1樓：匿名使用者
1、 愛山的獷野,愛山的秀美,愛山的陡峭.而今日在費縣所見的山,是我從未見過的.你可以想象的到嗎,在那連綿不盡的山群表面,覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木,群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水,與頭上的藍天相應成輝.
是否有一種猶如畫中來的感覺?
在山下,我見到了一種難以解釋的奇觀--指動石.一塊風化億年的巨石竟能被人的一根小小的手指頭晃動.當我看到眼前的這個石頭是如此龐大時,懷疑佔據了我的心頭,可當我真正用手指去指它的時候,卻不得不相信了.
它的確動了.當然,這並不說明我的力氣大,而是因為一種我理解不了的物理原理.看來真的是"生活處處皆學問".
登山是一件愉快的運動,雖然它很耗費體力.但不得不承認,登山運動鍛鍊人的勇氣和膽量.烈日當頭的感覺真的不好受,而且我有點太相信自己的體力了.
眼前的這座"石山"看起來似乎並不很高,可真正攀登起來真不比其他高山容易.有的地方僅能單行通過,有的地方需要個子稍高一些的人蹲著慢慢走過,有些地方的臺階是與地面成水平的,這就為登山者帶來了許多困難,但同時又帶給人刺激與驚險的精神上的享受.剛走到半山腰,我已累得氣喘吁吁了,不得不坐在一塊光滑的山石上小憩一會兒.
但這點困難怎能阻擋的了我前進的腳步,我們又開始向山頂進發.終於,在不停歇的腳步中我們來到了山頂,此時我已是體力透支,滿頭是汗了.站在山頂,真有一種"一覽眾山小"的感覺.
眺望遠方,看到的是高高矮矮,起伏不定的青山.呼吸著山中的新鮮空氣,彷彿身上的每根神經都變的放鬆起來.也許,這就是登山的樂趣所在,
青山,綠水,這些大自然的產物,帶給了我們視覺上的享受和身心上的放鬆
2.黃山遊記
我和爸爸媽媽一起去黃山旅遊.
一路上,我往窗外望去,哇!人可真多啊!到了黃山的山腳下時,向上一看,啊!
山頂直插入雲端.我想：這麼高,而且向上看什麼也沒有,哪像什麼名勝古蹟呀!
導遊姐姐告訴我：“上山了,你就知道了!風景名勝全在雲上哩!
”我聽了,奮力向上爬,爬了一會兒,心想：這要多久才能爬到山頂呢?導遊姐姐說：
“我們要去坐纜車了.”我開心極了,心想：“太好了,剛剛還嚇了個半死呢!
”誰知我這個出了名的大膽小孩,坐上纜車後居然嚇得躲進了媽媽的懷裡,頭都不敢抬.媽媽說：“起來看看,風景非常美的!
”我將信將疑地站了起來,可惜啊!纜車已經鑽到雲裡了,到處白茫茫的,什麼也看不見!
在山上,我發現了一個像手一樣的大石塊,我好奇地問導遊姐姐：“姐姐,那是什麼?”導遊姐姐見了,說：
“請大家過來集合,猜猜看那是什麼?”有人說是手機,有人說是海豚,大姐姐問我：“小朋友,你說是什麼?
”我想到書上講過黃山的奇石中有“仙人指路”,就說：“好像是‘仙人指路’.”大姐姐說：
“你猜對啦,你怎麼知道的?”我說：“在書上看到的.
”“哦,看來你還是個愛看書的小姑娘呢!”我聽了非常高興.接下來,導遊姐姐又給我們介紹了很多有趣的景點.
黃山真美呀!直到今天我還想著黃山呢!
3、 清晨,太陽打著哈欠,伸著懶腰徐徐的爬到半空中,普照著沉寂的大地,我們悄悄地爬上車,馬達發出輕快的轟鳴,迫不及待的向原野衝去.
