1樓：婷婷生日粗卡
身體身心的健康最重要，這是根本。智力智慧方面的提高不能影響根本，更不能本末倒置。課後補課恰好就是本末倒置的行為，所以不可取，不需要！不要因此害了孩子，害了孩子的未來。
2樓：知哥24347烏爻
不需要補課，只要家長督促孩子在校認真學習，完全可以把學習搞好，家長要把孩子的興趣引導到讀書學習上，不要嬌慣溺愛孩子，不要讓孩子從小就沉迷玩手機電腦，家長不要跟風追風給孩子報這班那班，實際上會害了孩子。
3樓：曉淡
小學生補課，我不贊成。孩子在小學階段，學習只是他成長中的一部分，不能讓學習佔據所有的時間，而應該讓其身心健康，快樂的成長。
4樓：知哥67452謐偉
我認為有必要為小學生補課:現在家長都上班，沒時間接孩子，有老師給孩子補課，督促孩子寫作業，爺爺奶奶文化程度有限，甚至有不識字的，有老師補課，剛好解決後顧之憂。
5樓：三熙
我們那個年代補課就意味著讀書成績不好，被老師留堂下來。但是現在不一樣了，老師再也不會因為成績不好讓孩子留下來補課，而是讓孩子找培訓或者輔導中心去補課。內心來說是不希望孩子補課的，這個時代很多讀書的孩子也不一定過的就好，行行出狀元吧，父母也不要給孩子太大壓力，多徵求下孩子的意見。
6樓：匿名使用者
怎麼說呢，小學主要還是要養成好的學習習慣吧，成績的話在中上游就差不多了，小學科目難度也不是很大，但是孩子各方面因素有區別，小學要是成績不好，還是從喜歡抓起，不要一味想著補課，父母花了錢，孩子在補習班混日子的大有人在，文化課真的沒必要補，養成好習慣了，到初高中會越來越順利。但是如果是上輔導班學其他特長，那麼這就還是看家長量力而行了，不是每個孩子都需要學彈鋼琴的。
7樓：知87253鉤撤
強烈反對小學補課，其實幼兒園，小學主要任務就是培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。興趣是最好的老師。有了興趣，學習就是愉快的事情。
被動學習是痛苦的。培養興趣就是在教學手段和教學方法上創新，課堂豐富多彩，多些活動課程，少些死氣沉沉。良好的學習習慣是學生終身學習的基礎。
上課坐姿端正，注意力集中，做作業專注，把課標任務完成即可。忌諱偏難怪的題和大量重複無用的題，浪費時間和精力。小學應該注重體育，美術，**，勞動課等課程，使學生全面發展，總是在語文數學英語幾科上拼命地灌輸，反而會讓孩子失去學習興趣，甚至反感學習，畏懼學習。
為什麼現在小學生要補習？
8樓：愛漂漂淼淼
為什麼現在小學生要補習？
大概家長十分重視孩子的學習，害怕孩子落下，所以讓孩子上補習輔導班。在不能讓孩子輸在起跑線上等思想影響，越來越多的家長擔心孩子學習，讓孩子進行輔導。
9樓：何思萱
增加競爭力，離之最近的就是小升初，為了上一個好的初中，劃片區的不一定是家長滿意的，都想讓孩子上名校。
小學生為什麼以及如何學習英語，請問小學生要怎麼學習英語？
1.預習。課前看抄 課文，了解 a.課文主要講什麼，情景是什麼 b.課文使用的主要的表達方法是什麼 c.不熟悉的內容。2.聽課。課堂學習是英語學習的重要環節，上課時，要做的重點工作是 a.在情景中操練重要的表達方法，力求達到熟練運用 b.解決預習中遇到的難點問題，消滅一切問題，不留死角。3.課後複習...
為什么小學生不能參加宗教活動，為什麼小學生不能參加宗教活動
文庫精選 內容來自使用者 榮榮2121 我國是一個宗教種類多，宗教分佈廣泛且信教群眾多的國家，其中有包括佛教 道教 伊斯蘭教在內的若干個宗教派別共同組成了我國複雜多樣的宗教體系。在我國實行宗教信仰自由，且宗教和政治分離的制度，公民可以自由的選擇自己信仰的宗教也可以選擇信教的時間和型別。因此目前在我國...
小學生為什麼不怕我
都是皇帝 公主 我們讀書那會在校被老師打回家還得挨爹媽揍。現在師生關係和醫患關係差不多 惹不起 但不能迴避。你就做好你本職吧 用您教師的耐性和柔 化祖國未來的花骨朵。 因為你不是他們的正式教師。大概所有培訓學校的老師都有同樣的感覺。年級越低情況越嚴重。慢慢適應。其實在學校也是如此。副科不如主科，主科...