1樓：愛恨間的區別
(1) 他有聲有色地描繪了當時的情景。
(2) 這個小品演得有聲有色，讓人捧腹大笑。
(3) 小剛的故事講得有聲有色，博得同學們陣陣掌聲。
(4) 老師講得有聲有色,可我一個耳朵也沒聽進去。
(5) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如痴如醉。
(6) 他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。
(7) 他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。
(8) 想不到他第一部**就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
(9) 她把評書講得有聲有色,臺下的人個個聽得如痴如醉。
(10) 這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
(11) 他把晚會辦得有聲有色，真不簡單。
(12) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如痴如醉。
(13) 小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。
(14) 有些把故事說的有聲有色的人根本沒有參加過戰鬥。
2樓：匿名使用者
作家楊大俠分析，一個殘酷慘烈的魏晉時代，文人們卻把嬉皮活動搞得有聲有色，更讓歷史上每一個鬱悶時期的人們對之神往不已。
3樓：翦嫻示朝雨
電影不但豐富了我們的文化生活，而且能夠把各種活動情況有聲有色地記錄下來
他敘述起那件事情來有聲有色
但是競賽節目只是到了上海才變得多姿多彩，有聲有色
4樓：郭翎蠻筠
1、老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
2、這次慶祝活動準備充分，節目豐富多彩，搞得有聲有色。
3、儘管工資並不高，他依然樂觀的面對一切，將自己的生活過得有聲有色。
有聲有色是什麼造句
5樓：
【有聲有色解釋】：形容說話或表演精彩生動。
近義詞：繪聲繪色 栩栩
內如生 有板有眼
容 有條有理
反義詞：平淡無奇 非驢非馬 枯燥無味 味同嚼蠟 離奇曲折 千奇百怪1、雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。
過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。
2、老師講得有聲有色,可我一個耳朵也沒聽進去。
3、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。
4、老師講得有聲有色，可我一點兒也沒聽進去。
5、他改行經營起蔬果進口，雖是半路出家，不料卻弄得有聲有色。
6、在不列顛尼亞球場，紅軍9號在利物浦有聲有色的前場進攻線上扮演著生龍活虎的角色，亨德森認為他是球隊獲得勝利的關鍵人物。
7、中歐青年交流年搞得有聲有色，雙方人民增進相互瞭解的願望更加強烈。
8、想不到他第一部**就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
9、這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
10、他有聲有色的風頭，蓋過了芝加哥白襪隊經理奧茲.奎蘭，威猛強悍作風，不在洋基隊曾經的教練比利.馬丁之下，你的鏡頭只管照準了，往他身上拍。
6樓：匿名使用者
1、老師在講臺上有聲有色得講著,同學們卻不動聲色.
2、這次慶祝活動準備充分,節目豐富多彩,搞得有聲有色.
3、儘管工資並不高,他依然樂觀的面對一切,將自己的生活過得有聲有色.
用有聲有色造句。
7樓：橘子不如橙子
1、老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
2、這次慶祝活動準備充分，節目豐富多彩，搞得有聲有色。
3、儘管工資並不高，他依然樂觀的面對一切，將自己的生活過得有聲有色。
8樓：心明心誠
王剛當上班長後，把班級的事務處理得有聲有色。
9樓：匿名使用者
有聲有色 解釋：形容表現得十分生動。
1.老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
2.這次慶祝活動準備充分，節目豐富多彩，搞得有聲有色。
3.小明把課文朗讀得有聲有色。
10樓：永不言敗
有聲有色 解釋：形容表現得十分生動。 示例：
“我倒更加覺得生命可愛，總想過得～一些。”“敘得頭頭是道，已經不易，敘得～，更難。” 近義詞：
繪聲繪色 形神兼備 反義詞：平淡無味 平淡無奇
11樓：武菊
小明把課文朗讀得有聲有色。
12樓：暗夜噬靈者
老師講課有聲有色，讓我們身臨其境
13樓：於紫瀠
老師在講臺上有聲有色得講著課。
14樓：匿名使用者
今天老師給我們上了一節有聲有色的課。
