1樓:匿名使用者
弈秋(2),通國(3)之(4)善弈者也。使(6)弈秋誨(7)二人弈,其(8)一人專心致志,惟弈秋之為聽(9);一人雖(10)聽之(11),一心以為有鴻鵠(12)將至,思援(13)弓繳(14)而射之。雖與之(15)俱(16)學,弗若(17)之矣。
為(18)是其(20)智弗若與(20)?曰(22):非(23)然(24)也。
(1)弈:下棋。
(2)弈秋:秋,人名,因他善於下棋,所以稱為弈秋。
(3)通國:全國。
(4)之:的。
(5)善:善於,擅長。
(6)使:讓。
(7)誨:教導。
(8)其:其中。
(9)惟弈秋之為聽:只聽弈秋的教導。
(10)雖:雖然。
(11)之:指弈秋的教導。
(12)鴻鵠:天鵝。
(13)援:引,拉。
(14)繳:本課指有絲繩的箭。
(15)之:他,指前一個人。
(16)俱:一起。
(17)弗若:不如。
(18)矣:了。
(19)為:謂,說。
(20)其:他,指後一個人。
(21)與:嗎。
(22)曰:說。
(23)非:不是。
(24)然:這樣。
《學弈》參考譯文:
弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著,可是他心裡總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射它。這樣,雖然他同前一個人一起學習,卻學得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。
2樓:匿名使用者
第一個:是
第二個:弈秋的教導
第三個:弈秋的教導
第四個:鴻鵠
第五個:前一個人
第六個:...............
3樓:匿名使用者
的;無意義;指代:弈秋的教導;指代:天鵝;指代:前一個人;指代:前一個人;
4樓:匿名使用者
1\的2\賓語前置的標誌
3\代詞,代弈秋
4\代詞,代鴻鵠
5\代詞,代其一人
6\代詞,代其一人
學弈中六個之字是什麼意思?快點,謝謝
5樓:蔡子龍嗯
【註釋】弈秋(人名,原名秋,因他善於下棋,所以稱為弈秋),通國(全國)之(的)善弈者(擅長下棋的人)也。使(讓)弈秋誨(教導)二人弈,其(其中)一人專心致志,惟(只聽)弈秋之(的)為聽(教導);一人雖聽之(弈秋的教導),一心以為有鴻鵠(天鵝)將(即將)至(來到),思(想)援(拉,引)弓繳(箭)而射之(指天鵝)。雖與之(前者)俱(一起)學,弗(不)若(比)之(指前者)矣(好)。
為(因為)是其(後者)智(智力)弗若(不一樣)與(嗎)?曰(答):非(不是)然(這樣)也(的)。
弈:下棋。(圍棋)
弈秋,通國之善弈者也。
弈秋:秋,人名,因他善於下棋,所以稱為弈秋。
通國:全國。
之:的。
善:善於,擅長。
使:讓。
誨:教導。
其:其中。
惟弈秋之為聽:只聽弈秋的教導。
雖:雖然。
之:指弈秋的教導。
以為:認為,覺得
鴻鵠:天鵝。
援:引,拉。
繳:本文指帶有絲繩的箭。(讀音:zhuó)之:天鵝。
之:前者。
俱:一起。
弗若:不如,不同於。
矣:了。
為:因為。
與:嗎。
曰:說。
非:不是。
其:指後者。
然:這樣。
思:想。
6樓:手機使用者
kklnnjknklnknnjnjknjjjjjjjjjjnkjn
在學奕這篇文言文中的6個之字,分別是什麼意思
7樓:文以立仁
通國之善弈者也。之:的。全國棋藝最好的
人。惟弈秋之為聽。之:語氣助詞。只聽奕秋的(講解)。之為,在這裡起賓語前置的作用。
一人雖聽之。 之:指弈秋的講解。一人雖然在聽講。
思援弓繳而射之。之:指鴻鵠。想拿弓箭去射它。
雖與之俱學。 之:指那個專心致志聽講的人。雖然和那個專心致志的人在一起學習。
弗若之矣。之: 還是指那個專心致志聽講的人。 (學得)不如他了。
8樓:力震烏長鈺
個人理解如下:
弈秋,通國之【結構助詞,用在主謂之間,使成為句子成分】善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之【結構助詞】為聽;一人雖聽之【代詞】,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之【代詞】。雖與之【代詞】俱學,弗若之【代詞】矣。
為是其智弗若與?吾曰:非然也。
希望可以幫到忙、、、
9樓:叔自利秋榮
1:結構助詞
2:結構助詞
3:奕秋的教導
4:它(天鵝)
5:他(前一個人)
6:他(前一個人)
《學奕》中的6個"之"的解釋
10樓:塗綺晴
1“通國之善弈者也”的之意思是:的
2“惟弈秋之為聽”的之意思是:代詞
3“一人雖聽之”的之意思是:指弈秋的教導
4“思援弓繳而射之”的之的意思是:天鵝
5“雖與之俱學”的之的意思是:他,指前一個人6“弗若之矣”的之的意思是:他,指前一個人
11樓:匿名使用者
弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著,可是他心裡總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射天鵝。這樣,雖然他同前一個人一起學習,卻學得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?應該說:不是這樣的。
12樓:天使的國度無淚
第一個:最
第二個:的
第三個:他,指代奕秋
第四個:它,指代鴻鵠
第五個:他,指代另一個與他同學下棋的專心的人第六個:他,同上
在學奕這篇文言文中的6個之字,分別是什麼意思?
13樓:小橋阿水
1.通國之善弈者也 (助詞,的)
2.惟弈秋之為聽 (助詞,的)
3.一人雖聽之 (代詞,弈秋的教導)
4.思援弓繳而射之 (代詞,鴻鵠)
5.雖與之具學 (代詞,指認真聽課的另外一個學生)6.弗若之矣 (代詞,指認真聽課的另外一個學生)
14樓:過橋
個人理解如下:
弈秋,通國之【結構助詞,用在主謂之間,使成為句子成分】善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之【結構助詞】為聽;一人雖聽之【代詞】,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之【代詞】。雖與之【代詞】俱學,弗若之【代詞】矣。
為是其智弗若與?吾曰:非然也。
希望可以幫到忙、、、
弈秋的弈是什麼意思
詳細字義 動 1.形聲。從攻 g ng 亦聲。本義 下棋 同本義 play chess 弈,圍棋也。說文 棋局謂之弈。小爾雅 視君不如弈棋。左傳 襄公二十五年 今夫弈之為數。孟子 使弈秋誨二人弈。孟子 告子上 2.又如 弈思 下棋的思路 名 1.古代指圍棋 weiqi,a game played w...
《學弈》的譯文是什麼,文言文《學弈》的譯文是什麼?
原文 弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰 非然也。譯文 弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中乙個人專心致志,只聽弈秋的教導 而另乙個人雖然在聽著,可是他心裡總以為有天...
學弈是什麼意思啊,急要,請幫幫我
奕就是指圍棋阿,學弈就是學圍棋 學弈 這個課文的意思是什麼 急用啊.老師告訴我滴 弈秋是全國善於下圍棋的人,讓弈秋教兩個人下棋,其中乙個人一心一意,集中精神,只聽弈秋講的內容 另乙個人雖然也在聽,一心認為有天鵝將要飛來,想著拉弓箭去射它,即使與專心的人一起學習,也不如前乙個人啊.說是這個人的指揮不如...