1樓：阿沾
雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，它發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，它的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。
《蝙蝠和雷達》是滬教版小學語文三年級下冊第六單元第26課的課文，這篇課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。
擴充套件資料
這是一篇很有意思的科普知識短文，敘述思路清晰，邏輯性強，可以分為三部分。
第一部分：通過飛機夜行這種現象，提出飛機怎麼能安全飛行的問題，這是全文要說明的主要問題。第二自然段在文中起承上啟下的作用。
第二部分：科學家做了三次試驗，結果證明，蝙蝠夜裡飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。
第三部分：科學家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機裝上雷達，保證了飛機安全飛行。這項研究告訴人們，研究生物可以對人類的創造發明有所啟示。
課文後一頁的“資料袋”簡單地介紹了近代新興的學科──仿生學。
2樓：眭仁
人們從蝙蝠身上得到啟發，發明了雷達，那麼裝有雷達的夜航飛機就像是（蝙蝠一樣），雷達的天線就像是蝙蝠的（嘴巴），雷達發出的無線電波就像是（超聲波），熒光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。
3樓：
雷達就是蝙蝠嘴，他的熒光屏就像蝙蝠的耳朵，他發出無線電波就是蝙蝠的超聲波。
4樓：貓的老公
語文課文誤人子弟了，天線更像是耳朵或嘴巴，超聲波，熒光屏已經屬於大腦一級了不能跟什麼耳朵嘴巴混為一談
5樓：及傲之
科學家從蝙蝠身上得到啟發，發明了雷達雷達的天線，就像是蝙蝠的嘴雷達，發出的無線電波就像是蝙蝠的超聲波雷達的熒光屏，就像是蝙蝠的耳朵
6樓：耿逍遙
啦啦啦啦來v5國際交流把記錄吐了
7樓：
鼻子和耳朵，超聲波，大腦。
8樓：匿名使用者
耳朵 聲波 大腦
9樓：匿名使用者
耳朵 超聲波 大腦聽覺中樞
10樓：幸運的統治天下
嘴巴 超聲波 耳朵
雷達的天線就像蝙蝠的什麼,雷達發出的無線電波就像蝙蝠的什麼,雷達的熒光屏就像是蝙蝠的什麼
雷達的天線就像是來蝙蝠的嘴，自它發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，它的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這句話出自滬教版小學語文三年級下冊第六單元第26課的課文 蝙蝠和雷達 這是一篇很有意思的科普知識短文，敘述思路清晰...
人類模仿了蝙蝠的什麼製作雷達，人們根據蝙蝠的什麼發明了雷達
雷達是一種神奇的電學器具，它由電磁波往返時間，測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發明的？在芬克的雷達機械中說，雷達的發明，不能專歸於某一位科學家，乃是許多無線電學工程師努力研究，加以調準而成。在戰時，美國麻省理工學院由五百位科學家和工程師致力於雷達的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動物所...
科學家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示發明雷達的
科學家通過一系列的試驗，證明了蝙蝠用嘴巴發出超聲波，通過耳朵接收反射的聲波。從二個試驗中得出，一 把蝙蝠的耳朵堵上，在房中飛 二 把蝙蝠的眼睛蒙上，在房中飛雷達是一種神奇的電學器具，它由電磁波往返時間，測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發明的？在芬克的雷達機械中說，雷達的發明，不能專歸於某一位科學家...