15樓：悟藍貳梅梅
爺爺講戰爭故事講的有聲有色。
16樓：菅溪段幹幻兒
老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
17樓：牟珺法智菱
這次慶祝活動準備充分，節目豐富多彩，搞得有聲有色
18樓：
【有聲有bai色解釋】：du形容說話或表演精彩生動。zhi近義dao詞：
繪聲繪色 栩栩如生 有板有內眼容 有條有理反義詞：平淡無奇 非驢非馬 枯燥無味 味同嚼蠟 離奇曲折 千奇百怪1、雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。
過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。
2、老師講得有聲有色,可我一個耳朵也沒聽進去。
3、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。
4、老師講得有聲有色，可我一點兒也沒聽進去。
5、他改行經營起蔬果進口，雖是半路出家，不料卻弄得有聲有色。
6、在不列顛尼亞球場，紅軍9號在利物浦有聲有色的前場進攻線上扮演著生龍活虎的角色，亨德森認為他是球隊獲得勝利的關鍵人物。
7、中歐青年交流年搞得有聲有色，雙方人民增進相互瞭解的願望更加強烈。
8、想不到他第一部**就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
9、這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
10、他有聲有色的風頭，蓋過了芝加哥白襪隊經理奧茲.奎蘭，威猛強悍作風，不在洋基隊曾經的教練比利.馬丁之下，你的鏡頭只管照準了，往他身上拍。
有聲有色是什麼意思造句
19樓：木一鴿
造句:1、老師在講臺上bai有聲有色得du講著，同學們zhi卻不動聲色。 2、這次dao慶祝活動準備充分，節
回目豐富多彩，搞答
得有聲有色。 3、儘管工資並不高，他依然樂觀的面對一切，將自己的生活過得有聲有色。
有聲有色_成語解釋
【拼音】：yǒu shēng yǒu sè
【釋義】：形容說話或表演精彩生動。
【出處】：清·洪亮吉《北江詩話》卷一：“寫月有聲有色如此，後人復何著筆耶？”
【例句】：敘得頭頭是道，已經不易，敘得～，更難。 ★朱自清《經典常談·春秋三傳第六》
20樓：限量版hao姑娘
有聲bai有色釋義： 形容du說話或表演精彩生動。
造句zhi如下：
1、老師在dao講臺上有聲有色得
回講著,同學們卻不動答聲色.
2、這次慶祝活動準備充分,節目豐富多彩,搞得有聲有色.
3、儘管工資並不高,他依然樂觀的面對一切,將自己的生活過得有聲有色.
有聲有色怎麼造句
21樓：高樓居士
這次慶祝活動準備充分，節目豐富多彩，搞得有聲有色
22樓：匿名使用者
爺爺講戰爭故事講的有聲有色。
有聲有色，不動聲色解釋，造句
23樓：匿名使用者
老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。
有聲有色
yǒu shēng yǒu sè
〖解釋〗形容說話或表演精彩生動。
〖出處〗清·洪亮吉《北江詩話》卷一：“寫月有聲有色如此，後人復何著筆耶？”
〖示例〗敘得頭頭是道，已經不易，敘得～，更難。 ★朱自清《經典常談·春秋三傳第六》
不動聲色
bù dòng shēng sè
〖解釋〗聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮靜。
〖出處〗宋·歐陽修《相州晝錦堂記》：“垂紳正笏，不動聲色，而措天下於泰山之安。”
〖示例〗他也～，勤勤慎慎辦他的公事。 ★清·李寶嘉《官場現形記》第十二回
24樓：匿名使用者
形容說話或表演精彩生動,非常鎮靜。
有聲有色是什麼造句，有聲有色是什麼意思造句
有聲有色解釋 形容說話或表演精彩生動。近義詞 繪聲繪色 栩栩 內如生 有板有眼 容 有條有理 反義詞 平淡無奇 非驢非馬 枯燥無味 味同嚼蠟 離奇曲折 千奇百怪1 雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。過了一會兒，又為...
有聲有色成語接龍,成語接龍有聲有色
有聲有色成語接龍 色色俱全 全心全意 意味深長 長話短說 說三道四 四海為家 家喻戶曉 望採納謝謝 色若死灰 灰頭土面 麵引廷爭 爭前恐後 後會無期 期頤之壽 壽滿天年 成語接龍 有聲有色 有聲有色 色膽包天 天造地設 設身處地 地久天長 長槍短炮 炮火連天 色膽包天 天長地久 久別從逢 逢凶化吉 ...
成語接龍有聲有色
有聲有色 色膽包天 天造地設 設身處地 地久天長 長槍短炮 炮火連天 色膽包天 天長地久 久別從逢 逢凶化吉 吉祥如意 意存筆先 先睹為快 色即是空，空即是色，色即是空，空即是色，色即是空，空即是色，安貧樂道 道聽途說 說一不二 二者其一 一無所有 有聲有色。有聲有色 色彩繽紛 紛紛揚揚 揚眉吐氣 ...