1樓：昌以晴
社會責任感的形成主要依靠自己的覺醒，增強使命感，增加見識，多看一些勵志電影和文學，增強自己對社會責任的認知，同時提公升自己的人格品質，把自己的覺醒應用於自己的社會實踐。
2樓：龍之喵喵豬
增強大學生社會責任感的有效途徑可以讓學生參與社群活動,體驗責任
上大學注意事項：
1、盡量想方設法節約時間，要知道時間就是金錢。我想已經成年了的你對這句老套的話的理解深度一定比你小學時在課堂上咬著筆桿子要更清楚。
你最好將大學裡的毫無意義的占用你時間的活動推掉，譬如班幹部、學生社團，無聊的文藝及其它運動、學生會等等。儘管他們都會說這是對你走向社會的一種鍛鍊，但這種活動40%都是在浪費你的時間，其餘的才多多少少地對你是一種所謂的鍛鍊。而這咱鍛鍊又有一部分是在鍛鍊你消磨時間做無意義的事情。
2、在圖書館藏的不是書，而是金磚，放著金磚不拿，卻花錢泡吧、談戀愛、逛商店，你家裡非常非常闊綽的環境那麼你隨意。不過尚有為數不少的小康家庭或者普通家庭的學子，你們如果把這些當作大學裡的生活主題，那麼你算是毀了。
圖書館裡或許有一本書，會改變你的擇業方向，甚至改變你預備將來拿死工資的糊塗人生。大學到底是大學，絕對不會拿一些毫無實用價值的閒書來濫竽充數。如果你經常泡在圖書館裡，幾年下來，你算算你不是賺大了。
其實，求職路上遍地是錢，就看你會不會撿。
3、有些有識之士說大學生應該抓緊大學時光好好學習，不應該去幹兼職。真是不當家不知道 柴公尺貴。去幹兼職，你所換取的收入不僅僅是老闆摳摳索索的幾十元，幾百元，更重要的是，你嘗試到了這個社會多麼殘酷，兼職不僅是為了賺錢，更是為了賺經驗，你學到了這們手藝，你再用你的學識和文憑再加上其它的因素，以後找不到合適的工作，那就已經吃飽了。
靠它再深入發展，想不賺錢，難。當然，兼職不要只幹這一樣，要打一炮還炮，多幹一些各行各業的兼職。這樣，你就會學到更多，還能建立更多的人際關係。你以後的路子也就會更廣。
4、人際關係是筆無形的資產。對我個人而言，這筆資產也是資產中我最看中最重視的資產。每個人都知道惡友不能交，但人際關係如播種，你要走到**播到**。廣交朋友，對自己非常有利。
會交朋友是好，自己更要多留心眼，畢竟，害人之心不可有，防人之心不可無。朋友，要多交些你家鄉的，這樣對你的個人發展更加更加有利。如果你要到外地發展，那麼你就要在學校裡結交這裡的同學。
但你要記住，對於自己將來打定要去的地方，你在交當地的朋友時一定要做到盡量不得罪乙個人。
大學裡結交乙個關係特別好的朋友，甚至可以勝過在大學三四年當中所花費的學費。因為乙個知心的死黨及好友可以給你提供一些機會。在學校裡你多付出一些，別人就會記住你的好，將來對你自己也就特別有利。
5、有些專家教授的講座，你可能覺得扯淡。不過，一般人想聆聽他們的講座，不知要花多少錢，學校領導們既然把他們請過來，那麼你就不要放過這個機會。
最起碼誰都知道能吃上白食就很不錯了。無論教授們講得你愛不愛聽。他們畢竟是長者，是成功人士，過的橋比你走的路還多。所以不要太自我。
如何培養當代大學生的社會責任感
3樓：匿名使用者
強化大學生的社會責任認知。
只有深刻認識和正確理解社會責任，才能形成社會責任認同，增強履行社會責任的自覺性和堅定性。高校思想政治理論課是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，也是強化大學生社會責任認知的主陣地、主渠道。
應積極推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進大學生頭腦，幫助大學生堅定中國特色社會主義理想信念；堅持史論結合、理論聯絡實際，引導大學生聯絡改革開放的巨大成就、聯絡自己身邊的深刻變化，深入體會個人在社會發展中的責任和使命；
創新教學形式和手段，針對當代大學生的接受習慣和興趣特點製作多**課件，實現抽象概念具體化、理論闡述形象化；結合大學生的利益訴求和身心特點，解決大學生在成長中面臨的困惑和問題，幫助大學生樹立崇高理想、找準人生定位。
4樓：會昌一中的學生
當今大學生自己最要關心的、社會對大學生最應當關心的，還是學業是否精進。大學生畢業就業難，要擺在前些年，有可能是單位用人的觀念要棄舊立新，如今不同了，真正只看文憑不看能力的情況越來越少，真正就業難的人還是因為自己少了些看家的本領。
