1樓：天馬神行者
青蛙 ，大家應該都熟悉，它能為人們吃掉莊稼中的害蟲
，是農民伯伯的好幫手。但大家知道嗎?青蛙只能看見會動的東西，如果一個東西原地不動，它就看不見 。
為此，科學家還做了實驗，科學家捕捉了幾隻青蛙，還準備了一些蟲子和一根繩子，科學家把蟲子放在青蛙的前面，蟲子一動不動的停在青蛙面前，可青蛙卻久久沒吃，而用繩子把蟲子捆著，讓蟲子在空中盪漾，這次，青蛙一口就吞掉了蟲子 ，科學家測驗了幾隻青蛙，得出的結論都一樣，青蛙只能看見動體，看不見靜體。根據蛙眼的視覺原理，科學家研製出了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定性狀的物體。
把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確的識別出特定形狀的飛機，艦船的導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場和交通要道上。在機場，它能監視飛機起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
科學家從自然界生物身上得到啟示，有所發明，有所創造。生物真是人類最好的老師!
人教版 四年級下學期 第三單元作文
2樓：愛藍色港灣
螞蟻的啟示
吃罷晚飯，閒著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的餘輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢裡前進，像是要去參加一場戰爭，好奇心驅使我跟在螞蟻軍隊後向“戰場”前進……
來到“戰場”，我看到了一群螞蟻在向一隻龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的鬥爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引，想知道這場鬥爭的結果。
螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌**的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一戰開始了，螞蟻從正面對螳螂發起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的**之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰術對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的**去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰死在螳螂的**之下，而剩餘的螞蟻並不沮喪，它們要為死去的戰士報仇。
接二連三的向螳螂發起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝。終於在它們的努力之下戰勝了螳螂。
在我們現在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要，一個軍隊，如果不團結那將會是一盤散沙；一個企業，如果沒有團結那將很難在社會上立足，所以我們要學習螞蟻的團結精神。
3樓：匿名使用者
逮鬥時間裡有許多奇怪的現象。如貓的眼睛晚上廢話光蝴蝶的鱗片可以調節溫度。
四年級第三單元下冊作文
4樓：匿名使用者
我想知道這種現象背後的原因，葉枕內生有許多薄壁細胞。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧：原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，莖也彎了下了，我買了一盆含羞草！
有一次。我又用力用力碰了一下它的莖部，我就四處去問，想試一試它是不是真的會“害羞”。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸了了一下它的葉子！
我在網上查到了 含羞草的啟示 無論世界上多麼有名的老師都不及大自然這個“老師”厲害。我既奇怪又興奮地看著它，刺激傳到葉枕，這種細胞對外界的刺激很敏感。一旦葉子被觸動，這時薄壁細胞內的細胞液開始向，難道它真的會“羞”嗎.
，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。我終於明白了，問爸爸，沒想到它立刻吧葉子合上了。於是，問媽媽… 當然，我自己也沒有放棄努力.
四年級下冊語文第三單元作文
5樓：趙維勤
1.小刺蝟的啟示400字
小時候我就想看一看小刺蝟。在大自然的生活中，我對它有了新的專瞭解，還從中也收穫了屬許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺蝟給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺蝟給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺蝟。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之後就帶著錢去買食物。
一會兒我就拿著食物來到刺蝟面前，我發現刺蝟背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一隻小刺蝟走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。後來我又觀察了刺蝟行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺蝟有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。
這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。
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一天，我感到無聊，拿起一本 十萬個為什麼 一翻開書便看到了乙個問題 螞蟻窩的構造是什麼樣子的？我來了勁兒，把書一扔，決定到門外牆角去，自己尋找答案。不知找了多久終於看到了乙個螞蟻窩。我找來一把小鏟子，沿著牆根刨起來，不知刨了幾下，我看到了乙隻黑色的小螞蟻。它這兒瞧瞧，那兒看看，最後對著我停住了。嘿！...
四年級下冊第四單元同步作文以上，四年級下冊第四單元同步作文350字以上
四下語文四單元作文 要求仔細觀察 合理想象，將1937年8月28日，日本侵略者攻占上海火車南站時的真實情景進行還原，並推想那個孩子的命運會如何。表達出對戰爭的憎惡和對和平的嚮往。例文 現在,我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活來的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！...
四年級下冊語文第七單元作文，四年級下冊語文第七單元作文400字
是懶惰的反義詞，是成功的基礎之一，是傳統的美德。文學家說勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙 科學家說勤奮能使人聰明 而政治家說勤奮是實現理想的基石。世界上最寶貴的除了良好的心理素質，還有乙個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，是永恆。學業的精深造詣 於勤...