1樓：冶雯穎
在笛子上，除有兩個完整的八度音域（及平吹和超吹）以外，還可以在某些音孔上用輕輕地超吹方法，吹出一種細弱而深遠的“關係”音，這就叫做“泛音”。
泛音的吹奏方法：
1、泛音基本上使用超吹方法吹奏，不同之處是，風門更加縮小，氣息更加集中，但用力不能過猛，而是輕輕地、氣息均勻地吹奏，與吹洞簫的方法差不多。
2、小腹加強控制（往內收），橫膈膜有力地上託，使氣息往上提至胸腔（接近自然呼吸），縮短氣的運動線。
3、加強嘴的控制，嘴脣不能抖動，使發出的音準確、穩定。
4、泛音一般不要吹的很強，多用於弱奏，這樣才能表現出泛音的功能和特點。泛音一般多在獨奏中使用，能起到色彩的變化和音量的對比等作用。但泛音在一首樂曲中不宜過多使用，尤其在合奏曲中更不宜使用。
2樓：
在同一音位上，用超吹的方法把口風逼得更小，口勁更硬，呼氣也更急更細微，便可吹出比急吹所得的音高五度或八度的音來，這些音就叫做“泛音”。拿泛音2來說（同音5），指法是全按，超吹是高音的5，平吹是中音的5，氣息介於兩者之間，將口風變細，這時吹出來就是泛音2。
指法表擴充套件資料
泛音控制要領
1、掌握吹奏的力度是吹春泛音的關鍵。笛子的泛音的控制力度是介於平吹和超吹之間的一種所使用的“巧勁＂，用力過大就會冒到高音上去，用力太小了就會掉判低音處或走音
2、口腔的收縮也是吹好泛音的主要壞節。在笛子演奏中口腔起到了非常重要的作用。吹奏泛音時口腔要縮小，氣流才能集中，高音方可上去，吹奏低音時口腔要擴大，氣流才能放鬆，低音方對下來。
3、吹奏泛音時不可顧此失彼。
笛子泛音技巧在一首笛子曲子裡的數量是有限的，只能起到點綴性的作用，不可以過於強調泛音，忽略他音。一定要把泛音和常規的音符區別開來，尤其是指法相同和同度、八度的音符：“mi”-“la”、“so”-“so”、“re”-“re”、“mi”-“mi”等。
3、吹奏泛音時不可顧此失彼。
3樓：覃海雙
首先要知道泛音是啥。除了發音體整體振動產生的最低的音是基音，以基音為標準，其餘1/2、1/3、1/4等各部分也是同時振動，是泛音。
試解釋如下：在笛子上，假定你全部按上時，為5（下面有點）.那麼當你吹這個5（下面有點）時，不光是5（下面有點）這個音在出現，它還包括它的倍音。
它的一倍音是高八度的，也就是高八度的5.它的二倍音是比一倍音高純五度，也就是2（高音）。再往上三倍音，又是二倍音的上方純四度，也就是高音5.
再往上是四倍音，是三倍音上方大三度為7.這個音是可以吹出來的。再往上就很難了。
也就是說，當你吹5（下面有點）時，他實際上是包括了5（下面有點），5，高音2 和高音5以及高音7的。當你使用“超吹法”時，就可以使倍音轉換成基音。
在笛子上，要吹出高音2這個音有兩個辦法，第一個是根據低音5，按“超吹法”上升兩次，吹出它的三倍音。為2.
還有一種是開四孔，吹2然後上升一次，吹2的一倍音，也是高音2.但是這兩個音是有區別的，音色的不同以及（可能相差比一個普通音差，但是可以人為調節。）
前面的都是幫助先對笛子的泛音有所瞭解，但是有可能反而增加困惑。關於原理，有興趣可以參考《律學》，繆天瑞著。
下面講講笛子上，一般使用的泛音。
笛子的高音部分因為都是低音部分的倍音構成的，二倍音又是泛音的基本原理。所以實際上笛子上的泛音通常指低音的三倍音。而能夠形成三倍音的很少。
全按作5常用的有泛音2，吹法：全按，氣流較高音5稍緩，較中音5稍急。
泛音3，吹法：開一孔，氣流較高音6緩，較中音6稍急。
泛音升4， 開二孔，氣流與泛音3差不多。
還可以吹出泛音5， 開三孔，氣息較泛音升4稍急。
運用得當甚至可以吹出6.開四孔。
當然這是全按作5.如果轉調，這幾個音還是泛音。只不過唱名不同了。希望可以對你有幫助，也不枉我快凍死打了半小時字。
4樓：匿名使用者
發現超級**的一個現象，就是大家都喜歡複製答案，而往往答非所問。我來回答你的問題。竹笛的泛音是用氣息和口風的變化，吹出一種介於本音和高8度之間的一個音，氣息力度介於兩者之間。
首先你要指法正確。拿泛音2來說（同音5），指法是全按，超吹是高音的5，平吹是中音的5，氣息介於兩者之間，將口風變細，這是吹出來就是泛音2。能簡單吹出來的泛音只有幾個：
2 3 #4 5。指法依次和5671一樣，和本音是五度關係。氣息一定要控制好，將口風變細。
如果當場示範一下，你一看就明白了。。
5樓：匿名使用者
將口風變細，感覺像是有很細的氣流吹進笛孔即可
f調的竹笛怎麼吹低音，F調的竹笛怎麼吹低音3？？
這個需要變調！可以用桶音作低2就可以吹低3了 運用全按作3的指法即可 全按作低音3 筒音 膜孔 指孔 低音3 低音4 低音5 或 低音6 低音7 中音1 或 中音2 或 或 中音3 或 中音4 中音5 或 中音6 中音7 高音1 或 高音2 或 或 或 高音3 或 高音4 注 閉孔 開孔 半開孔 所...
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