七轉八折,我們在混凝土的世界裡穿梭著,但心中有一個明確的方向：向西,向西!西邊有美麗的田野,有祥和的農家!
不知走了多久,樓房突然不見了,取而代之的是一片茂密的樹林.一條小路穿過樹林,蜿蜒而去.周圍的世界裡充滿了綠色,土地是綠的,小溪是綠的,連空氣彷彿也是綠的.
樹上好客的鳥兒,見我們進了樹林,立刻變得的興奮起來,嘰嘰喳喳的叫著,呼朋引伴的從密林深處飛到路旁的樹杈上亢奮的鳴唱,用它們特有的清脆喉嚨來迎接遠道而來的客人.鳥兒的大樹朋友也似乎有意捧場,一陣南風拂過,“嘩嘩”的歌聲便由遠及近,不一會便到了我們頭頂上.樹上,葉子們兩兩一起互相擁抱著,奏出了優美動聽的“葉子交響曲”,與鳥兒們的大合唱呼應著.
接著便是一陣沁人心脾的奇異香氣,土壤的清香,樹葉的芬芳,小溪的氣息,都完美的融進了這溼潤的空氣中.我閉上眼睛,傾聽著,呼吸著,感謝著樹林的慷慨.
當我睜開眼時,眼前的景象更加令我震撼.這是一片無邊的麥田,是一片無邊的嫩綠,一片無邊的希望!太陽柔柔地灑下一片陽光,麥芒透出了點點金光,整個田野被籠罩在一片輝煌中.
輕風拂過,掀起了萬丈狂瀾,麥浪翻滾著,奔騰著,歡笑著由遠及近撲了過來,發出“嘩嘩”的震撼人心的巨響.萬里長野,千里麥浪,一幅多麼壯觀的景象埃麥田裡勞作的農民停下了手中的農活,雙眸注視著麥浪,任憑浪花沖刷自己,拍打自己,擁抱自己.他的雙手愛憐的撫摸著浪尖,好像在撫摸自己調皮的孩子.
麥浩浩蕩蕩的浪滾滾而來,彷彿要淹沒一切.突然戛然而止,好像是海浪撞擊到了礁石,嘩嘩的四散退去.隨之而來的是一陣美妙的麥香,這香氣入一股清流鑽如體內,洗刷著沉積了太多煙塵廢氣的身體,我頓時感到神清氣爽,一路的疲倦也消失殆荊
剛剛走過麥田,一陣濃香再次撲鼻而來,原來是一畝玫瑰.花農們正在其中忙碌著.玫瑰花剛剛結出花苞,微微透出點點鮮紅.
一個個鼓鼓的花苞裝滿了生命的能量,正要釋放,卻被花農摘下,永遠無法開放.這好像是一個悲劇,但卻擁有一個令人欣慰的結局：無法開放更無從凋零,整朵花在含苞欲放時成為了永恆.
車還在前行.田野中,不時閃現出一塊小樹林,一叢玫瑰,一片散發著泥土清香的農田,一條清澈的小河……嫩綠,墨綠,青色,紅色,淺褐,淡藍……共同織就了一塊五彩繽紛,凹凸有致的花毯,我不禁深深的陶醉著美景中.
天漸漸黑了下來,我依依不捨的離開鄉村,回到了家裡.空氣中充斥著煙塵與噪音.我厭惡的閉上了眼睛……
希望能幫到你,滿意請採納.
