全國專業技術人員計算機應用能力考試我考合格了2門，然後再怎麼辦啊？我想報職稱

1樓：匿名使用者

考完通過後，所在單位帶介紹信統一去考試中心領取證書。

參加中級職稱評審需要考3門計算機和職稱英語，另需準備畢業證、學位證、初級職稱證、任職以來的獲獎和工作簡歷，發表的**等，你的問題太散了，沒法具體回答，各個系列的職稱評審所需要的材料也是不一樣的。

2樓：醷氛霏

一、牛頓的故事

三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園裡觀賞月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹，思索著為什麼月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來。忽然，有個東西打在了他的頭上，這並不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。

他低頭一看，原來，是乙隻熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什麼蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？

這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉。

因為有引力，使它不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜漸漸地深了，青年手中拿著蘋果，開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這一年，他才24歲。

二、愛因斯坦的小板凳

愛因斯坦小的時候，有一次上手工課，他想做乙隻小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐後拿出自己的作品，交給女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。

女教師寬厚地望著這個小男孩，相信他第二天能交上一件好作品。

第二天，愛因斯坦交給女教師的是乙個製作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地說：「你們有誰見過這麼糟糕的凳子？

」同學們紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：「我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。

」教室裡一陣哄笑。

愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：「有，老師，還有比這更壞的凳子。」教室裡一下子靜下來，大家都望著愛因斯坦。

他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的小板凳，說：「這是我第一次和第二次製作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些。

」這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和讚許的目光。

這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，無論做任何事，他都要力求做好，讓自己的潛能充分發揮。

三、愛迪生小時候的故事

愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：「母雞為什麼臥在蛋上不動呢？

是不是生病了？」媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼裡就會鑽出雞寶寶來。」

聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。

愛迪生從家裡拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好乙個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裡的人都非常著急，於是到處去找他。找來找去，才在鄰居的後院找到了愛迪生。

只見他坐在乙個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了，又生氣又好笑，問他：

「你在這兒幹什麼呢？」

「我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來了。」

「孵什麼蛋，快點出來！」爸爸大聲喝道。

「母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。」

「不行，不行！快回家！」爸爸又喝斥道。

媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：「人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。」愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什麼不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那麼在人的身體裡充上氣行不行？

於是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓乙個小夥伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小夥伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不准他以後搞什麼實驗了。

可是愛迪生還是不服氣，說：「我不做實驗，怎麼會知道人能不能飛起來呢？

（網上找到）