1樓：往事的夢
小時侯我極怕狗。現在想來，雖稱不上是
“談狗色變
”，也確有些
“說狗心寒”，
對狗的怕簡直甚於想象中的鬼怪。
每到夜間，
遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起
來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。
到小學三年級的時候，學校要求上早學。
可整個村子上三年級的就我一個，
另有幾個四五年級的學生在校住宿。
我作難了：學校和我們村子之間正好有一個
“惡狗雲集
”的大莊子，白天和別人一起倒
還不怎麼怕；這早上起來，黑咕隆咚的
......
鄰居大嬸也來勸母親：
“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？
”母親母親笑著謝了大嬸，
摸摸我的頭說：
“我送他，
學不能不上啊。
”大嬸瞪了母親一眼：
“你，能行嗎？
”母親頓了一下，點點頭。
第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點著燈在忙碌了。
“五點半了，起來吧。”
母親見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院裡找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然後拉上我：“走吧”。摸了摸母親手中的棍子，拉
著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，
我的心也不再那麼恐懼了，
只是緊緊地攥著母親的手。
母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：
“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的
”。我便象置身於一把保
護傘下似的，心慢慢的安穩下來。
以後，母親每天早晨起床後總是先把我送到學校，然後再回去作飯。
幾年過去了，
有一次同大嬸閒談，
一句話說得我心猛的一顫：
母親對狗的怕
其實一點也不亞於我！
她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。
母親那溼漉漉的顫抖的
手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場----
為她那顆受
苦受累還經常受著驚嚇的贏弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，
而母親依然很怕狗。
於是每次外出，
我總細心的守護在母親的身旁
----
因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那隻手，溼漉漉的，有些發抖
......
【本文通過敘述我怕狗，
但上學的路上有狗，
母親送我去上學。
後來我才知道母
親更怕狗，我知道後細心的保護母親。表現了母親對兒子及兒子對母親之間的愛。】1.
用簡要的語言概述文章的主要內容。（答案如本文結尾“【】”部分）2.文章多次寫到母親溼漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什麼作用？
答：更加突出母親也害怕狗為下文我守護母親埋下伏筆，也表達出母親那偉大無
私的母愛。
3.文章從兩個不同角度告訴讀者，母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行
說明。4.
母親到底是膽大還是膽小？結合文章內容，談談你的看法。
答：母親是膽小的。因為„„（從第三題中代之）；但她為了“我”，她陪“我
”走過莊子，又體現了她的膽大，以此來襯托母親對“我”的愛之深
。【以上答案編者寫的，下面的是標準答案。】標準答案：
1.我很怕狗，而在更怕狗的母親的護送下才能夠順利上學。
2.不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的深切關愛與付出。
3.①“我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖。②有一次同大嬸閒談，一句話說得
我心猛的一顫：
母親對狗的怕其實一點也不亞於我！
她小時侯曾被狗咬得差點丟
2樓：匿名使用者
1.簡要概括主要內容
通過寫我怕狗，母親保護我，其實她也怕狗的故事，說明了母子情深。
2.從2個角度在文中找找語句進行說明.
待我洗好臉，她到院裡找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然後拉上我：“走吧”。摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了（母親保護我）
於是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那隻手，溼漉漉的，有些發抖...... （母子情深）
3.多次寫溼漉漉的手是什麼作用
為了說明母親也怕狗，但母愛要求她保護自己的孩子，嚇得滿手都是冷汗。更進一步說明母子情深。
4.母親膽大還是膽小?結合文章談談看法.
母親膽小，但母愛卻使她膽大。
3樓：葉子要夜宵
1.我怕狗，但上學的路上有狗，母親送我去上學。後來我才知道母親更怕狗，我知道後細心地保護母親。
2.第一次出現是為下文“我”得知母親怕狗做鋪墊，第二次是增強感情，體現作者的震撼，也起到前後呼應的作用
3.母親是膽小的，但為了“我”，她陪“我”走過莊子，又體現了她的膽大，以此來襯托母親對“我”的愛之深
（標準答案）
4樓：匿名使用者
小時侯我極怕狗。現在想來，雖稱不上是
“談狗色變
”，也確有些
“說狗心寒”，
對狗的怕簡直甚於想象中的鬼怪。
每到夜間，
遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起
來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。
到小學三年級的時候，學校要求上早學。
可整個村子上三年級的就我一個，
另有幾個四五年級的學生在校住宿。
我作難了：學校和我們村子之間正好有一個
“惡狗雲集
”的大莊子，白天和別人一起倒
還不怎麼怕；這早上起來，黑咕隆咚的
......
鄰居大嬸也來勸母親：
“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？
”母親母親笑著謝了大嬸，
摸摸我的頭說：
“我送他，
學不能不上啊。
”大嬸瞪了母親一眼：
“你，能行嗎？
”母親頓了一下，點點頭。
第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點著燈在忙碌了。
“五點半了，起來吧。”
母親見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院裡找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然後拉上我：“走吧”。摸了摸母親手中的棍子，拉
著母親的手我頓時覺得安全多了。
到了那個村子，
我的心也不再那麼恐懼了，
只是緊緊地攥著母親的手。
母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。
忽然，我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：
“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的
”。我便象置身於一把保
護傘下似的，心慢慢的安穩下來。
以後，母親每天早晨起床後總是先把我送到學校，然後再回去作飯。
幾年過去了，
有一次同大嬸閒談，
一句話說得我心猛的一顫：
母親對狗的怕
其實一點也不亞於我！
她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。
母親那溼漉漉的顫抖的
手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場----
為她那顆受
苦受累還經常受著驚嚇的贏弱的心！
如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，
而母親依然很怕狗。
於是每次外出，
我總細心的守護在母親的身旁
----
因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那隻手，溼漉漉的，有些發抖
......
【本文通過敘述我怕狗，
但上學的路上有狗，
母親送我去上學。
後來我才知道母
親更怕狗，我知道後細心的保護母親。表現了母親對兒子及兒子對母親之間的愛。】1.
用簡要的語言概述文章的主要內容。（答案如本文結尾“【】”部分）2.文章多次寫到母親溼漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什麼作用？ 答：
更加突出母親也害怕狗為下文我守護母親埋下伏筆，也表達出母親那偉大無
私的母愛。
3.文章從兩個不同角度告訴讀者，母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行
說明。4.
母親到底是膽大還是膽小？結合文章內容，談談你的看法。
答：母親是膽小的。因為
5樓：匿名使用者
1。母親那溼漉漉的顫抖的手在眼前一閃
忽然，我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖。
2。膽小
母親·我·狗讀完本文以後你有什麼收穫和想法不少於五十字
6樓：匿名使用者
`（看-我-頭-象）、有大驚喜、0亞u4兔
7樓：匿名使用者
`快來-看-我頭象、有大驚喜、---2乘b4靨
8樓：fierce開潤日記
有什uyidtyisty
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