1樓：匿名使用者
美在身邊，可以寫身邊的好人好事；美在旅途，可以寫旅途的見聞，風景，感受等；美在青春，可以寫懵懂年華的一些對於人事的感受
2樓：文茶筆韻
美在身邊
美在我心
美在何處
美在其中
美在眼前
美在心靈
3樓：
這篇文章實質要求寫身邊的好人好事，具體題目可以以所寫事例中的線索等，題目取太泛並不好。
4樓：匿名使用者
美在手足之情
美在內心
美在自然
5樓：day夏末末離
美在預兆 美在獨特
6樓：兼顧挪威
美在希望 美在平凡 美在用心感受
7樓：
生命吧，就寫關於生命的珍貴
8樓：鐵蜘蛛
美在那充滿愛的陽光下
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於愛。
兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!
”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎裡;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的**，我**出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的湧動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活裡，到處充滿了愛。
老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!
真是這種美，在我幾乎絕望時給我力量
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給我帶來快樂的（ ）半命題作文 600到700字的作文，一定要看好標題 謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝 50
9樓：橘子不如橙子
1、給我帶來快樂的付出
“付出比收穫更快樂”，的確，收穫是在自己心中播下快樂的種子，而付出就是把快樂的種子播向四方……付出一張紙，讓山區裡的孩子得到練習本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓飢渴之人得到暖流……付出從一點一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會凝聚成波濤洶湧的大海。
還有幾分鐘就考試了，一位同學因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒有多餘的考試筆。他就像油鍋上的螞蟻，急得團團轉。看他著急的樣子，我想起母親說過，凡事多換位思考。
如果我忘帶考筆，我是多麼渴望別人能遞來一支筆，我會心存感激。可是我只有兩支，而且有一支快沒筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅定地說：“不管了，他急需用筆，給他吧！
”於是我走到他座位前，把那支沒用過的筆借給他。他的眼睛亮得發光，欣喜若狂地接過筆，準備大謝我一番時，眼睛又黯淡下來，“你還有筆用嗎？”“放心吧，你儘管用！
”他開心得一蹦三尺高，“謝謝啦！”看到他由烏雲陰霾轉為晴空萬里，我的心也樂開了花。付出就是急人所難。
“鈴鈴鈴……”一節難受的體育課終於結束了。大家都拖著疲累的腿，回到教室，每個人都急忙開啟水瓶，咕咚咕咚地猛地喝起來。整個課室瀰漫著濃烈的汗酸味。
我偶然地注意到朋友曉曉沒有喝水，但是見她樣子已經口渴難忍。剛好我準備了兩瓶水，遞了瓶給她，只見她滿臉感激，迫不及待地喝起來。付出就是雪中送炭。
其實付出不需要轟轟烈烈的大事，只需要輕如鴻毛的小幫助，就會得到兩全其美的內心需要，快樂的含義就會在此昇華。付出比收穫更快樂，一點一滴的小水滴，終會凝聚成大海的！
2、給我帶來快樂的實驗
聽媽媽說，“實驗是知識之母”，這當然是真的啦！做實驗使我增長了很多知識，給我帶來了無限樂趣。
“電”的實驗聽起來很危險，但是做起實驗來可有趣極了。
今天上課的時候老師說要和我們一起做一個實驗，教室裡老師在黑板上寫了一個大大的“電”字，有些同學情不自禁地說“電？”有些同學出現了一種疑問的表情，有些同學東張西望在教室裡找來找去，小聲的嘀咕“教室裡除了電燈就是電空調，哪來的電呀？”這時老師說：
