1樓：愚人侃體育
四字詞有：又高又大、急中生智、機智勇敢、勤奮好學和博學多聞。
1、又高又大（水缸又高又大，小孩兒很快就會被淹死。）
指建築或者人的身材高度高，體積大。也可指指人或者事物重大，重要。造句：這棟樓房真實又高又大，一看就是有錢人家住的。
2、急中生智（只有一個叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開了。）
形容事態緊急的時候，突然想出辦法。出自：魯迅《田原思想》：當我把《語絲》讀完的時候，想念《莽原》的心思卻忽然增高萬倍，急中生智，馬上寫了一封信給我的可愛的表弟。
3、機智勇敢（司馬光機智勇敢的舉動，受到了大家誇獎。）
4、勤奮好學（司馬光從小勤奮好學。）
認認真真，努力學習，並以學習為樂。造句：只有勤奮學習，我們才能創造一個美好的未來。
5、博學多聞（他博學多聞，二十歲時考中了進士。）
學識廣博，見聞豐富。出自 《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”
翻譯：廣博地學，審慎的求問，慎重的思考，明白的分辨，篤誠的踐行。
2樓：禾木由
1、急中生智，jí zhōng shēng zhì，形容事態緊急的時候，突然想出辦法。出自唐·白居易《和微之詩二十三首序》：今足下果用所長，過蒙見窘，然敵則氣作，急則生智。
意思是：如果您真的用自己的長處，經過被困，然而敵人則氣作，急了就突然想出辦法。
2、勤奮好學，qín fèn hào xué，意思是認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。清平步青《霞外攟屑·掌故·林西厓方伯》：似此勤奮出力之員，豈可拘其家世，不加獎勵。
3、博學多聞，bó xué duō wén，意思是博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
出自 《禮記·中庸》：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。
3樓：313傾國傾城
課文中沒有四字詞語
原文：有一次，司馬光跟小夥伴們在後院裡玩耍，捉迷藏。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸裡。
缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光想了想，急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！
”水缸破了，缸裡的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。
司馬光砸缸告訴我們什麼道理，司馬光砸缸的故事讀完受到什麼啟發
司馬光砸缸告訴我們無論遇到什麼事情都應該沉著冷靜，鎮定自若，同時我們也應學 習司馬光那種沉著冷靜，勇於救人的精神。司馬光砸缸故事 有一天，司馬光和小朋友在花園裡玩，花園裡有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。乙個調皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。水缸裡滿滿的都...
關於司馬光砸缸的問題，當時除了砸缸還有沒有別的好辦法？結合當時年代不砸缸能救人的辦法回答，謝謝
沒有了 滿滿一缸水不是幾個孩子能推倒的 只有砸缸了 另外就像一樓說的 這個故事說的是司馬光臨危不懼且有急智 lz曲解了砸缸的意義。砸缸不是他可以救那個小盆友，只是體現了司馬光的急智。至於其他方法嘛，也簡單，把缸弄翻而不弄破就完了嘛。只需要兩個人就ok 我想也沒有更好的辦法了 即使是現在也是最好的方法...
都知道司馬光砸缸，你知道被救的孩子是誰嗎
司馬光砸缸，被救的孩子是上官尚光。他的後人為司馬光特意修建了感恩亭。我不知道被救的孩子是誰，但是被救的孩子，對歷史來說，是不重要的，因此不值得被記錄下，司馬光砸缸，主要是想說司馬光砸缸所體現出來的精神。這個故事本來就是為了告訴大家司馬光的聰明，很少有人注意到被救的孩子吧。是當時和司馬光一起玩耍的乙個...