1樓：朗哥語文
這種情況只能走司法程式才能做最後解決了。從你的描述來看，幼兒園、保安公司還是基本上比較人道的，只不過發生在**問題上，兩家單位無法預知之際還要承擔多少費用，按照住院近四個月，平均每月快3萬元的費用，擱在哪家都的確有些無能為力了。這個時候，最好的解決辦法，走司法程式，給大家一個公平公正合理合適的止付裁決，就是一次性地支付給你爸的醫治費用的司法判決。
因為在司法上，你們已經在事實上履行了責任角色，所以不存在這責任歸屬問題的糾紛，是兩家公司的主要責任。主要是賠付醫藥費多少的問題，這就需要醫院等進行達到什麼狀況為**、基本****等狀況需要的預期醫治費用等費用評估等程式和結果。
當然不這麼麻煩，可以三方協商解決一個賠付與止付協議。
無論司法還是協商，都是最終圍繞傷者醫治的費用裁定，所以，費用評估很重要。有了這個評估，雙方才會獲得一個圓滿的解決。
2樓：永不言敗
這應該是標準工傷，其一他到幼兒園是公司分配工作的，二去砍樹是幼兒園安排的工作，三受傷是在執行工作中發生的。不算工傷可以去勞動仲裁委員會申訴兩個單位一起告就可以了。
求職中遭遇就業歧視，怎麼辦？
大學生求職與就業時怎樣用勞動法保護自己權益
3樓：瓊樓登高人為峰
大學生求職與就業時，應該和企業或者用人單位簽署勞動合同，此外，個人與企業之間簽署的協議當中，各種條款需要仔細認真的核對，看看看有哪些條款與勞動法相沖突的，或者與個人利益相沖突的，當時就應該提出來，當企業違反勞動法規，侵害到個人利益的時候，可以向當地勞動監督執法大隊反映情況，堅決維護好自己的權益
4樓：山野柴胡
【勞動合同 內容】《勞動合同法》第十七條規定：勞動合同應當具備以下條款：
（一） 用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人；
（二） 勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；
（三） 勞動合同期限；
（四） 工作內容和工作地點；
（五） 工作時間和休息休假；
（六） 勞動報酬；
（七） 社會保險；
（八） 勞動保護、勞動條件和職業危害防護；
（九） 法律。法規規定應當納入勞動合同的其他事項。
勞動合同除前款規定的必備條款，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守祕密、補充保險和福利待遇等其他事項。
5樓：匿名使用者
做到以下幾點，應該對你會有較大幫助：
1、看一邊《勞動合同法》（不是《勞動法》）；
2、看一邊《就業促進法》（網上都有，不長）；
3、《勞動合同》的簽定，正規的，被法規認可的，只有勞動局的《勞動合同》。其他所有合同，不具備嚴格意義上法律效力（勞動局有範本，雙方簽定後，勞動局公證、備案）。
4、最重要的是，結合國情認清形式，在法規落實逐步完善的中國，機會往往伴隨著風險（自己非常滿意的工作，手續卻不正規，分析清楚再決定）。
希望有點幫助。
6樓：小二黑豬
你好， 一旦你成為了公司的 員工 無論正式 或者兼職 都是受勞動法保護的！
怎麼保護，那要看你什麼具體問題具體分析了 勞動法那麼多 不知道你要哪一條
7樓：天涯霜雪霽寒秋
1、注意勞動合同的條款，如果你覺得不合理可以向用人單位提出，並且參照勞動法解決。
2、在解除勞動合同時也應注意根據過錯，有可能過錯方藥承擔違約責任，有的相應的要承擔經濟補償責任。
8樓：小鷹
要正確地使用勞動合同法、勞動合同法實施條例及其它勞動法規保護自己。
求職，就業過程中注意哪些問題
9樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:xiawei0741108
1、不太清楚從什麼時候開始做就業準備2、應該通過哪些有效途徑獲取招聘資訊？比較理想的**有哪些？3、如何製作高質量的簡歷4、網投簡歷時應該注意哪些事項5、參加招聘會時應該做哪些準備？
6、進行網投和通過招聘會求職各有哪些優勢和不足？7、校園招聘的宣講會是否有效？8、對於幾乎沒有工作經驗的大三實習生或者應屆畢業生來說，企業比較看重的是什麼？
9、既想要考研或者公務員，同時又想找工作，該怎樣合理安排和分配時間？10、感覺自己學的專業沒有什麼發展前途，不知道應該找哪種型別的工作，很難找到專業對口的工作11、在校的時候沒有拿過獎學金，沒有擔任過學生幹部，參加的活動也不是很多，是否意味著找不到好工作？怎樣突出自己的優勢？
12、面試準備應該從哪些方面著手？13、求職過程中，黨員是否更容易找到工作？14、外企、國企、私企的優劣勢各在**？
應該如何選擇？15、考取各種各樣的證書是否與求職的關係越來越大？16、簽訂三方或勞動合同的流程與注意事項17、幹部身份、派遣證、檔案、戶籍、社保等方面的相關問題18、如何申請留京指標？
