1樓:匿名使用者
我又想起我的小學同學小鹿了:一個矮矮胖胖的女孩,長得不是非常漂亮。圓乎乎的腦袋後面,雙馬尾永遠快活地翹著。
她是我五年小學生涯中最明亮的記憶。
一年級,我們初見,大家沒有秩序地擠著,吵吵嚷嚷。我不認識任何人,靜靜地站著。她就走過來,熱絡地向我打招呼:
“你好!我叫小鹿,你叫什麼?”
我小時候性格內向,只說了“我叫末”三個字就憋不出話了。我以為她會興味索然地離開——從小到大,除了家人,幾乎每個人都對我這樣。
可她沒有。
她說:“我們做朋友吧!以後,我們就是朋友了!”那雙圓圓的大眼睛從此映進了我的心中,黑得那樣濃、那樣亮,好像晴朗的夜空。
三年級之前,我們是無話不談的好朋友。不過之後她似乎有了“新歡”,不再和我談話密切了。小學的體育課都是自由活動,於是我在一個週三的最後一節課(是體育課)上挑明瞭這話。
可惜我不記得我們說了些什麼了,但我們把對方推到在草地上,軟綿無力地攻擊——畢竟誰也不想置對方於死地,不是嗎?
那一天被我寫進了日記。不過就算不翻日記我也記得那一天:晴朗的午後,陽光傾灑在她出了微汗的額角,白皙透著粉紅的鵝蛋臉顯得更遠了,活像一個……桃子?
那可是我最喜歡的水果之一。
四年級,她的各項才藝都練得十分令人傾佩了,我甚至不敢想象她怎麼能同時學習京劇、聲樂、朗誦三門的。她對我還是很好,可我卻開始心懷嫉妒:憑什麼她得了所有人喜歡,我就算成績比她好也比不過她?
我因此疏遠過小鹿。那是一段現在令我最後悔的小學時光。不過正是因為她不曾變化的態度,我才明白:
低谷不要嫉恨,高光不要驕傲。仔細想想,她作為藝考生,靠一張嘴吃飯,想獲得像我的家庭這樣月入過萬的薪資,也是很難的。這不一定全是她的選擇。
上天對她不是完全公平的。或者說,我對她是不公平的。
五年級,快畢業了,我和她再次有了矛盾:我考上了一個她不可能去得了的好學校。我顯然沒想過父母所說的“低調”,在她面前說的尤其多。
不過直到現在我也只能解釋說我太興奮了。她沒有服氣,只是說:“四年後,上中門口見!
”我感謝她沒有告密。我感謝她。我也期待著完成它的那一天。
這是我,和小鹿的約定。
其實小鹿於我而言不僅是朋友,更是老師。我沮喪的時候,是她安慰我、鼓勵我;她會翻出懦弱地躲在廁所裡的我,狠狠地訓我一頓;也會向我推薦遊戲棒和蛇爬梯,我們一起動腦筋想辦法制定規則,自己畫棋盤;當然,我會以欽佩和羨慕的目光看著她在臺上用百靈鳥似的婉轉的歌喉唱《在水一方》……
令我印象深刻的是五年級鬧矛盾時她的話,她說:
“我們不咬手了,我們一起改。我媽媽給了我一種指甲油,沒有顏色,但是如果咬手的話就會中毒。”
當時我對此不以為意,嗤笑她的“愚蠢”。現在想來,愚蠢的是我:是我浪費了她一片好心,一片真情;是我不懂她對我的友誼;是我只看錶象;是我嫉妒她……
她戒掉咬手的習慣了,我沒有。
後來在初中,我有了新的朋友,仍會想起小鹿。我的新朋友性格怯懦,我想讓她變得“更好”。彼時我才明白過來,把朋友放在心上的表現,是希望朋友好。
我嘲笑曾經的我和小鹿,也感謝小鹿。我為三年級的我感到悲哀,為五年級的我感到愧疚:我好像從沒有把小鹿放在心上。
多少了午夜,我夢見這樣的場景——一個醜醜的女孩和一個扎雙馬尾的明媚女孩在一起說話。醜醜的女孩說:
“你好!我叫末,你叫什麼?”