2樓：匿名使用者
去年暑假，公公帶著我去北京旅遊，遊覽了長城和北京許多名勝古蹟，我最不忘是參觀故宮。經過天安門，首先映入眼簾的是故宮的城門，進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現在我的眼前。這就是故宮。
也稱紫禁城，這裡曾經居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮。距今有580多年的歷史，明清先後有24位皇帝在這裡居住，統治約5個世紀。不愧執世界皇宮之牛耳。
故宮真是雄偉壯觀。有著巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建築金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座， 雍容華貴，氣勢磅礴，像一幅千門萬戶的繪畫長卷。
有人說天下美景盡在故宮，並不誇張。難怪100多年前，一個名叫赫德蘭的美國人曾經在參觀故宮後，寫下這樣的文字："不知為什麼，在這裡你會被你所見到的一切所打動。
這裡有一種獨特的、令人震撼的美，然而這又是一種讓你感到親切的美。"這大概是他對故宮優雅、尊貴之美的緬懷。 我見過上海高聳入雲的東方明珠，遊覽過蘇州園林和麗江古城的庭院，從來沒有見過這麼雄偉壯麗的故宮。
故宮的建築面積真大，大得我辨別不出方向。故宮的古建築真多，多得讓人眼花繚亂。遊覽故宮是在人群中穿梭，是置身在一座座拔地而起的千篇一律的宮殿裡參觀，身旁川流不息的遊客，使我誤以為自己還在原處。
我看見過金陵飯店**包間、和**裡現代化豪華的設施，我遊覽過江蘇同裡古鎮，和皖南洪村、西遞。欣賞過古村鎮四合院裡典雅古樸的擺設，從來沒有見過故宮裡的陳設那樣精美別緻，那門、那屋簷、那龍椅，都被雕刻的美奐美輪，栩栩如生，讓人對古代工匠巧奪天工的手藝驚歎不已。
故宮，美不勝收的陳設，雖然沒有水、電、氣現代生活設施，但是中外遊人都為它別具一格的特色。而不遠千萬裡前來觀賞。因為在這樣的環境中，遊人似乎已經穿越時空隧道，回到幾千年、幾百年前，見到了古人，嗅到古人的氣息。
故宮被譽為世界五大宮之首，(北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮)並被聯合國教科文組織列為"世界文化遺產"如果要在中國的土地上找一個代表性建築，那就是故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象徵，那麼還是故宮，曾經的輝煌，曾經的喧囂都能在那裡找到註解。
一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產。彙集了中華大地古往今來無數的奇珍異寶，凝結了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水 直至今天，故宮始終見證著歷史的程序，講述著無聲的故事。
怎樣才能高效學習?
3樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
寫去龍山公園的周記，寫一篇去龍山公園的周記
丹城的公園可復 都是一制等的好，早上，媽媽拉著我去公園玩。一踏進公園，我的眼裡便只有一種鮮嫩的綠色。向左邊的小徑走去，一路上綠樹成陰，鳥語花香，空氣清新。我還看到了兩棵被修剪得像長頸鹿似的植物，栩栩如生，活靈活現。再向右邊走，穿過一棟樓房，映入眼簾的便是另一番獨特的景象，別有風味中間是一片空地，有許...
求寫自己家鄉或者遊記的作文，求一篇寫自己家鄉或者遊記的作文
我們都有自己的老家，那就是我們出生的乙個地方，那裡也記載著我們童年的時光，那些美好的時光都會永遠留在我們美好的記憶中，所以，讓我們一起回憶故鄉,感嘆現在！一起去尋找我們家鄉的變化吧！我的家鄉在衢州的石梁鎮過溪村，那裡有著好幾百戶的人家，沿著東邊行，就可以看到小溪和小橋了，還有很多很多的山峰拔地而起，...
寫關於建議去尚湖的作文,寫一篇關於建議去尚湖的作文300字
今天來大霧瀰漫,但我們依自舊愉快地去尚湖風景區遊玩。走進大門,我就看到一塊巨大的石碑。那上面刻滿了文字,這些文字描繪了尚湖的美麗景色和悠久的歷史。繞過石碑,就看見清澈的湖面,靠近河岸的地方長滿了比我還高的蘆葦。蘆葦的頂端像是鳥兒的羽毛。瞧,風一吹,它們在輕輕地擺動呢。順著小路,我們便來到鴿子廣場。鴿...