說來慚愧，雖說語文成績一直很好，但是漢語語文中的語法就是一點都不通，「主謂賓，定狀補」...
7樓：刊滅
主謂短語和後補短語的區別在於，主謂短語是名詞、代詞+動詞、形容詞 後補短語主要就是動補短語，其結構是動詞、形容詞+補語 二者最大的區別就在於，主謂短語中有名詞、代詞或名詞性片語（充當主語）。 主謂是主語＋謂語 即;誰做了什麼 如：小明打籃球 小明是主語，打是謂語， 籃球是賓語。
後補短語（賓補）是補充說明。如：小明聽課認真。
小明是主語，聽是謂語，課是賓語。認真是補語，是補充說明小明聽課的狀態，是很認真的聽課，不是東張西望。
主謂短語和後補短語的區別
8樓：楊瀚玥陸星
我希望你把句子成分的劃分重點放在單句上，考試中關於單句的題還是比較多的，至於複句你只要掌握幾種明顯的關係就可以了，如果有具體的疑問，請你把相關的問題說出來，可以為你參謀一下：
完整的句子結構是：
（定）主//[狀]謂《補》＋（定）賓
例如：(我們)學生||[一定][要]學＜好＞（專業）課程定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的如：「（冬天裡）的春天」
補語用在謂語的後面，是補充說明謂語中心語的如：「辨認＜仔細＞」
句子成分
1、主語
主語是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。例如：
(1)中國人民志氣高。
(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。
2、謂語
謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語「是什麼」或怎麼樣「。例如：
(1)滿天烏雲頓時消散了。
(2)樹葉黃了。
(3)小王今年十六歲。
(4)魯迅是中國現代文學的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什麼書他都看。
答案補充
我打他主謂賓
我打得他頭破血流
主謂 賓補
我打得那個人頭破血流
主謂 定 賓補
今天我打得那個人頭破血流
狀 主謂 定 ...
說來慚愧，雖說語文成績一直很好，但是漢語語文中的語法就是一點都不通，「主謂賓，定狀補」...
9樓：匿名使用者
主謂短語是用來說明主謂語的，後補短語是包括主謂在內的整個句子的補充說明。主謂短語和後補短語的區別在於,主謂短語是名詞、代詞+動詞、形容詞 後補短語主要就是動補短語,其結構是動詞、形容詞+補語 二者最大的區別就在於,主謂短語中有名詞、代詞或名詞性片語（充當主語）. 主謂是主語＋謂語 即;誰做了什麼 如：
小明打籃球 小明是主語,打是謂語, 籃球是賓語. 後補短語（賓補）是補充說明.如：
小明聽課認真. 小明是主語,聽是謂語,課是賓語.認真是補語,是補充說明小明聽課的狀態,是很認真的聽課,不是東張西望.
什麼是動補短語
10樓：
由動詞和在它後邊起補充說明作用的詞組成的短語,叫作動補短語。
分類編輯
1.補語補充說明動作發生的空間位置(地點、環境)。動詞後常省略介詞「於」字,也可以補出「於」字,如:運籌帷幄、揚名四海、馳名天下等。
2.補語補充說明動作發生的時間或次數。注意，有些能在動詞後加「於」或「在」,有些則不能在動詞後加「於」或「在」,如:跑了九圈、丟了三次等。
11樓：成都新東方烹飪學校
所謂後補短語，就是在乙個短語中，後面的詞對前面的詞起補充說明作用。
例如：想起來，說清楚，提高很快，下降緩慢，高興極了，激動得熱淚盈眶，薰得漆黑，來一趟，去幾回等等。
什麼叫並列短語？偏正短語？主謂短語？動賓短語？動補短語？同位短語
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喝醉後的說說心情短語，喝醉了的說說心情短語
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求幫總結動介短語如fix up但是代詞不用放中間地的短語
首先強調兩個概念 1.及物動詞 vt.賓語 名詞 代詞 動名詞等 回 而不及物動詞 答vi.介詞 prep.賓語。2.介詞必須跟賓語，俗稱介賓。平時我們記的大量的動詞短語的結構就是 1.及物動詞 副詞 賓語，這類短語如果賓語是代詞，必須放在及物動詞和副詞之間，比如fix it up,put them...