“下面請一位同學拿著一把塑料尺上來，把塑料尺在頭上進行摩擦，然後把塑料尺插入紙屑堆裡，大家可要仔細看！”這位同學按照老師的方法做了以後把尺子伸入了紙屑堆裡，奇蹟出現了，小紙屑竟然吸在了尺子上，同學們目瞪口呆。老師又叫了一個同學上去，和那個同學方法一樣結果也還是一樣。
同學們紛紛議論起來，有一個同學小聲說“是不是摩擦起電？”老師豎起了大拇指，說道：“對極了。
告訴你們一個道理，就是物體摩擦後能吸到較小的東西，我們就說這個物體帶了電。這種摩擦方法使物體帶電的現象，叫做摩擦起電，你們明白了嗎？”同學們異口同聲地回答：
“明白了。”
通過這次實驗，我的收穫可大了，不但知道了塑料物體摩擦頭髮能產生靜電，而且還知道了摩擦起電的小知識，真是一舉兩得啊！
10樓：夢都是浮雲
給我帶來快樂的一件事
在我成長的歲月裡發生過許多快樂的事，但我覺得最有意思的要算今年春天我和媽媽一起放風箏了，至今使我記憶猶新。那天，天空晴朗，外面還颳著不大不小的風，吃完午飯後，我和媽媽就高高興興的去府君山廣場放風箏了。廣場那裡已經有很多人在放風箏了。
看，天空中那老鷹飛的多高，它煽動著自己的大翅膀，顯得多威風啊！小青蛙也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點也不給它機會，只要小青蛙向高飛一點，老鷹就蓋到它上面。這時，小青蛙的眼睛“滴溜溜”一轉，給老鷹使了個壞，把老鷹給頂了下來，小青蛙得意洋洋地在空中飛來飛去，好像還在向老鷹示威。
我看到了如此戰況，樂的合不住嘴。心裡想：小青蛙你別得意，我的風箏一定能比你飛的還要高。
這時，我讓媽媽舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風，一邊往後退，一邊放線，等退到十幾米遠的時候，我大聲的對媽媽喊了一聲“放”！媽媽立刻把風箏一鬆，我迅速轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。
小青蛙也不甘示弱，朝我這邊飛了過來，想蓋過我的風箏，有了老鷹的教訓後，我一點也不敢輕敵，好幾次差一點就讓小青蛙給超過了，我有點亂了陣腳，媽媽在一邊不停地給我鼓勁，“比著急，一定要穩住，我相信你的能力”，聽了媽媽的話，我使出渾身解數，不讓它有任何機會可乘。小青蛙覺得自己沒有取勝的把握，就悻悻的飛走了，我的心總算是放鬆了。看，我的大蜻蜓多麼得意啊！
翅膀扇來扇去，彷彿在空中跳舞一樣。每次想起放風箏這件事，我都會感到特別的開心，快樂。因為它讓我在玩中學會了做任何事情都不要氣餒，堅持就是勝利。
11樓：奶瓶啦啦啦
給我帶來快樂的她
然後作文你就寫祖國啥的，這標題足夠吸引人了，會的高分的哦~~~謝謝
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給我一些勇氣 走在每個路的轉角，與你擦肩而過的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。在人海中，今日受挫折明日振作後成功的人你認識幾個？受到打擊不敢再次抬頭的人你又認識幾個？這些人為什麼而成功又為什麼慘遭失敗？對了，就是2個字 勇氣 一直支柱在雨天後織網，由於牆面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來。可它還是要一次又...
半命題作文我很想摘抄，有感情一些，400左右
我想對你說 也許媽媽會說 不是天天在一起嘛，還有什麼話沒說！可這是我埋藏已久 你從未聽過的心裡話呀！也許您從不知道，每天做完功課熄燈躺在床上休息時，我的小腦袋就開始放電影啦 好笑的事情 精彩的故事 做不完的作業 穿什麼衣服？發明什麼東西？吃什麼 還有就是您沒完沒了的嘮叨，想著想著就睡著了，是這些東西...
有了你命題作文，急需一篇半命題作文，題目為 有了你，我的世界更
自從相遇我充滿了驚喜,天地萬物是你的笑容你的呼吸 從此我甘願奉獻自己,追隨著你的腳步你的蹤跡.最怕有一天你離我遠去,那將是我最大的悲劇 在你來到我身邊之前,我只知道自己沒有什麼 在你來到我身邊之後,我才知道自己有什麼.每個人的一生都是一首詩.在我的生命之詩裡，你,就是最重要 最無與倫比的詩眼.正是你...