1樓：蒹葭伊
整本書，圍繞著覺民、覺慧兩兄弟怎麼和那個舊社會、舊制度作鬥爭並最終獲得勝利的故事，整篇文章從「家」為主題貫穿始終
通過覺慧與老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈鬥爭，反映了當時的社會面貌，深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教舊道德的罪惡以及吃人本質，並且揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒抗爭以及他們與罪惡的封建家庭的決裂。
封建的高家極具代表性，是封建大家庭腐朽潰敗的典型例子。是中國封建社會和家庭制度的縮影。
巴金老先生的《家》，語言實在平實，這樣細緻，讓我們如親眼所見般深刻。就像放電影般展示在我們眼前。
這般黑暗的年代已消失在歷史的年輪裡了，這個社會在進步，始終不曾停止過，沒有什麼可以阻擋得了聽它。
巴金《家》的讀書筆記，200字左右
2樓：快甜心公主
一類bai是封建大家庭中的敗家du
子，如叔叔輩的克安、
zhi克定。他們吃dao喝嫖回
賭，既荒淫無恥，又極端的答不孝。 一類是封建大家庭的反抗者，如覺慧、覺民。其中最主要是覺慧。
他是高公館大膽而幼稚的叛徒。他對封建制度，封建禮教，封建迷信嫉惡如仇。大膽叛逆，追求光明。
關心社會進步，國家的前途。積極投身於社會活動。但他又有「幼稚」的一面，發現在對所對抗的敵人的腐朽性和吃人本質缺乏足夠的認識，過高地估計了個人反抗的作用。
但正是他的幼稚，才顯示他的人情味。作者通過這樣的形象告訴讀者「應該走」這樣的路。這一形象與覺新形成了鮮明的對比。
再一類是那些封建大家庭的受害者，如梅、瑞珏和鳴鳳等女性。這些女性美麗，但卻遭遇了不幸。正是通過美的毀滅，作品很好地控訴了封建家族的罪惡。
而在這些上述的這些形象中，最為鮮明的是高覺慧和高覺新。 巴金在談到《家》的創作時曾經說過，他寫作這部長篇**的目的是「我控訴」。作品通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗和腐朽，控訴了封建家庭的罪惡。
描寫了青年一代的覺醒和反抗
3樓：匿名使用者
sorry . i don't now.
讀書筆記大全
4樓：無名之人
1、搭建讀書筆記體系
我曾經很羨慕讀書過目不忘的人，總覺得人家有著超群的記憶力，而自己看過就忘，不是腦子不好就是太不認真。
後來看文章知道，其實我們看過的資訊並沒有忘，只是淹沒在腦海裡，提取不出來。腦海也像房間一樣，需要整理收納，各種物品雜亂地堆在一起，需要的時候當然想不起，找不到。所以，我們需要給讀書筆記分類，然後搭建乙個讀書筆記體系。
2、三欄筆記法
具體著手做讀書筆記時，只把看到的好句子摘抄下來就夠了嗎？在我看過的各種讀書筆記方法中，都不約而同的提到了乙個方法，可以大大提高我們從讀書到應用的「轉化率」，讓書不白讀，那就是「三欄筆記法」。
3、思維導圖法
用思維導圖法做讀書筆記，第乙個方法是用思維導圖做乙個書的章節脈絡圖，可以是讀完書後，把每章的大意和想記住的內容整理到一張圖上。
更加高效的乙個技巧是，讀書之前，先把每章的題目做成思維導圖，然後把你通過章節題目想知道的問題寫下來，這樣你就可以帶著問題讀書，從書中找到答案以後，再把答案填到問題之後，全部完成之後，一張帶著你自己主動思考和尋找答案的思維導圖就完成了，更重要的是，你對這本書的吸收也比漫無目的地看要高效得多。
4、強力研讀法
「強力研讀法」是萬維鋼《萬萬沒想到》裡提到的讀書筆記方法，我覺得這種方法比較綜合和深入，如果想要快速研究一下某個領域，用這種讀書筆記方法還是很好用的。
做讀書筆記的好處
我們通常講的讀透課文，並不是指單純的「啃課本」，更重要的是「悟」。把課文中的知識點經過自己思考、消化，進而把它變成自己的東西，這才是真正有效的讀書。
而通過讀書筆記，把我們閱讀過程那種稍縱即逝的思維火花記錄下來，不但可以幫助我們理解課文，還可以提公升我們的思維能力、感悟能力和寫作能力，同時還能延伸我們的記憶，為進一步創作打下基礎。
讀書筆記200字
5樓：南邕
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先後死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步構成他堅強的敢於反抗舊世界的優秀品質。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家裡用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
6樓：xunhe巨蟹
我搜的是100字，他弄了200字。