扎雙馬尾的女孩回以一個大大的微笑:“你好!我叫小鹿,以後我們就是朋友了!”
像那天的陽光般溫暖,與“秋老虎”的溫度一樣灼熱。
我多希望這是真的。
這篇是成文,截一截吧。我自己寫的……希望採納,謝謝
2樓:僪聽雲
唔想有個文學的交代,他哥有許多多名師給王,作者描寫老班長用了大量與做語言等描寫前你
金色的魚鉤課文中描寫老班長神態,動作,語言的句子 各兩個
3樓:小周春燕
神態:老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。
老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒了,嘴邊露出了一絲笑意。
動作:他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。
他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬嚥下去。
語言:他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢。”
“不要緊,我身體還結實!”他抬起頭,望著夜色瀰漫的草地。
老班長猛抬起頭,看見我目不轉睛地看著他手裡的搪瓷碗,就支吾著說:“我,我早就吃過了。看到碗裡還沒吃乾淨,扔了怪可惜的……”
希望可以幫到你!
金色的魚鉤中描寫老班長神態、動作、語言、外貌的句子
4樓:雙槍老椰子
神態:老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩.
老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒了,嘴邊露出了一絲笑意.
動作:他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤.
他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬嚥下去.
語言:他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了.我一起鍋就吃,比你們還先吃呢.”
“不要緊,我身體還結實!”他抬起頭,望著夜色瀰漫的草地.
老班長猛抬起頭,看見我目不轉睛地看著他手裡的搪瓷碗,就支吾著說:“我,我早就吃過了.看到碗裡還沒吃乾淨,扔了怪可惜的……”
5樓:匿名使用者
你還有好多的句子沒有寫
6樓:匿名使用者
房間分局的匯入urtfu
7樓:匿名使用者
熱呃呃呵還記得不都是你?????
8樓:匿名使用者
這題不好寫,有點難度
用動作,語言,神態,外貌,心理,活動等描寫一個自己熟悉的人,刻畫出他的特點,500字左右
9樓:匿名使用者
夜深了,他還在奮筆疾書的寫作業,左手按著本子,右手握筆在本子上寫寫畫畫,一會用三角板和直尺在草稿紙上畫圖,一會又在本子上寫一段,一會眉頭皺在一起,陷入思考,屋裡靜悄悄的,只有鬧鐘滴答滴答的聲音,和筆尖在紙上劃過的沙沙聲,不知過了多久,他終於寫完了,站起來伸了個懶腰,嘴角露出一聲疲憊又滿足的笑意
用一段話 來描寫一個人的神態,動作,語言,心理描寫,體現出性格 300字左右的 緊急
10樓:老鼠的王后
安迪皺著眉頭在車站前焦急的左顧右盼,時而還踮著腳。“通往上海的火車應該10分鐘前就到了啊,怎麼這麼久了還沒見她出來?不行,還是給他打個**問問吧,別是出什麼事了。
”安迪從兜裡掏出手機,剛要低頭打**,就被人迎面撞了一下。這一下撞得不輕,把安迪裝了一個跟頭。“哎呦,對不起對不起。
”那人趕忙邊賠笑臉,邊彎下腰把安迪扶起來,“不好意思,我有點著急,沒看見你。”“哎,你這人怎麼回事啊,這麼不小心。算了算了,沒事。
”安迪鬱悶的撣了撣土,一臉的不悅。“要不是我也等人,非得和你較較勁!”安迪心想,再找手機打**吧。
一套兜,壞了!手機剛剛那一撞掉到地上了,這時再蹲下去找,已經沒了蹤影
11樓:匿名使用者
此人黑瘦,個子不高,但有精神。他走在人群的最前面,眼神剛毅。到我近前時,他朝後面擺擺手,示意後面的人停下,然後雙手抱拳道:
“鄙人杜月笙,久仰流浪斑馬大名。今日一見,果然名不虛傳。”臨時想的,你看合不合適。
12樓:匿名使用者
噓噓噓噓噓噓這遊戲他丫丫言行一致
抒發了作者什麼樣的情感,本文表達了作者什麼樣的思想感情?
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