1樓：whome樂園
開頭： 在家裡，父母為我們的處處著想；在學校裡，老師對我們的諄諄教誨，同學對我們的熱心幫助；在社會中，一些陌生人對我們的默默保護。許許多多的人，都為我們做了些什麼，我們應以感恩之心對待這些值得感恩的人。
結尾： 同學們，讓我們回報父母，主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，不讓父母操心。回報老師，勤學苦練，努力創新。
回報同學，關心他人，熱情幫助。回報陌生人，尊重他人，幫助有困難的人。回報地球，保護環境，節約資源，和諧發展。
感恩的心就像美麗的花，隨時都可以盛開，當它盛開時，看到的人會感受到幸福。所以。大家懷著感恩的心，就可以讓世界開滿鮮花，讓每乙個人心中都感到快樂與幸福。
2樓：
參考一：
草感地恩，方得其鬱蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！是的，在我們的生活中也處處不乏值得感恩的事情，在家裡，父母為我們處處著想；在學校裡，老師對我們的諄諄教誨，同學對我們的熱心幫助；在社會中，就連一些陌不相識的人也能對我們予以援手。確實，這個世界上有許許多多的人，都值得我們心懷感恩。
同學們，讓我們學會回報父母，主動承擔家務，減輕父母負擔，不讓父母操心。回報老師，勤學苦練，努力創新。回報同學，互助互愛，攜手共進。
回報陌生人，傳遞感恩之心，關心幫助有需要的人。回報地球，保護環境，節約資源，和諧發展。
感恩的心就像美麗的花，隨時都可以盛開，當它盛開時，看到的人會感受到幸福。所以。請大家懷著感恩的心，讓每乙個人心中都感到快樂與幸福。
參考二：
「誰言寸草心，報得三春暉」，一株小小的草會因為感恩自熱對它的養育而綿延一片，以其小小身軀擁抱大地報以綠被回饋自熱為春天增添活力。而在我們的生活中亦存在幫助我們、值得我們感恩的人。在家裡，父母為我們處處著想；在學校裡，老師對我們的諄諄教誨，同學對我們的熱心幫助；在社會中，就連一些陌不相識的人也能對我們予以援手。
確實，這個世界上有許許多多的人，都值得我們心懷感恩。人因心懷感恩而美。
同學們，讓我們學會回報父母，主動承擔家務，減輕父母負擔，不讓父母操心。回報老師，勤學苦練，努力創新。回報同學，互助互愛，攜手共進。
回報陌生人，傳遞感恩之心，關心幫助有需要的人。回報地球，保護環境，節約資源，和諧發展。
感恩像一條**的鍊子，綁住了人和人的內心。即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。所以，請大家懷著感恩的心，讓人與人之間都能感到快樂與幸福。
關於讀書作文的開頭結尾 15
3樓：秋落曦
書是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的湧動；書是春風，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書亦是陽光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。
本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午後西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡他憂鬱的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，開啟了我的知識之門，讓我在書海浬暢快地遨遊，同樣喜歡他像一位博學的老者為我排憂解難，為我**心傷，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
感謝書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，只是現在的你是否願意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？
4樓：匿名使用者
人雲：「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」可見，古人對讀書的情有獨鍾。
其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?
霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧型的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的「廬山秀出南斗旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光」。
對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?
讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。
讀海倫?凱勒乙個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會「結廬在人境，而無車馬喧」那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古**傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每乙個晨曦每乙個黃昏。
5樓：匿名使用者
大文學家莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧型裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 」。
人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧型得以流傳和發揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。
我愛讀書。從書中我認識了偉大的童話作家安徒生，神機妙算的諸葛亮，以及古今中外數不勝數的名人事蹟。書給我智慧型，給我力量，助我成長。
親，望採納
6樓：匿名使用者
先寫一些好詞好句什麼讀書破萬卷啊
關於感恩作文的開頭結尾
7樓：美麗粉衣姑娘
先給你一些 感恩的開頭 ~~~~~~~~~~~~
開頭一：
學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。
感恩父母，是他們給了你生命，這是乙個奇蹟，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
開頭二：
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
開頭三：
人類自古就懂得感恩。
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在飢寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。「飲水思源」的古訓家喻戶曉，「滴水之恩當以湧泉相報」的思想老少皆知。千古絕唱「誰言寸草心，報得三春暉」，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。
開頭四、
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？
你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
開頭五：
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都 應該學會感恩。
我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己 也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
開頭六：
九十五高齡的羅素以乙個學者、智者的姿態，更以乙個飽經風霜又承受過無窮歡樂的「世紀老人」的形象，向後世托出他的一顆坦誠的心，只要讀過他的《我為什麼而活著》這篇短文，你就似乎見到這位老人睿智的目光，感覺到他溫馨的氣息，聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望，但是我們也能有同他一樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情，但愛只是生命中的一部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。你開心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續過。想想看，如果要你去選擇，你會選擇開心還是煩惱？
這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
8樓：百度使用者
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空
萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每乙個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
結尾：普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：
「我們愛您！」讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
9樓：匿名使用者
開頭;感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹枝後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴；感恩是病人對白衣天使的深深祝福；感恩是災區人民面對慰問領導流下的兩行熱淚． 結尾; 生活中不能沒有感恩，我們應該感恩父母．應該感恩老師；應該感恩社會；應該感恩自然．．． 生活中沒有了感恩，正如大地沒有了甘泉的滋潤，正如大海航船失去了指航標，正如魚蝦失去了溪水的家園。西方人吃飯前總會先做禱告，他們認為是上帝賜給了他們食物，他們要感恩上帝，是誠心誠意的感謝，這種思維看起來好像是愚笨的，可是它卻表明了西方人赤裸裸的淳樸與善良。 生活中我們需要感恩，是它讓心靈的寒冰融化，是它讓人與人更貼近，學會了感恩就學會了生活，學會了感恩就學會了讓別人感恩，讓感恩之光灑在每個人的心間吧！
花兒清楚沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它清楚感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也清楚感恩。你，我清楚感恩嗎？ （開頭）
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？
或許我們在被愛和關心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。試問，如果這些都是應該的，還有什麼不是應該的呢？
其實，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視，當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。
1 開頭：「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
」這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結尾：學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
2開頭：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。
結尾：我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
3開頭：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每乙個人。
是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
結尾：普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：
「我們愛您！」讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
歡迎採納
關於感恩老師的結尾，關於感恩老師的作文開頭和結尾 要排比的
開頭 1 鮮花感恩雨露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業?白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊 我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞?我們從呀呀...
感恩作文簡短的開頭，感恩作文開頭結尾大全
鳥兒感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的空間 高山感謝大地，因為大地助他高聳入雲 魚兒感謝大海，因為大海讓他快樂地游動。我們則應該感恩一切。為什麼要感恩？很簡單，只有會感恩的人才會快樂。聽過這樣乙個故事 一位百歲老人，耳聰目明 身體健康，而且幾乎每時每刻都在微笑。一次，有位記者詢問她長壽的秘訣，老太太...
關於感恩的開頭和結尾（不要太長）
你好開頭 我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠 也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活裡搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發現 自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。結尾伴著第一聲...