1樓：音速翅膀
光合作用知識點講解
名詞：1、光合作用：發生範圍（綠色植物）、場所（葉綠體）、能量**（光能）、原料（二氧化碳和水）、產物（儲存能量的有機物和氧氣）。
語句：1、光合作用的發現：①2023年英國科學家普里斯特利發現，將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內，蠟燭不容易熄滅；將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內，小鼠不容易窒息而死，證明：
植物可以更新空氣。②2023年,德國科學家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。過一段時間後，用碘蒸氣處理葉片，發現遮光的那一半葉片沒有發生顏色變化，**的那一半葉片則呈深藍色。
證明：綠色葉片在光合作用中產生了澱粉。③2023年，德國科學家思吉爾曼用水綿進行光合作用的實驗。
證明：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，氧是葉綠體釋放出來的。④20世紀30年代美國科學家魯賓卡門採用同位素標記法研究了光合作用。
第一組相植物提供h218o和co2，釋放的是18o2；第二組提供h2 o和c18o，釋放的是o2。光合作用釋放的氧全部來自來水。
2、葉綠體的色素：①分布：基粒片層結構的薄膜上 。
②色素的種類：高等植物葉綠體含有以下四種色素。a、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素a（藍綠色）和葉綠素b（ ；b、類胡蘿蔔素主要吸收藍紫光，包括胡蘿蔔素 和葉 素
3、葉綠體的酶：分布在葉綠體基粒片層膜上（光反應階段的酶）和葉綠體的基質中（暗反應階段的酶）。
4、光合作用的過程：①光反應階段a、水的光解：2h2o→4[h]+o2（為暗反應提供氫）b、atp的形成：
adp+pi+光能—→atp（為暗反應提供能量）②暗反應階段： a、co2的固定：co2+c5→2c3 b、c3化合物的還原：
2c3+[h]+atp→(ch2o)+c5
5、光反應與暗反應的區別與聯絡：①場所：光反應在葉綠體基粒片層膜上，暗反應在葉綠體的基質中。
②條件：光反應需要光、葉綠素等色素、酶，暗反應需要許多有關的酶。③物質變化：
光反應發生水的光解和atp的形成，暗反應發生co2的固定和c3化合物的還原。④能量變化：光反應中光能→atp中活躍的化學能，在暗反應中atp中活躍的化學能→ch2o中穩定的化學能。
⑤聯絡：光反應產物[h]是暗反應中co2的還原劑，atp為暗反應的進行提供了能量，暗反應產生的adp和pi為光反應形成atp提供了原料。
6、光合作用的意義：①提供了物質**和能量**。②維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩定。③對生物的進化具有重要作用。總之，光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。
7、影響光合作用的因素：有光照（包括光照的強度、光照的時間長短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用)和水等。這些因素中任何一種的改變都將影響光合作用過程。
如：在大棚蔬菜等植物栽種過程中，可採用白天適當提高溫度、夜間適當降低溫度（減少呼吸作用消耗有機物）的方法，來提高作物的產量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定範圍內提高二氧化碳濃度，有利於增加光合作用的產物。
當低溫時暗反應中(ch2o)的產量會減少，主要由於低溫會抑制酶的活性；適當提高溫度能提高暗反應中(ch2o)的產量，主要由於提高了暗反應中酶的活性。