急需有關老舍《家》的讀書筆記 200字左右
7樓：匿名使用者
《家》描寫的是「五四」之後，成都地區乙個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在2023年冬到2023年秋的**個月時間裡，揭露了封建**制度封建**制度的罪惡，撕開了在溫情關係掩蓋下的大家庭的勾心鬥角，暴露了所謂「詩禮傳家」的封建大家庭的荒淫無恥，也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運。 覺新;屈服於封建**制度沒有反抗意識。
覺民；與琴結婚，敢於反抗封建**制度。 梅，喜歡覺新，但屈服封建**制度，最後因傷心而病故。 鳴鳳 ，內心渴望愛情卻又不敢表達出來，很無奈。
巴金的《家》讀後感200字】
8樓：焦作吧
一類是封建大家庭中的敗家子，如叔叔輩的克安、克定。他們吃喝嫖賭，既荒淫無恥，又極端的不孝。 一類是封建大家庭的反抗者，如覺慧、覺民。
其中最主要是覺慧。他是高公館大膽而幼稚的叛徒。他對封建制度，封建禮教，封建迷信嫉惡如仇。
大膽叛逆，追求光明。關心社會進步，國家的前途。積極投身於社會活動。
但他又有「幼稚」的一面，發現在對所對抗的敵人的腐朽性和吃人本質缺乏足夠的認識，過高地估計了個人反抗的作用。但正是他的幼稚，才顯示他的人情味。作者通過這樣的形象告訴讀者「應該走」這樣的路。
這一形象與覺新形成了鮮明的對比。 再一類是那些封建大家庭的受害者，如梅、瑞珏和鳴鳳等女性。這些女性美麗，但卻遭遇了不幸。
正是通過美的毀滅，作品很好地控訴了封建家族的罪惡。 而在這些上述的這些形象中，最為鮮明的是高覺慧和高覺新。 巴金在談到《家》的創作時曾經說過，他寫作這部長篇**的目的是「我控訴」。
作品通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗和腐朽，控訴了封建家庭的罪惡。描寫了青年一代的覺醒和反抗
巴金《家》的讀書筆記 300字左右
9樓：sweet丶奈何
我從來都不喜歡描寫封建時代關於大宅子故事的書，覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。
覺新、覺民、覺慧三弟兄，代表三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。
家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金**《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗鬥，是為了爭奪那點家產，正面以笑臉對著家人，轉身卻是在暗地裡說對方的閒話……這樣的家，還是家嗎？
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象徵著一端，覺新連同老太爺一群象徵著另一端。關於覺慧的個性，第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。
剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨，卻又在家裡和老太爺吵上了一通。於是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比——「其實爺爺跟你說什麼話，你只要不聲不響地聽著，讓他乙個人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應幾個『是』就走出去不是更簡單嗎？」好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
有很多人因為黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動著。這股激流因為矛盾而真實，因為矛盾而珍貴，因為矛盾而深沉，因為矛盾而被賦於真正的內涵——我又一次被感動了，因為就在那個年代，多少還有乙個不小的群體在這股激流中尋找著新的自我，彌補著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞著的人，有的勇敢地保護著自己青春的稜角不被抹去，有的即便被抹去了卻又最終找回；然而這其中最重要的，確是這股激流在本質上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物，追求著理想，追求著自我價值的一種嶄新的體現。
因為追求，因為崇高，這股激流才永恆地感動著一代又一代，永不停息……
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