1樓：篂殤
流血，犧牲，經濟，政治，文化的畸形成長，
作為沒有經歷過戰爭的人，生活在和平的年代裡，儘管沒有對於戰爭的那種殘酷的體驗，但是我們也是那種堅定的反對戰爭者。戰爭是什麼，戰爭意味著什麼。戰爭就是政治利益集團利益的爭奪和**，也是利用自己的權勢**對於社會發展成果和對於平民的一種血腥的破壞和**。
戰爭的發生意味著我們失去和平，失去那種平和的寧靜，失去我們所積累的物質財富，更為悲慘的是，我們將失去我們的親人，甚至是我們自己的生命。
這個世界能有什麼比生命更珍貴呢？你可以擁有累積成山的財富，你可以擁有整個世界，但是當你的呼吸停止的時候，又有什麼東西可以留下呢，你又能去享受什麼東西呢？全部是零。
那些自詡為民主自由的國家卻用自己的既得勢力和權利去殘害一般人的生命，去扼殺地球上最美麗的花朵，而這些目的只有一個，就是滿足他們的一點點的政治利益。而那些政治利益也是人類自己構建出來，建立在人類的關係之上的。我們人類創造了很多的東西，更多的東西，但是卻越來越被很多東西操縱。
我們為了人類所創造出來的一個政治利益的概念，然後就去剝奪那麼多人生存的權利。我真的為他們感到悲哀，為整個西方世界的掩耳盜鈴和自欺欺人悲哀。
想想那些因為戰火消逝的生命和靈魂，我想我們只能通過暫時的靜默去慰藉他們，讓他們在所謂的天堂裡尋找一份寧靜，一個沒有戰火和硝煙的地方，一個人類不被他自己創造的那些虛偽的東西控制的地方。
2樓：叉燒包
進化，戰爭是推動類文明進步的最有效的方法。戰爭時我們的民族更加堅強，知恥而後勇
3樓：譚乙譚乙
意味著經濟，政治，文化的畸形成長，戰爭有它的客觀因素，但究其根本，是人的慾望心在作怪
4樓：威小人物
戰爭意味著一種災難，給人民帶來痛苦和傷害。
戰爭意味著流血的政治。
戰爭意味著社會的革命。
戰爭意味著新生物的產生代替舊的體制。
戰爭意味著粗暴的毀滅行動。
戰爭是一種集體和有組織地互相使用暴力的行為。戰爭是有超過一個的團體或組織，由於共同關心的權利或利益，在正常的非暴力手段不能夠達成和解或平衡的狀況下，而的具有一定規模的以初期暴力活動為開端，以一方或幾方的主動或被動喪失暴力能力為結束標誌的活動，在這一活動中精神活動以及物質的消耗或生產共同存在。
戰爭是統治者意志的體現。階級社會的戰爭，是用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團和政治集團之間矛盾的最高的鬥爭形式。
英語對我們來說意味著什麼
5樓：雲南萬通汽修學校
擴張自己的語言範圍，以後和外國人交流方便，找工作也好找
6樓：畢之羅之
意味著以後可以研究任何領域更深層次的知識。很多資料書都是英文的，沒有中文版。
對一個國家來說戰爭到底意味著什麼？？
7樓：匿名使用者
戰爭意味著：機遇，如美國 戰爭意味著血腥與殘酷 2023年，日本軍隊進攻南京時，有一場震驚世界的大**。 日軍佔領南京後，野蠻**無辜的平民和放下**的士兵，甚至違背國際公法，進入“安全區”，大肆**手無寸鐵的老百姓，充分顯示了日本法西斯的殘酷性和野蠻性。
在南京大**中屈死的30多萬無辜的生命向我們昭示著一條人類用鮮血寫就的祈願——反對戰爭，爭取和平。 貪婪的日本侵略者無視和平的存在，在這片遼闊的神州大地上隨意踐踏，殘害了30多萬鮮活的生命，用鮮血染紅了歷史的長卷 ——戰爭本身就意味著血腥與殘酷 戰爭意味著無法彌補 2023年，日本宣告無條件投降，歷經八年的抗日戰爭宣佈結束。 但是，請回首看一下在這八年內被毀滅的東西。
那被燒得焦黑的土地；那被踐踏得破爛不堪的農田；那因為戰爭而堆起的一座座墳墓......誰能想象，八年前，那土地上生長著嫩綠的小草，開著鮮豔的花朵；那農田正盪漾著小麥的身影；那片土地曾經是多麼的平靜，多麼的神聖。 一切的一切是那麼 的令人心酸。
試問：“替**淚到天明”的日子誰能體會到？“風餐露宿、無依無靠”的苦日子誰又能感受得到？
沒有人能夠彌補戰爭所帶給中國人民乃至世界人民的內心傷痛，沒有人能夠抹去戰爭給人帶來的黑色陰影，因為戰爭本身就意味著無法彌補。 戰爭意味著失去 一條條宣傳和平的標語在戰爭面前時那麼的蒼白無力。 戰爭讓一個原本幸福美滿的家庭變得就像一個懸掛在高空當中的玻璃杯，一枚炮彈所帶來的震感都有可能將它震得支離破碎，破爛不堪。
許多戰地孤兒曾經擁有幸福，但是一顆炮彈，幾聲槍響，讓他們從此變得無依無靠，舉目無親。那一雙雙水汪汪的大眼睛無時無刻不在透露著——渴望和平，渴望親情。他們曾經在內心最深處無數次吶喊，無數次呼喚親人的名字。
然而，他們不知道也不明白——戰爭本身就意味著失去：失去親人，失去朋友，失去原本美好的一切......
