你認為自己提的職業風采在哪些方面展示

1樓：匿名使用者

尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌；以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥

3．運用

養成遵守職業禮儀的習慣

二、教材分析

1．教學重點

遵守職業禮儀的作用

從現實生活中看，乙個知禮懂禮的人，是值得交往、能夠贏得尊重，拓展個人發展空間的人；相反，則很容易遭到職場的淘汰。提高個人修養、強化職業禮儀，是中職學生立足於社會並求得發展的重要條件。從思想認識上看，只有理解遵守職業禮儀的作用，才能重視職業禮儀知識的學習。

因此，這是教學重點。

2．教學難點

職業禮儀的道德意義

從學生接觸的禮儀知識看，介紹性、規範性、操作性的內容較多，而只有深入一步理解了職業禮儀蘊含的道德意義，才能從思想上重視職業禮儀要求的學習，從行動上更長久地踐行職業禮儀。所以，這是教學難點。

3．結構線索

本課時的主題是「職業禮儀塑形象」。教材從了解職業禮儀的基本要求和內容入手，幫助學生理解職業禮儀蘊含的道德意義，進而理解遵守職業禮儀的作用。

三、學情分析

一方面，中職學生的知識結構比較零亂，能力水平不高，也在某種程度上限制了學生主體作用的發揮。教學中要遵循教學規律，符合學生的知識建構。要激發學生的學習興趣，促使學生能夠積極主動地學習，能夠有效地吸收和運用知識。

教學設計要研究學生的知識起點、能力水平。另一方面，中職學生在心理方面的基本特徵有：個性鮮明、思維活躍，樂於接受新生事物。

教師要避免把自己的理解強加給學生，要關注學生的發展，引導學生創新。

2樓：為貓魚奮鬥的閒人

我覺得我的職業風采就是在我的工作中來展示呀，通過我的工作，讓我的職業風采在工作中得到開放，這樣我就能得到精神的昇華，而別人也能在我的精神感召召下向我學習

你去面試,你要注意的個人形象有哪些,你如何展示自己的職業風采？

動車服務人員的職業風采主要有哪些注意事項

3樓：莉莉

高鐵乘務工作者有哪些素質要求

每個服務行業對工作人員都有其基本的素質要求，擁有良好的素質要求是提供優質服務的基本保證。軌道交通學校老師認為高鐵乘務工作者的素質要求主要包括服務意識、服務態度、職業規範、業務技能等四個方面：

（一）服務意識

服務意識是高鐵乘務員對自身提供服務的社會價值的基本看法，是其提供優質服務的思想基礎。能充分認識到高鐵發展對社會的推動作用可以激發高鐵乘務員熱愛高鐵乘務工作、立足車廂、熱衷服務旅客的思想感情，並擁有做好服務工作的精神動力。

（二）服務態度

服務態度指高鐵乘務員在工作中的表情、語言、肢體動作等外在形象表現，帶有濃厚的職業色彩。影響著人們彼此之間的關係和交往。高鐵乘務員的服務態度直接影響著高鐵服務質量和企業形象。

（三）職業規範

職業規範包括職業道德、職業紀律和服務規範。高鐵乘務員在工作中需要與各類旅客交流，其服務物件大流動性強。良好的職業規範是高鐵企業發展的需要，也是追求精神文明的需要。

（四）業務技能

業務技能是乘務員提供服務技術的能力，也是提供優質服務的基礎。高鐵乘務員的業務技能主要包括熟練掌握動車服務規範、作業規程和操作技能、熟悉運營路線和各地人文風俗、掌握必要的法律法規和處理臨時問題的能等。