1樓：龍之喵喵豬
2023年高考作文題目每個地方是不一樣的，你需要確定是哪個地方的作文題目
2樓：我隨風動
認清自我
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。
鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。
孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：
“天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
1、試題特點
題型為材料作文，與全國捲去年題型與難度基本一致，需要我們用歷史和現代的眼光去審視歷史人物，就傳統文化的歷史價值、時代意義表達自己的看法。看到歷史人物身上的優秀品質、崇高的思想境界、為人治世的智慧。命題把握時代脈搏，傳承優秀傳統文化的時代精神，落實立德樹人根本任務，加強應用寫作能力考查，引導當代青年提高知識能力、增強生活智慧、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮鬥精神。
2、題目解析
材料裡涉及三個歷史人物，齊桓公、管仲和鮑叔，選取春秋時期的一個著名歷史事件，體現齊桓公不計前嫌、大膽用人、善用人才；鮑叔不求功名、舉薦人才、甘居其下；管仲足智多謀、忠心輔佐、助齊成霸。題目材料對三個人物各有介紹，引用孔子、司馬遷的話評述齊桓公的歷史功績，管仲的輔國之功和鮑叔的知人之能。設定班級讀書會的具體情境，要求學生圍繞材料討論自己感觸最深的人物，寫作任務為結合感受和思考寫一篇發言稿。
3、寫作角度
題目要求考生選好角度，其實就是要求考生選擇自己擅長的角度，或者有話可說，有素材積累的話題，確定自己的立意。從這三個人物分析，每個人物身上的品質與特點各有特色，選取其一確定立意，結合素材與論據論述即可。要注意的是題目提問：
齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？要對此進行回答，以其中一個人物為主，不可三人平均分配力量。從歷史人物中汲取智慧的力量，最終要指導我們的現實生活，談這些優秀的思想品格對個人成長和社會發展的意義。
4、寫法指導
本題適合採用議**形式，注意發言稿的文體特點，觀點要鮮明，要中心明確，重點突出，條理清楚。要求語言簡潔明快。發言要直接面向班級同學，所以，發言稿的語言一定要簡潔明快，儘量不使用囉嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句、容易引起歧義或諧音的詞語，最好運用大眾語言。
注意發言稿的寫作格式，題目、稱呼、問候語、結束語等。
今年高考作文題目是啥
3樓：玲1零
1、全國ⅰ卷：讀書會發言稿
閱讀下面的材料，根
據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。
鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。
孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：
“天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
2、全國ⅱ卷：“世界青年與社會發展論壇”演講稿
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2023年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支援。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
3、全國ⅲ卷：高一新生寫一封信
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪製“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什麼”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
4、全國新高考ⅰ卷：疫情中的距離與聯絡
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設定安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。
電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。
4樓：林姿輝睿德
同學，聽你這個問題我就知道你是高三黨，首先祝你順利考上理想的學校。關於高考作文題目到底是什麼?這個問題我可以明確的告訴你幾點
1、在我國法律中高考的試題在保密等級中是絕密也就是最高的那個等級。如果現在網上有這類說的今年高考試題多少多少錢買給你，請你不要相信。
2、我也是從高考過來的，作文其實很好寫，相關的寫作方法技巧老師都會有教有給你，稍加整理複習一下就好了
3、學會“量化打分”分析自己平時考試主要拿分點和失分點還有偶然得分失分點這樣你可以更加清楚自己缺什麼，這樣高考前你就不會和旁邊的人一樣看到別人看這本書就不自覺的跟別人拿出同一樣的書看。現在我地鐵上人太多，表達的不是很清楚希望你能看懂。最後祝你高考考上自己理想的學校。
對了要提前想好學什麼專業。選專業是“第二次高考”是你和你父母一面對的“高考”
5樓：smile浩邈
1、2023年高考語文科目的考試已經結束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題目各異，但基本上都是材料作文。 2、考生要針對作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。 3、對作文給出的材料每個考生都有不同的理解，怎麼寫都是可以的。