8、光合作用過程可以分為兩個階段,即光反應和暗反應。前者的進行必須在光下才能進行，並隨著光照強度的增加而增強，後者有光、無光都可以進行。暗反應需要光反應提供能量和[h]，在較弱光照下生長的植物，其光反應進行較慢，故當提高二氧化碳濃度時，光合作用速率並沒有隨之增加。
光照增強，蒸騰作用隨之增加，從而避免葉片的灼傷，但炎熱夏天的中午光照過強時，為了防止植物體內水分過度散失，通過植物進行適應性的調節，氣孔關閉。雖然光反應產生了足夠的atp和〔h〕，但是氣孔關閉，co2進入葉肉細胞葉綠體中的分子數減少，影響了暗反應中葡萄糖的產生。
9、在光合作用中：a、由強光變成弱光時，[產生的h]、atp數量減少，此時c3還原過程減弱，而co2仍在短時間內被一定程度的固定，因而c3含量上公升，c5含量下降，(ch2o)的合成率也降低。b、co2濃度降低時，co2固定減弱，因而產生的c3數量減少，c5的消耗量降低，而細胞的c3仍被還原，同時再生，因而此時，c3含量降低，c5含量上公升。
2樓：我們年青呀呀呀
光與光合作用
一、葉綠體的結構及其中的色素
（一）色素的種類及吸收光
1、葉綠素分為 葉綠素a 、 葉綠素b ，主要吸收 紅 光和 藍紫 光。
2、 類胡蘿蔔素 分為 胡蘿蔔素 、葉黃素，主要吸收 藍紫 光。
（二）葉綠體的結構
1、形狀：一般呈扁平的 球 形或 橢球 形。
2、結構：外表有 兩 層膜；內部包含 基粒 ，基粒與基粒之間充滿 基質 。
3、類囊體與色素分布：
（1）類囊體是指組成 基粒 的乙個個圓餅狀的 囊狀結構 ；
（2）吸收光能的色素分布在 類囊體的薄膜 上。
二、光合作用及其過程（一）光合作用的特點
1、參與生物： 綠色植物 。
2、場所： 葉綠體 。
3、實質：把 二氧化碳 和 水 轉化成儲存能量的 有機物 ，並且釋放 氧氣 。
（二）過程：根據 是否需要光 分為光反應和暗反應兩個階段。
1、光反應：必須在 有光的 條件下進行。進行部位是： 類囊體的薄膜上 。
（1）水的光解： h2o－→o2＋［h］ 。（寫反應式）
（2）atp的生成：光能轉變為 活躍 的 化學 能。
2、暗反應： 有光無光 條件下都能進行。進行部位是： 葉綠體基質中 。
（1）co2的固定： co2＋c5―→2c3 。（寫反應式）
（2）c3的還原： 2c3―――――（ch2o）＋c5 。（寫反應式）活躍的化學能轉變為 穩定 的化學能。
（3）atp水解供能
三、光合作用原理的應用及化能合成作用
1、光合作用強度：植物在 單位時間 內通過 光合作用 製造醣類的數量。
2、光合作用強度的影響因素： 光照強度 、 溫度 、 二氧化碳濃度 等。
3、化能合成作用：指某些生物利用環境中某些 無機物氧化 時所釋放的能量來製造 有機物 的合成作用。
高中生物一道題光合作用，關於高中生物一道關於光合作用呼吸作用的一道題
1.線粒體產生的atp和 h 主要用於細胞，而不作用於葉綠體，葉綠體在無光條件下是無法進行光反應產生atp和 h 提供暗反應的進行。樓主需注意葉綠體產生的atp和 h 與葉綠體產生的不同，乙個作用於細胞，乙個只為自己暗反應提供能量 2.co2的固定是乙個二氧化碳分子被乙個c5分子固定後，形成兩個c3...
高中生物必修一，高中生物必修一知識點
一 細胞 的分子組成。重點掌握生物大分子 蛋白質核酸 的形成過程與特點。二 細胞結構。重點掌握細胞質的結構與功能 膜泡運輸今年獲了諾貝爾獎哦 三 細胞運輸 重點掌握三種運輸方式的條件和區別。四 能量 全章除第二節外基本都是重點，關注物質變化與能量轉化的聯絡。五 細胞的 一生 有絲 過程中染色體的行為...
高中生物必修一有關知識點，高中生物必修一知識點， 要包含每個章節的知識點，複習考試用的。
聽風 1.生長於較弱光照下的植物，此時限制光合作用的主要因素是光照，二氧化碳不是限制光合速率的因素 因為光照較弱，導致光反應產生的atp和還原氫較少，不能促使暗反應以較快的速度進行 所以若增加二氧化碳濃度，光合速率並未隨著增加 若在適當增強光照，光合速率才隨之提高。2.鮮重 是生活狀態下的生物體 或...