1樓：靜靜的天空飄著
貧困山區的小朋友：
你們好！
我住在xx，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你
們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上
學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這
一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，
書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有
的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，
功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好
好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。
2樓：匿名使用者
你們，我們的，，我們的確，，我們都。在這裡說？
給遠方小學生的一封信的作文 怎麼寫
3樓：匿名使用者
給遠方小朋友的一封信
親愛的***：
你好！你一定感到莫名其妙，為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯絡，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這裡，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。
那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。
要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯絡。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。
兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋樑的。
在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，**、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間裡的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。
今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
寫信給遠方的小學生六百字作文。
4樓：快樂丨生
寫給小學生遠方的小學生挺好的，他們很貧困，我們可以邀請他來我們這兒來玩兒
5樓：匿名使用者
親愛的朋友：copy
你好！當你收到這封
給遠方小學生的一封信460字作文
6樓：匿名使用者
遠方的小朋友： 你們好 我是xx省***市xx縣實驗小學x年級x班的***同學，
給雲南小朋友一封信，給遠方小朋友的一封信作文400字
親愛的雲南小朋友 你們好 我是一名生活在中國首都 北京的男子漢。我叫趙一萌，今年13歲。我生活在繁華的城市，這裡高樓林立，奧運場館一座座拔地而起，比如鋼筋結構的鳥巢 魔幻般的水立方。北京的商品琳琅滿目 物美價廉。在北京，春天花紅柳綠，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天大雪紛飛。我從書中看到你們雲南是個...
給老師的一封信作文以上給老師的一封信作文450字以上。
親愛的老師 您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師 是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師 是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裡...
給老師的一封信作文，給老師的一封信作文200字
親愛的老師bai du您好！雖然我們朝夕相處zhi，但我從未dao 向您表達過我對您的敬內意與愛意。您的一言一 容行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導 教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做乙個誠實 有擔當的人兒。當同學生...