1樓：匿名使用者
不要讓我們的學生離開了課堂，就遠離了美術。備課時，教師有計畫有目的地將收集的資料融入到教學設計中，力爭做到：學「生活」、用「生活」、服務「生活」、創造「生活」。
備課中可採用以下方法體現生活化理念： 方法1：創設生活情境激發興趣
如設計講故事、做遊戲、唱兒歌、表演、變魔術等等。生活情境的創設真正讓學生體驗到了「在玩中學」的樂趣。
方法2：根據學生已有經驗設計問題
如在教學生怎樣設計紙拖鞋時，提問：在設計紙拖鞋時同學們會考慮哪些問題呢？學生往往會根據已有經驗回答：
要考慮設計什麼樣的式樣；怎麼裝飾得漂亮；選什麼顏色；大小是不是合腳等。然後讓學生解決自己提出的問題。積極參與思考，比直接灌輸要好得多。
方法3：濃縮生活形式設計活動
這是行之有效的開展生活化美術教學方法之一，能培養學生交流能力、實踐能力、審美能力。首先活動的內容要體現生活性（是生活形式的濃縮）；其二，活動形式要有新意，能激發學生全面參與；其三，活動要有意義，不譁眾取寵，讓學生通過活動有所收穫。
方法4：課外延伸拓展思維
教學後點撥學生尋找課堂與生活的聯絡點，是課堂教學的延伸。如課後讓學生用花邊裝飾牆報、日記本，用作品裝飾自己的房間等，讓學生在實踐中受到美的陶冶。將一物聯絡到另一物，舉一反三，是讓學生自然認識美術與生活內在聯絡的有效方法。
方法5：將資訊引進美術課堂，加強美術教學的效果，促進學習方式的多樣化。課堂教學中充分採用實物或電教**重現生活，使原本充滿藝術的美術活動恢復生活本色，給學生以直接的感官刺激。
總之，課堂教學要貼近學生的生活，為學生的成長服務，這類知識對學生今後的生活往往具有輔助意義。
2樓：陽光的美女蛇妖
一 制訂教學進度計畫
以《美術課程標準》為理論和實踐指南，認真研讀並深刻領會其精神內涵。通讀各年級美術課本，全面掌握教材內容，了解各冊教材之間的關係。結合學校、班級、學生具體情況制定教學計畫，計畫一般包括以下內容：
1．情況分析。包括學校現況和學情分析如：學校教學環境、班級人數、學生的學習紀律、品德行為、預期知識、作業能力、興趣愛好等情況。
2．目標要求。包括政治思想教育、審美教育、情感教育以及本學期造型·表現、設計·應用、欣賞·評述、綜合·探索等四個學習領域的具體教學目標要求和教學內容。
3．教學進度。包括學期、單元、周課時的教學安排，要體現日期、課題、課時數、教學內容、作業要求、教具與學具準備等專案，要求以**的形式呈現（我們學校是有統一的格式）。
4．課外活動安排。包括全校性和班級的課外美術活動。
5．完成計畫的措施。包括完成計畫的方法、措施和必要的物質保證。
二課時計畫
初中美術課的教學內容豐富，涉及面廣，教學形式多樣，教具準備複雜，因此，必須提前備課。備課必須注意以下幾個方面要求：
1．鑽研教材
熟悉教材，理解教材編寫意圖，把握教材中涉及的美術基本知識、基本技能、技巧等方面的內容，確定重點、難點；要求：
①教學目標明確、具體、恰當，符合課程理念和本課教學要求。
②重點突出，難點抓準，解決得法。
③教學內容要落實本課美術基礎知識和基本技能，重視學生審美、情感體驗和技能實踐：注意理論聯絡實際，重視智力與非智力因素的開發。
2．設計教學過程和方法
⑴根據課時內容，設計適當的教學過程和方法。要求：
①教學層次清晰，銜接自然。各環節時間分配得當。遵循循序漸進，因材施教的原則。
②深入淺出，寓教於樂。針對小學生年齡特徵，思考如何突出重點，分解、突破難點，預計教學過程可能出現的問題、困難及其解決的方法。
③為調動學生學習積極性，完成本課時教學任務而採取的方法和措施。