能否得到留京指標對以後的發展有什麼樣的影響？19、在工資高、消費高、競爭壓力大的一線城市和工資低、消費低、競爭壓力小的二線城市工作，應該如何抉擇？20、應屆畢業生剛出校園是否適合創業？
21、對企業、行業和職位都不太瞭解，申請職位的時候比較盲目，一般會傾向於沒有什麼含量的，幾乎是所有專業都可以從事的工作22、關於實習期、
前途就業 20
10樓：匿名使用者
《窮爸爸，富爸爸》
《在網際網路上打造你的直銷王國》
《電子商務寶典-直銷人轉型新思路》
11樓：朕無所不知
厚黑學很不錯
對大學畢業生謀職前讀《厚黑學》的現象，我們不能苛責大學生。很多時候，我們看到的社會關係和結構，只是一種表面的現象，有很多的東西，只可意會，不能言傳，只有充分運用人們所謂的“另類智慧”，才能把握到事情的關鍵。這也是所謂的“厚黑學”等能在畢業生中風靡的原因。
中國講究人情，關係取向明顯，關係網路在一定程度上充當了人力資本的替代物。大量的勞動力供求過程，仍缺乏一定的規範性。隨著高校畢業生數量的增加，就業難度的擴大，一些畢業生既害怕自己沒有足夠的知識、技能等人力資本，而且還對自己沒有足夠的社會關係而產生恐慌。
這也是部分大學畢業生扭曲就業觀的主要原因，更是“厚黑學”風靡於其間的原因，而這種扭曲的就業觀無形中助長了高校中的不良風氣。
一部諷刺著作《厚黑學》竟作為經典教材，被大學生廣泛閱讀，說明在大學生就業問題上還存在灰色區域，而且容易使一些畢業生利用這種灰色為自己的非道德辯護。大學生就業不可能脫離整個社會，而存在於真空中。因此不能僅僅指責大學生，而更應反思整個社會所應承擔的責任。
必須承認，在就業公平方面，還有制度性的硬傷尚且沒有完全消除，更不消說私人關係這種軟渠道的作用。國家對單位用人沒有明確具體的公平就業的法律規定，各單位也都自行制定用人條件，制定遊戲規則。為此，在解決大學畢業生就業問題上，既要尊重用人單位的用人自主權，包括招用人員設定的條件，又要有公平就業的法律保障，要加快推動國家關於公平就業的立法工作，儘快制定公平就業的相關法律，使得求職、用人有法可依。
女碩士因未有男朋友求職被拒，是否屬於就業歧視
12樓：網上搜志航老師
就業歧視越來越隱bai祕，形式變化多du端，手段紛繁複雜，zhihr三緘其口，求職者想
dao要收集內就業歧視的證據容
困難指數可想而知，即使通過司法程式維權
因舉證責任的牽絆，敗訴的風險係數大大增加。
既然法律倡導就業機會平等，反對就業歧視
就應該制定配套的後期監督措施，防止用人單位濫用自主管理權侵害求職者的合法權益。立法應該為求職者撐腰讓勞動者享有平等的競爭機會，才能在職場中發揮主觀能動性創造更有自我認同感的職場未來。
求職就業過程中的常見陷阱有哪些
13樓：留學生海歸求職網
一、招聘陷阱第一大類：虛假職位資訊
1、以招聘之名盜取個人資訊
2、借招聘之名儲備人才
3、以招聘之名非法斂財
二、招聘陷阱第二大類：通過招聘對應聘者進行壓榨1、以招聘之名誘人犯罪
2、招聘時設下薪酬陷阱
3、粉飾職位資訊騙取勞動
大學生畢業就業應該注意哪些法律問題？
14樓：匿名使用者
現在大學生在工作中碰到的最多問題就是如何維護自己的合法權益了。
籤合同問題，試用期問題。
待遇、福利問題，交四金、終和保險之類。加班問題。
離職辭退牽涉到的問題。
目前受侵犯最多的就是工資追討問題了。如何避免及如何維護，仲裁，起訴。
的確值得寫出來供大學生們參考，非常有意義。支援！
15樓：匿名使用者
你可以針對以下環節作為重點：
1、簽署勞動合同的事宜；
2、工作和休息時間的問題；
3、購置社會保險的問題；
4、加班、加點的工資計算問題；
5、薪資發放事宜。（如工資拖欠等）
6、勞動法在你所就業的企業中落實如何？如何爭取自己的合法權益？
7、發生勞動糾紛、工傷糾紛如何面對和處理？
8、關於就業協議的事宜。
上述是就業人員須知道的與法律相關發麵的知識，也是你**重點需要論證的。
而主題思想是法律是維護就業者的**。
16樓：匿名使用者
畢業生簽定就業協議書應該注意的法律問題
一、就業協議書的性質和特徵
從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質和特徵。因此，就業協議書應是當事人（畢業生、用人單位）之間確立勞動關係（聘用關係），明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特徵：
1．雙方當事人意思表示必須相一致 協議是畢業生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協議都不能成立。
