1樓:justice21月
老師您好,我也是準備入職的民辦大專輔導員。請問民辦大專的輔導員發展方向是怎樣的?偏遠粵西地區的人真的是月工資2000嗎?
好擔憂啊,因為我只是普通本科畢業生,以後如果再想跳槽感覺完全沒有機會啦。
2樓:匿名使用者
回2l。公辦學校當然不好進,事業編制,民辦的沒編制,而且工作很辛苦,對教職工的考核很嚴,人事變動較快,留不住人,我們學校從早上8點到晚上9點都在上班,尤其是行政和中層,太累了。回3l,沒有,哈哈,我倒是想呢
3樓:風中的一弦琴
主要是對民辦大學感興趣,想問以下幾個問題:
1,大專輔導員平時都做什麼工作?
2,民辦大專的就業情況。
3,民辦大專的專業設定。
4,民辦大學的教學環境和學習氛圍如何。
4樓:匿名使用者
現在中專輔導員需要什麼學歷
民辦大學輔導員怎麼樣,待遇如何。寒暑假有沒有工資。如果是大學生村官和民辦大學,選擇哪個好。
5樓:
這真的不好說,各個學校,地方性都不同,很難說的清楚,我只能提供下我的意見吧。
先說民辦學校,由於民辦學校不像公立學校一樣,前者是合同制聘請教師,後者則是正式編制。
民辦學校多數採用“評教”方法,觀察這個教師是否合格,故教師不敢怠慢,不敢工作不認真,否則收到了學生反映的“惡評”,則可能面臨處分甚至開除了。而公辦學校則用“一勞永逸”來形容吧。
至於你說的大學生村官,我大概瞭解了,也屬於一勞永逸的那種感覺。
總結來說:民辦的教師可能會經常"跳轉",也就是說很多時候,教師做到一定時間,可能會由於自身的工作經驗和綜合素質的提高,可以尋找更好的企業或者院校,從而辭職跳轉,並且做老師可以接觸相當多的資源和豐富自己的視野,並且相對於自身來說,有足夠的時間去學習和提高自身的綜合素質。輔導員在學生接觸這塊是非常重要的,好的輔導員可以影響學生一輩子,因為大學是學生最後一個教育階段,會影響他以後的發展,故這是很有意義的一件事,並且校園充滿活力氣息,這是任何職業都比不上的,並且教學資源和文化資源都很豐富,這對你自身的發展空間也起到一定的鋪墊。
還有很多種種,我就不一一解答了,相信樓主你自己也能自行分析!
還有,輔導員是有工資的,這是很正常的事嘛,聘請你,肯定需要付出酬勞。並且享受禮拜節假日和寒暑假!
希望對樓主有幫助,望採納!打字很辛苦,謝謝啦。
6樓:利德曼環保袋製品
看發展。
一是你是什麼學歷,二是本科還是專科學校。
如果你在這個學校只能當個輔導員,無法任教,那就沒有意思。如果能任教,那麼你今後可以進行職稱評定,民辦公辦都是一樣。
輔導員的待遇,一般與管理學生人數掛鉤;假期可能就只有基本工資了。
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