⑵教具設計。根據教材內容和教學要求精心設計或製作範畫、範樣、步驟圖等，有計算機等電化教學**的要充分予以利用。教具設計要盡可能做到符合審美性、啟發性、針對性、典型性和直觀性的教學要求。
根據當地實際創造性地設計或製作直觀、實用、有效的教具，突出重點，解決難點。
⑶學具設計
根據教材內容、課型和教學方式，要求學生提前備好上課必須的練習用品。如是某些學具必須統一置備的，就要事先與班級或學校進行溝通予以解決。（我們學校一般不統一購買學具，以班級為單位自行解決）
3．板書、板畫設計
對教學中關鍵性資訊內容進行提煉，在黑板上的以**的形式進行設計，設計要圍繞教學目標，有利於鞏固和反饋。
4．編寫教案
在思考上述幾個方面問題的基礎上，根據教材的要求以及學生的智慧型水平，把課堂教學程式及方法步驟等寫成文字（即所謂的教案或教學設計）。以便於教學的應用和調整。一般美術教案規範格式包括以下十個方面：
⑴課題：指教學課題
⑵教材分析：包括教學理念、教材內容、教學要求、學情分析、實施環境等。
⑶課業型別：指單一課型（美術欣賞、製作表現）或綜合課型。
⑷課時：指完成本課題教學任務所需的課時數。
⑸教學目標：包括知識技能、方法與過程、情感、態度與價值觀等三維目標及本課教學的創造性目標。
⑹重點、難點：指教學思考的要點和關鍵所在。
⑺教學用具：指教師用具和學生學具。教學用具置備注意直觀、針對性強，可操作，力求創新；範畫、板畫、板書及現代**等設計布局合理。
範畫：具有審美性，典型性；板書：點明課題，突出重點，精簡明了；板畫：
肯定、快速，直觀效果好；其它輔助**：有針對性，有實效。
⑻教學過程：寫出教學程式的具體設計與安排。能運用現代美術教學理論選擇恰當的教法與學法，突出審美性、趣味性、直觀性和啟發性。活動內容緊扼課題。作業難度適當，安排課內完成。
⑼教學反思：教後心得體會。要及時總結、分析，善於發現問題，提出對策。教學反思字數不限。
5．積極參加集體備課。集體備課採取以個人思考為基礎，個人備課與集體備課相結合的方式，不照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。（我們學校每週堅持一次集體備課，每次的集體備課，大家都能共同討論，最後形成集體教案來教學，實現資源共享。
並及時進行教學反思活動，總結教學得失。）
請問，具體美術理論筆試要怎麼複習呢
你好，不知道你的bai 具體情況是怎麼du樣。美術理論涉zhi及的範圍主dao要有美術史和透視解剖回，巨集觀答來看也就是掌握這門學科的人文與實踐兩部分。美術史不用說了，中國美術史，西方美術史，從國內的舊石器時代打製石器到上週青銅器以及宋元明清等等的繪畫風格，還有眾多美術書法方面的名家以及他們的作品，...
幼兒園大班英語天氣篇怎麼寫備課方案
教學目的 學習掌握常用的表示天氣狀況的單詞sunny,cloudy,windy,rainy,snowy和詢問天氣的句型how is the weather today?教學方式 講解，聽，說，分組練習和提問 課前準備 錄製一段語音，繪製相應的 教學過程 1 先錄製一段簡單的關於天氣的對話，讓孩子們聽...
中南大學美術生文化要多少分,中南大學美術專業文化課需要多少分
不一定,要看學校同意給予你什麼樣的優惠政策。一般來說,學校少則給20分,多則給五六十分,如果很想籤你的話會給一本線 這樣可以麼?今年專業聯考242分,文化499分,可以考中南大學美術系嗎?中南大學美術專業文化課需要多少分 我山西 美術生專業29 文化409 可以上嗎 跪求 中南大學美術專業2015分...