8樓：匿名使用者
戰爭，伴隨著人類的發展和進步，它讓各地文明得以傳播發展和交流。象徵著征服，強大。但是對於小個體來說確是痛苦和殘酷的，戰爭中的軍人，戰爭外提心吊膽的親人...
一個國家，戰爭是向別人宣告自己的強勢，體現著一個國家的實力。當然，戰爭肯定會對國家的方方面面都產生影響的。對於這，不能說是好或。壞
中學生活對我們來說意味著什麼？
9樓：南北安風起
進人中學後，意味著我們進入一個嶄新的天地，面對新的生活。我們要珍惜新起點，體驗成為一名初中生的快樂，我們要笑迎新生活。
中學生活新變化：
進入初中對我們來說意味著一個新的起點，這個新起點主要指自身成長的新起點。
①學習科目增多；
②學習難度加大；
③對自主管理的要求高了；
④社團生活更豐富多彩。
中學生活給我們提出了哪些新的要求：
①要適應中學的學習；
②遵守新的規則；
③承擔新的角色。
集體的特徵有（教科版）：
集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標和行為規範的團體。
①有共同的目標。
②有組織性和紀律性。
③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機構，有一定的集體活動準則，以及集體成員對各項準則的遵守。
④各部分之間存在一定的關係，相互依賴，並與其它的集體有機地聯絡。
團隊意識是一種整體配合意識。它強調集體成員為了共同的目的、互相關心、互相幫助、互相鼓勵、緊密配合的團隊精神。
個人與集體的關係：
個人與集體是相互依存的。
一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；
另一方面，集體是由個人組成的。
個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發展。
如何正確處理個人利益與集體利益的關係：
①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。
②當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，並願意放棄或犧牲一些個人利益。
從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護。
③堅持集體主義並不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。
④當個人利益和集體利益發生矛盾時需要從多方面周全地考慮並作出妥善處理。
戰爭中不接受投降意味著什麼？
10樓：風想起飛
不接受投降那就意味著繼續戰爭直到另一方無在戰之力，徹底消滅對方。但無論接受不接受投降，都不能對另一方進行**，這是違反人道主義的，違反日內瓦有關條約的！
11樓：匿名使用者
**平民是違反國際法的。
當然可以不接受投降，其結果不過是其領導的武裝勢力土崩瓦解而已~~~
12樓：巫道十三
狗屁的人道主義，不過是西人的自我標榜罷了
戰爭中不接受投降意味著有我無他，不死不休的結局
13樓：匿名使用者
為什麼不投槍，救活這麼一次，不透強意味這從這個世界上消失，傻子，電視上所謂的某些豬頭才不透強呢
14樓：好人測哦
這不是**，而是單純的復仇。
15樓：匿名使用者
這問題太沉重了，人應該活的輕一點，再輕一點。
每天別想這麼多。
16樓：郭大磊老三
不共戴天，貌似不能不接受投降，更不能**
17樓：匿名使用者
根據日內瓦條約是不可以的 但是二有的國家沒有簽署比如日本
18樓：
可以談判，打成一致協議。**就絕對是要受到世界人民的審判了！
19樓：小貓月夕
可以不接受投降，但是近代戰爭史上好像沒有，因為在古代的封建統治者決定是否投降，但是現代的民主制度就決定了，主要領導者要照顧絕大多數人利益，選擇投降。
20樓：匿名使用者
看看美國和伊拉克就知道了
高考對人生到底意味著什麼，高考意味著什麼呢？對每一個人來說
初桜 高考雖好，路有千條。我們努力通過高考奔向新生活，但不意味著沒上過大學或者上的大學與已心意不合就從此沒落一生，人之韌性全在一口心氣 一點堅持 一個信念，別輕易放棄，縱使高考不如意，人生還有很多可能，只要一直努力，生活不會虧待每一個認真對待的人。 阿qi棄 對於大多數人，高考是人生的轉折點之一，別...
高考到底意味著什麼高考意味著什麼呢？對每一個人來說
每年的 高考 總是能牽動 著整個社會的神經。正經歷高考前後這段令人緊張 焦慮的日子，我們不禁會問 高考 到底意味著什麼？就目前的社會心態看，這樣來形容 高考 一點都不過分 高考成績決定著孩子們的人生成敗，決定著千千萬萬個家庭的希望和榮辱，也決定著對學校和老師們工作的評定。從孩子，家庭到學校，似乎 高...
文化對人的影響是潛移默化的,這就意味著我們只需要等待文化的薰
1.文化對 人的影響的 文化對人的影響,來自於特定的文化環境,來自於各種形式的文化活動.2.文化對人的影響的表現 1 文化影響人們的交往行為和交往方式影響因素 價值觀念 風俗習慣 文化程度等體 現 交往時的行為 語言和器物 2 文化影響人們的實踐活動 認識活動和思維方式影響因素 文化環境 知識素養 ...