2．協議雙方當事人法律地位平等 協議的雙方當事人，一方是畢業生，另一方不論是行政機關、事業單位還是大型企業集團等，畢業生和用人單位的法律地位一律平等，雙方沒有上下和高低之分。
3．協議應具體明確雙方當事人的權利和義務 協議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關係而訂立的。因此，不發生任何法律後果、不涉及當事人之間權利義務的協議是沒有法律意義的。
4．協議是具有法律效力的行為 協議既然是雙方當事人依法達成的，就會產生相應的法律後果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人都必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。
二、目前使用的協議書存在的問題
按照2023年3月24日國家教委頒發的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，各省級教育行政部門都統一制定了在本轄區內使用的格式協議書。但這樣的協議書隨著形勢的發展愈來愈顯示出其存在的問題。以安徽省教委制定的協議書為例，筆者認為主要存在以下幾個問題：
1．協議的內容簡單 協議內容過於簡單，基本上沒有涉及到雙方當事人的具體權利和義務。
2．沒有違約責任條款 比如：雙方各有哪些權利和義務？什麼情況屬違約？違約後誰承擔責任？承擔什麼樣責任等均沒有規定，易產生糾紛，而且產生糾紛後也不易解決。
3．協議書不具備合同的法律效力 該協議書只能是一種意向書，不具有合同的法律效力，以致造成當事人違約而另一方無法受到相關法律保護。如有的單位，特別是有些大型企業集團（包括私營企業）在供需見面會上與學生大量地簽定協議，從而造成一種轟動效應，但事後卻設定種種條件，限制一部分學生進入；另外，一部分學生同時和多家單位籤協議書，最後只能選擇一家。這種問題的出現，歸根到底是協議書不具有合同的法律效力所致。
三、簽定協議書應注意的幾個問題
1．認真審查協議書的內容。 協議書的內容是整個協議書的關鍵部分，畢業生一定要認真審查。首先審查協議內容是否合法，是否符合國家相關法律和政策；其次審查和仔細推敲雙方權利和義務是否合理；第三要審查清楚除主協議（即主合同）外是否有附件（即補充協議），並審查清楚其內容。
2．寫清補充協議內容。 由於現在使用的格式協議書內容簡單，畢業生可以和用人單位協商，就原協議書中未能體現的具體權利和義務用補充協議形式表達出來。按照《勞動法》、《合同法》及相關法律的規定，就業協議書協議內容至少應具備以下條款才能具有法律效力：
服務期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協議變更和終止條款；違約責任。必須指出，補充協議書和主協議書具有同等法律效力。
3．單位主體資格是否合格。 協議雙方的資格是否合格是協議書是否具有法律效力的前提（這裡主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機關、事業單位還是企業（不包括私營企業），必須要有進人的權力。
如果其本身不具備進人的權力，則必須經其具有進人權力的上級主管部門批准同意。因此，畢業生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。
4．寫明違約責任。 違約責任是指協議當事人因過錯而不履行或不完全履行協議規定的義務應承擔的法律責任，它是保證協議履行的有效手段。鑑於實踐中畢業生及用人單位違約率有所增加的狀況，協議書中違約條款就顯得更為重要。
因此，在協議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約後應負的責任，同時還應寫明當事人違約後通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利於當事人雙方履行協議，也有利於以後違約糾紛的解決。
5．審查用人單位及上級主管機關簽署的具體意見。 用人單位及上級主管機關簽署的意見應具體、準確，應和協議書的內容相一致。
6．協議的形式要合法。 畢業生和用人單位經協商一致，簽約時要注意完整地履行手續。首先，畢業生要簽名並寫清簽字時間；其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章並註明時間，不能用個人簽字代替單位公章；第三，畢業生和用人單位簽字後需將協議書交給學校畢業生分配主管部門履行相關手續，以便及時制定就業計劃和順利派遣。
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