1樓：沐雨蕭蕭
燕子專列採用：
倒敘的方式書寫，先寫人們（給乘坐專列的燕子送行）;
接著交代：
（事情發生的經過）和（再回到開頭送行的一幕）。
燕子專列寫人們救助燕子的行動時，有的寫得什麼，有時寫的略
模仿燕子專列採用倒敘的寫法100個字
2樓：匿名使用者
用倒敘的寫作方法是正確的。用倒敘的方式講述事情的經過，能夠引發閱讀興趣，採用對比的方式增強了表達效果。課題新穎，容易激起讀者疑惑和興趣
閱讀題燕子專列先寫什麼?再寫什麼?最後寫什麼?
3樓：青花色的棉花糖
先寫了專列的乘客，再寫了故事中專列載燕子的原因，最後寫了人們的行動以及事情的結果。
我也在寫這道題，嘻嘻
《燕子專列》一文主要是採用什麼方式進行敘寫
燕子專列先寫了什麼 再寫了什麼 最後寫了什麼?
4樓：匿名使用者
先描述事情發生的經過，再單獨介紹小姑娘貝蒂救助凍僵的燕子，最後再回到開頭的送行一幕。
5樓：匿名使用者
先我 再你 最後他 知道了不 煩人
課文燕子的寫作脈絡 先寫什麼？在寫什麼？最後寫什麼
6樓：狂人橫刀向天笑
燕子專列採用：
倒敘的方式書寫，先寫人們（給乘坐專列的燕子送行）;
接著交代：
（事情發生的經過）和（再回到開頭送行的一幕）。
小學三年級語文下冊燕子專列是按什麼順序寫的
7樓：怠l十者
作者以獨特的bai視角激起讀者的興趣，引du發閱讀興趣zhi。本文作者沒有采用平常的dao按照事件
回發生、發展的順序進行敘述答，而是先將事件的結果呈現出來，然後採用倒敘的方式來講述事件的整個經過，起到增強表達效果的作用。
概括地說作用就是：倒敘，引發閱讀興趣，增強表達效果。
燕子專列續寫怎麼寫
8樓：星小壞蛋
在燕子上了列車以後，發生了許多有趣和令人煩惱的事。
列車上開著暖空調，舒服極了。可是，這次的客人是燕子，當然對這種只有狹窄空間的列車不太適應。可愛、有趣的燕子們有的已筋疲力盡，累得躺在地上，可它們的眼睛還是嘰裡咕嚕地轉著。
有的很快得適應了環境，在地上走來走去，東張西望，時不時輕輕飛起，在低空盤轉。有的好像很有學問似的，端端正正地坐在座位上，嘴裡還不停地叫著，好像在說：“該這樣，懂嗎？
沒學問！”服務員只好把燕子們一個個排起來！車廂裡馬上變得安靜、整潔，好像正在上課的教室一樣。
一路上，恢復體力後的燕子，一個個又精神抖擻。有的四處飛行：“撲撲”，有的隨意歌唱：
“嘰嘰!” 有的飛得太快，撞到了牆上：“砰砰”！
….本來安靜的車廂變成了“菜市場”！為了讓燕子安靜下來，服務員只好把招待客人的麵包拿了出來，燕子“三個一群”“五個一桌”地吃起來….。
南方到了，燕子們飛出了車廂，它們永遠牽掛著北方的人們….。
小學語文三年級下冊《燕子專列》的詞語
描寫燕子的外形的句子 一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子 描寫春天景色的句子 陽春三月，下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂著千萬條才舒黃綠眉眼的柔柳。燕子佳句 你是我的人都有乙個人的時候我就不想再去看了乙個人的時候就想到 1一一一一一 語文人教版三年...
通常採用植物無性繁殖方式有哪些,通常採用的植物無性繁殖方式有哪些無性繁殖的好處是什麼
通常採用復的植物無性繁殖方製 式有扦插 嫁接 壓條bai和組培。du 無性繁殖的zhi苗木,其所採dao用的枝條 接穗 芽片等植物營養器官,都是來自於母株上階段發育較老的成熟部份,利用這些材料所培育成的新植株,具有能保持母株優良性狀,避免發生劣變,同時進人結果期較早,培育技術簡單,群眾容易掌握,能較...
採用那種方式滅活血清中的補體
補體結合試驗bai前受檢血清需滅活du,常用56 C加熱zhi30min。dao 胎牛血清的滅活,一般是用內水浴加熱容 的方式來加熱已經完全解凍的血清,那麼需要注意的是,加熱的過程中一定要規則地將血清搖晃均勻。而之所以這麼做,是為了能夠讓血清中的補體成分去活化。不過胎牛血清的滅活並不是強制的要求,客...