大學生（研究生、本科生、專科生）是社會的乙個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟樑之才。大學生，即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業餘學習兩類，通常為在校生，不含自考生。
各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。
大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有**四等：（**：
預科大學-專科；初級大學-本科；高階大學-研究生 高等教育四等：專科生、本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習型別。
從國際通行嚴格意義上說：「學士、碩士、博士」層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。
5樓：生活不易
談到我自身，我認為我是乙個具有強烈的責任心，而且敢於負責任的人。從小，我的父母給我灌輸的思想是，做人要講道德，做事要敢負責，責任感是做人應該具備的最基本而又是最重要的素質。 如果把國家比喻成一座大廈，那麼每個人的責任感就是這座大廈的基石。
責任心是國家、民族、社會、家庭、單位對每個人的基本要求，古人曾說：「人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言」，充分說明了做人要有良好的道德約束和強烈的責任心。 學習責任心是每個人在成長過程中必須要具備的素質。
知識改變人生，沒有知識的人生是可悲的。在少年時代，學好科學文化知識是我們的首要責任。所以，在我的成長過程中，我一直把學好科學文化知識當做我走向社會之前的人生第一要務。
無論是小學、中學、大學，優異的學習成績和基本技能的提公升一直是我走向社會之前的主旋律。尤其是在大學期間，除了學好本專業，我還選修了法律、經濟學、社會學等專業，廣泛涉獵這幾個學科的知識。這種做法，不但豐富了我的大腦，而且開闊了我的視野，讓我用更加理性的心態面對當下日趨嚴酷的競爭。
如何增強大學生社會責任感
6樓：匿名使用者
大學生的首要責任是，學好知識和技能，為盡快進入社會創造價值創造準備，也就是俗稱做乙個對社會有用的人。
大學生的社會責任感，也是圍繞核心首要責任來的，掌握核心技能，成為對社會有用的人，有價值的人才，是每個大學生首要責任。
其次，做乙個社會有用的人，不僅僅體現在工作方面，在對待家人、同學和社會中每乙個人，都需要有愛心，要具備優良的道德品行。
個人所見，僅供參考！
7樓：北辰之月
不如問問如何增強**的責任感
如何增強當代大學生社會責任感和歷史使命感
8樓：阪本龍馬幸一
當代社會給予大學生更多權利 權利和義務對等 義務等同於責任
不可以既叫馬兒跑又不給馬兒吃草
如何增強大學生社會責任感，如何培養大學生的社會責任感家庭責任感
大學生的首要責任是，學好知識和技能，為盡快進入社會創造價值創造準備，也就是俗稱做乙個對社會有用的人。大學生的社會責任感，也是圍繞核心首要責任來的，掌握核心技能，成為對社會有用的人，有價值的人才，是每個大學生首要責任。其次，做乙個社會有用的人，不僅僅體現在工作方面，在對待家人 同學和社會中每乙個人，都...
大學生應該肩負起怎樣的社會責任，當代大學生應該具備的社會責任感有哪些？
實現中華民族的偉大復興是我們這一代中國人光榮而神聖的歷史使命。歷史發展的規律表明，民族復興的實現在很大程度上取決於這個民族的青年一代特別是大學生的狀況，特別是他們的社會責任感。而且要完成自己的歷史使命，大學生必須具有很強的自覺意識，而社會責任感正是這種自覺意識的體現，是大學生行為導向系統的核心因素，...
如何促進大學生增強責任意識，如何培養大學生的責任意識
人生的大學階段,是步入成年的初始時期,是知識 才幹 心理 品德不斷增長 趨於成熟的關鍵時期。在大學校園裡生活的年輕人,充滿期望和夢想,也面臨迷惑和憂慮。大學生只有明確了自己肩負的責任,才能走好自己的路,實現人生價值。教育提高大學生的 社會責任感 是高校教師面臨的一項重要任務。本文側重 大學生的責任,...