1樓：留下一片林
閒不住的奶奶
奶奶有個“毛病”就是老閒不住，不是在這家幹活就是在那家幹活。讓她歇一歇，她總是說：“不累不累，我這人最不愛閒下來了，閒下來恐怕還會生病呢！
”惹得全村的小朋友都管她叫“閒不住奶奶”。
就拿今年中秋節來說吧！那天，媽媽對奶奶說：“媽，你歇一下，我進屋拿月餅給你吃。
”我一聽，饞水都快流下來了，跟著媽媽進屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅拿來時，奶奶已經不見了。沒準兒又到大叔家幹活去了。
媽媽對我說：“快，快去把你奶奶叫回來！”我連忙去找奶奶。
來到大叔家，屋裡屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說：“你找誰呀？”我連忙問：“奶奶來了嗎？”大叔笑著說：“沒來，到你姑姑家去看看吧！”
我受到大叔的指點，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我衝著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！
”“等會兒，等會兒！”我一聽可生氣了，聲音不由地提高了許多，說：“等一會兒，老是等一會兒，等到什麼時候！
”說完，拉著奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說：“我說等一會，就等一會兒，幹嗎這麼急？
”我見她不走，氣呼呼地回了家。
回到家，媽媽見我這個樣子，一下子全都明白了。她說：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不願意再去喊奶奶，但我還是去了。
這回我一口氣直奔姑姑家，只見姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃裡睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說：“你找奶奶的吧！
”我點了點頭。她笑著說：“她到你大叔家裡去了。
”我又得來到大叔家。大叔好像早就知道我的來意似的，對我說：“你奶奶剛才來看到地上有一堆髒衣服，抱去河邊洗了。
”在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒有顧得上擦一擦。
哎，奶奶，你什麼時候才能閒下來呢？
2樓：匿名使用者
都這麼大了，還上網抄作文，不要臉！
3樓：紫菜包我
寫與爸爸媽媽發生的事唄
500下冊第七單元作文一個令我最難忘的人
4樓：匿名使用者
童年時期，有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時到了梯子面前，誰都想上，可偏偏誰都不讓。
接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。
我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師瞭解了事情的前因後果。語重心長地對我們說：
“同學之間要互相友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們，只是心平氣和的對我們說了一個道理。之後，這個“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心裡。
後來我和那幾個同學成了最好的朋友了，因為我們都知道同學之間要“互相幫助”。還有一次，我因為頑皮，把學校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。
它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的低下頭，心裡默默的對那盆被我折斷的小花說：
“對不起，以後我再也不會傷害你們了！”這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裡永遠是最偉大的！
5樓：匿名使用者
可以說我錢不見了，小二幫我找到並還給了我。
人教版五年級下冊第七單元作文。描寫人物的語言 動作 心理活動以及神態！ 急用，謝謝！
6樓：andy的
我的外公
我的外公五十出頭，中等個子，高高的鼻子上架著一幅寬邊近視眼鏡，臉上爬了一些皺紋，頭上也悄悄長了幾絲白髮。他總是帶著慈祥的微笑，和藹可親……
聽媽媽說，我出生那天外公要回去上班了，我象事先知道一樣，就急忙忙從媽媽肚子裡出來，這說明我與外公有一種割捨不掉的感情。
我的外公五十出頭，中等個子，高高的鼻子上架著一幅寬邊近視眼鏡，臉上爬了一些皺紋，頭上也悄悄長了幾絲白髮。他總是帶著慈祥的微笑，和藹可親。
外公儘管很疼愛我，但是對我要求很嚴格。有一次，我跟一群小朋友在外公家捉迷藏，我不小心把大衣櫃上的玻璃打碎了。我怕被外婆發現後罵我，我就撒謊說是另一個小朋友弄的，那個小朋友一下就委屈地哭了，說他根本沒有碰到玻璃，是我打碎的。
後來外公知道後，他啟發我說：“小朋友不能撒謊，要做誠實的孩子，只要是不小心打碎的，就可以原諒。”我的臉當時紅紅的，辣辣的，眼淚一下就掉了出來，我向外公承認了錯誤，保證將來做一個誠實的孩子。
外公當場表揚我：“這就對了，要做一個誠實的孩子。”
上學後，外公是我學習的引導者。每年我過生日，他都送一套《十萬個為什麼》、《西遊記》之類的書籍給我，希望我從這些書中吸取成長的營養，還在書的扉頁寫一段激勵我的話。他還經常給我講一些學習的方法和道理，給我啟發和引導。
有一次，我考試考得不理想，有些洩氣，他知道後，特意打**給我，給我分析原因，找差距，並且說“失敗乃成功之母”的道理，激勵我繼續努力。我在外公的引導下，重新積蓄了力量。
這就是我外公，我最敬佩的人！在我成長的道路上，無論生活，還是學習，都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行，將會影響我的一生