6樓：厚樺聞濃
高考作文題目都是考完之後才能出來的
7樓：及長鍾離清舒
沒人知道，即便是知道也沒有人敢說，這是重大違法行為。
8樓：閉君勇谷芹
無非圍繞熱點
或者仁義禮智信
2020高考語文作文題目是什麼？
9樓：我隨風動
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。
鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。
孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：
“天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
1、試題特點
題型為材料作文，與全國捲去年題型與難度基本一致，需要我們用歷史和現代的眼光去審視歷史人物，就傳統文化的歷史價值、時代意義表達自己的看法。看到歷史人物身上的優秀品質、崇高的思想境界、為人治世的智慧。命題把握時代脈搏，傳承優秀傳統文化的時代精神，落實立德樹人根本任務，加強應用寫作能力考查，引導當代青年提高知識能力、增強生活智慧、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮鬥精神。
2、題目解析
材料裡涉及三個歷史人物，齊桓公、管仲和鮑叔，選取春秋時期的一個著名歷史事件，體現齊桓公不計前嫌、大膽用人、善用人才；鮑叔不求功名、舉薦人才、甘居其下；管仲足智多謀、忠心輔佐、助齊成霸。題目材料對三個人物各有介紹，引用孔子、司馬遷的話評述齊桓公的歷史功績，管仲的輔國之功和鮑叔的知人之能。設定班級讀書會的具體情境，要求學生圍繞材料討論自己感觸最深的人物，寫作任務為結合感受和思考寫一篇發言稿。
3、寫作角度
題目要求考生選好角度，其實就是要求考生選擇自己擅長的角度，或者有話可說，有素材積累的話題，確定自己的立意。從這三個人物分析，每個人物身上的品質與特點各有特色，選取其一確定立意，結合素材與論據論述即可。要注意的是題目提問：
齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？要對此進行回答，以其中一個人物為主，不可三人平均分配力量。從歷史人物中汲取智慧的力量，最終要指導我們的現實生活，談這些優秀的思想品格對個人成長和社會發展的意義。
4、寫法指導
本題適合採用議**形式，注意發言稿的文體特點，觀點要鮮明，要中心明確，重點突出，條理清楚。要求語言簡潔明快。發言要直接面向班級同學，所以，發言稿的語言一定要簡潔明快，儘量不使用囉嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句、容易引起歧義或諧音的詞語，最好運用大眾語言。
注意發言稿的寫作格式，題目、稱呼、問候語、結束語等。
2023年高考語文作文題目是什麼？
10樓：你的合夥人
全國i卷高考語文bai
作文題目是對du齊桓公、管zhi仲和鮑叔哪個感觸最dao
深？全國ii卷高考語文作內文題目是結容合材料完成一篇演講稿 ，
全國iii卷高考語文作文題目是“如何為自己畫好像”為題 ，
新高考i卷高考語文作文題目是以“疫情中的距離與聯絡”為主題，
新高考ii卷高考語文作文題目是請以“帶你走近___”為題，寫一篇主持詞，
上海卷高考語文作文題目是談談你對這個問題的認識和思考。
擴充套件資料
在高考作文寫作中，審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後，如何審好題、立好意至關重要，審題不準會導致全盤皆輸。
究其原因，除去評卷上的客觀誤差外，更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握，特別是有效命意這一環節。所謂命意，就是賦予寫作行為以準確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點，是考場作文的基本底線。
可以說，對考場作文而言，如何準確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中準確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。
2023年河南高考作文題目是什麼
憂鬱的雲 全國卷 高考作文題目 與 抗震救災 有關的材料作文。提供了包括捐款 救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。09年河南高考作文題目是什麼啊？ 百宜羿沛若 河南用的是全國卷，今年用了全國卷i 2009年全國i卷作文題 以 路徑 為題目寫作文 盛滿的咖啡 2009年河南高...
2019北京高考作文題目是什麼，2011北京高考作文題目是什麼？
鋼琴家的女兒 世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一 一說靠實力說話 二說專一個國家壟斷專案不利於屬專案的發展 三說中國應讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神 老師說都有道理，可延伸到社會其他領域，請選擇 個角度自擬題目寫篇作文。 2011年北京高考作文題 世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們...
2023年全國各地的高考作文題目
2011北京卷高考作文題 對世乒賽的看法 2011福建卷高考作文題 根據材料寫作文 2011年重慶高考作文題 情有獨鍾 2011年江西高考作文題 孟子三樂 2011年江蘇高考作文題 拒絕平庸 2011年湖北卷高考作文題 舊書 2011年安徽卷高考作文題 時間在流逝 2011年新課標卷高考作文題 中國...