【附】寫人作文高分技巧
1、交代清楚他是什麼人，如他的年齡、性別、外貌、職業、性情，及與自己的關係。
2、要寫出人物的特點，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。
3、要通過具體的事件來表現人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現這人性格和品質。當你把事情寫好了，人物也就寫好了。
如當你讀完《董存瑞捨身炸暗堡》以及《我的戰友邱少雲》以後，你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物細微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細節刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，***扶正轉椅就是一個細節描寫，它表現了***有條不紊的工作作風。
5、在進行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因為不同的年齡、職業、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的話也是不同的。
6、要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人，不要想到什麼就寫什麼，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重複羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什麼。
7樓：蒲公英小小願望
我的外公五十出頭，中等個子，高高的鼻子上架著一幅寬邊近視眼鏡，臉上爬了一些皺紋，頭上也悄悄長了幾絲白髮。他總是帶著慈祥的微笑，和藹可親……
聽媽媽說，我出生那天外公要回去上班了，我象事先知道一樣，就急忙忙從媽媽肚子裡出來，這說明我與外公有一種割捨不掉的感情。
我的外公五十出頭，中等個子，高高的鼻子上架著一幅寬邊近視眼鏡，臉上爬了一些皺紋，頭上也悄悄長了幾絲白髮。他總是帶著慈祥的微笑，和藹可親。
外公在生活上無微不至地照料我，我也老纏著他，就連我兩三歲時晚上睡覺，我都纏著他帶我。那時，我晚上經常起來拉屎拉尿，是外公用他寬大的手抱著我去。有次，一個寒冬的深夜，外公胃痛不舒服，我要拉屎了，外婆抱我去衛生間我哭著不幹，死活要外公抱我去。
外公強忍著抱我去了，他回來時滿臉都是一粒粒豆大的汗了。我現在回想起來，總是很愧疚。
外公儘管很疼愛我，但是對我要求很嚴格。有一次，我跟一群小朋友在外公家捉迷藏，我不小心把大衣櫃上的玻璃打碎了。我怕被外婆發現後罵我，我就撒謊說是另一個小朋友弄的，那個小朋友一下就委屈地哭了，說他根本沒有碰到玻璃，是我打碎的。
後來外公知道後，他啟發我說：“小朋友不能撒謊，要做誠實的孩子，只要是不小心打碎的，就可以原諒。”我的臉當時紅紅的，辣辣的，眼淚一下就掉了出來，我向外公承認了錯誤，保證將來做一個誠實的孩子。
外公當場表揚我：“這就對了，要做一個誠實的孩子。”
上學後，外公是我學習的引導者。每年我過生日，他都送一套《十萬個為什麼》、《西遊記》之類的書籍給我，希望我從這些書中吸取成長的營養，還在書的扉頁寫一段激勵我的話。他還經常給我講一些學習的方法和道理，給我啟發和引導。
有一次，我考試考得不理想，有些洩氣，他知道後，特意打**給我，給我分析原因，找差距，並且說“失敗乃成功之母”的道理，激勵我繼續努力。我在外公的引導下，重新積蓄了力量。
這就是我外公，我最敬佩的人！在我成長的道路上，無論生活，還是學習，都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行，將會影響我的一生
五年級下冊語文第七單元作文
8樓：匿名使用者
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦？
”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？
”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
小學五年級語文上冊第七單元習作，語文五年級上冊第七單元作文
黃嘉怡是世界大笨蛋.叼了所有鴨店 什麼作業 怎麼連說都不說！再說也不能抄作文吶！發給你換個人風格哪個 語文五年級上冊第七單元作文 五年級上冊語文七單元作文100字 讀 圓明園的毀滅 有感 圓明園在我國北京的西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，園中有金碧輝黃的殿堂，也有亭台樓閣。圓明園是由圓明園，萬春園...
人教版五年級下冊語文第七組課文主要側重於人物的什麼描寫
猜猜他是誰 瘦瘦的，可以說是班裡最瘦的一位同學了。一頭烏黑油亮的頭髮，黃黃的 長著一張雞蛋狀的臉。眉毛彎彎的，像個月牙。一副眼鏡是臉部最大的特點 你看，我眼鏡邊框是藍色的，藍色可是表示幸福的意思哦。眼睛小小的，單眼皮，一笑，就眯成一條線。還有一張蘊藏豐富表情的小嘴巴，高興時嘴巴會張的大大的，生氣時，...
五年級上冊語文第七單元作文讀後感
當我讀完 圓明園的毀滅 後，我的心裡只有仇恨與惋惜這兩個詞。圓明園位於北京西北郊海淀鎮北的一片平原上。原為清代的皇家御苑。始建於清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此後的嘉慶 道光 咸豐三代屢有修繕擴建，歷時一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，實際上它是圓明園 長春園 萬春園等東 西 南三面的許多小...